【正文】 有針對(duì)性地進(jìn)行分類練習(xí)。課外閱讀，失分相對(duì)較少，有的不讀題亂寫(xiě)一氣，有的沒(méi)能真正領(lǐng)會(huì)句子含義，更缺乏理解的深度。第五篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷分析20122013學(xué)年第一學(xué)期 四年級(jí)語(yǔ)文試卷分析 任課教師：張珍花一、試卷評(píng)價(jià)這份試卷命題堅(jiān)持力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道，檢查學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力。當(dāng)殘雪還沒(méi)有消融時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。8分書(shū)寫(xiě)得 很漂亮 頤和園 安徽相處得 很工整 兵馬俑 西藏照顧得 很甜蜜 黃山 北京打扮得 很周到 布達(dá)拉宮 西安四、我會(huì)排。 m243。(2分)“聚集”的兩個(gè)近義詞、兩個(gè)反義詞。第二天再看，洞口的大青蟲(chóng)就剩下一張皮了。地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!改為：十一、給下列句子排序。()“涌”“匯注”“噴吐”“冒”有的詞可以寫(xiě)泉水流動(dòng)，有的不可以寫(xiě)。n)努力口占(zhānzh224。f226。（10分）雪花飄落。（1分）（2分）八、作文。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：人群立刻靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲“大家別動(dòng)！” 女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰?? 的小路，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋(píng)果在路上走著。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫(huà)面，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。n（三、填字成詞。（10分）mǐn ji233。（8分）罐（灌（）堆（）推（）攏（）擾（）購(gòu)（）溝（）悔（）侮（）繼（）斷（）））卷juǎn()ju224。nn225。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。（2分）7．為短文確定中心思想：（A本文表現(xiàn)了果農(nóng)豐收的喜悅。（）他這次比賽沒(méi)能奪得冠軍，（）已經(jīng)盡力了。ny225。h226?！笔撬纬膶W(xué)家蘇軾的千古名言。改為：雨傘被老師讓給了同學(xué)。(15分)(一)螞蟻(11分)同學(xué)們，你們了解螞蟻嗎?螞蟻吃大蟲(chóng)才有趣呢!一群螞蟻拖來(lái)了一條大青蟲(chóng)，到了洞口，怎么也拖不進(jìn)去。結(jié)果，蟻團(tuán)外圍的螞蟻被燒得體無(wú)完膚，但是里圈的螞蟻們卻由于外圍螞蟻的掩護(hù)安然無(wú)恙，保住了生命。n)山崩地裂(bēnɡ bēn)差不多(ch224。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。翠竹不愧是綠色的寶礦。六、習(xí)作歡樂(lè)谷 25分給小作家的話：又是一學(xué)期了，我們的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步，祝愿你在本學(xué)期最后一次作文展示活動(dòng)中寫(xiě)出最棒的作文，成為一名優(yōu)秀的小作家!請(qǐng)你選擇一次最難忘的外出活動(dòng)或者班隊(duì)活動(dòng)、瀏覽活動(dòng)等，寫(xiě)下來(lái)。第六題古詩(shī)文填空這題同學(xué)們做得較好，可見(jiàn)學(xué)生平時(shí)的積累還成功，但在積累方法上只注重背，忽略寫(xiě)個(gè)別學(xué)生失分；第七題選擇關(guān)聯(lián)詞填空學(xué)生做的較好，只有太差的學(xué)生懶惰不寫(xiě)而失分。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫(xiě)。本次作文是從“我喜歡的小動(dòng)物和“假如我是”兩題中選一題要寫(xiě)出真情實(shí)感，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順這個(gè)作文，貼合學(xué)生實(shí)際，學(xué)生有話可說(shuō)，應(yīng)該會(huì)有好的分?jǐn)?shù)。二、試題分析本次考試，我班41個(gè)學(xué)生參加考試，總分3315分。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎?。5分()他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。全。(2分)。一個(gè)人嘆了口氣說(shuō)火這么大這群螞蟻必死無(wú)疑1．的月亮啊，你為什么在別人分離的時(shí)候變得這么、這么沒(méi)想到，這群螞蟻就像訓(xùn)練有素的士兵一樣，頃刻間，迅速圍攏在一起，形成一呢???2．年月日，北京30萬(wàn)人在舉行了開(kāi)國(guó)大典。()從前，有個(gè)叫陶生的人，在城里讀書(shū)。我的小伙伴()自己學(xué)習(xí)好，()能幫助別人。(6分)1．例：一(絲)快樂(lè)一()創(chuàng)造一()明月一()閣樓2．例：(井井)有條()上升()無(wú)言()入耳3．例：秋雨(瀟瀟)炊煙()銀光()興致()4．例：(鮮嫩)的竹葉()的瀑布()的圖畫(huà)()的糕餅六、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。zīt224。寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)的名言警句。我是個(gè)________________的孩子_________________________________________________________________________________________________________