【正文】 規(guī)則：由組織方隨機給出指定的講解材料，給選手五分鐘時間準備，然后進行現(xiàn)場解說。宣傳推介的形式多種多樣，必須從安陽的實際出發(fā)，抓住最快捷有效的推介形式。這一點也挫傷了一些參與其中的學生的積極性。強調導游迎送藝術，說明了導游形象對旅行社甚至社會的影響，因而導游要做到個性迎送、自尊自信；景色迎送、引人入勝；氣候迎送、溫暖人心；推薦迎送、讓人流連忘返。十一、評分方法及獎項設定第4頁）九、項目指標體系（制定儲配方案及實施儲配方案）第2頁3)決賽（實操）容為根據(jù)本團隊的方案設計在實訓室進行實際操作。旅游業(yè)作為近年來蓬勃發(fā)展的產業(yè)，已逐漸成為衡量國民經濟高低的重要指標。九、獎項設置、亞、季證書和獎品，四名優(yōu)秀獎證書和獎品、最具潛力獎、最具才藝能力獎四項單項、獎頒發(fā)榮譽證書和獎品十、原則堅持公平、公正、公開原則，堅持好中選優(yōu)、競爭優(yōu)先原則。導游作為旅游業(yè)的核心，是旅游業(yè)中最具代表性的從業(yè)人員。十二、經費預算（一條在活動現(xiàn)場一條在校園過道）+宣傳海報2張=200元（公司提供亦可）：專業(yè)組：冠軍、亞軍、季軍，非專業(yè)組：冠軍、亞軍、季軍，導游之星、人氣獎，獎金共500元購買證書8本：*8元/本=20元 ：80元：礦泉水20元+音響設備130元＝150元：4件*20元=80元：贊助宣傳單20元+邀請函60元+報名表評分表10元=90元共1120元十三、想要達到的預期效果：導游作為一種服務性極強的新生行業(yè)，擁有無污染、低投入、高收入等多種優(yōu)勢，同時也更有利于引入外資，增加陽江的工作崗位！這樣的比賽有利于我們把陽江的旅游業(yè)宣傳推向一個新的高度，刺激經濟，讓陽江的經濟在短期之內攀升到一個新的階段，這是發(fā)展陽江經濟最有利的一種宣傳方式！我們通過舉辦這樣的一個比賽，讓在校學生通過踴躍參加來鍛煉自己，充實自己，在導游比賽的選拔中，每個選手都要發(fā)揮自己的口才，歷史知識的應用，同時也會增強對陽江的旅游業(yè)的了解！對于陽江當?shù)氐穆糜蚊麆?，這也是一個極好的宣傳機會，打造陽江獨特的旅游業(yè)，同時也可以讓更多的人來關注陽江的旅游業(yè)的發(fā)展，關注陽江一些名勝景區(qū)的建設！從長久的利益來來說，這也從一定的程度上保護了陽江的名勝！旅游協(xié)會 二0一0年十月二十七日第二篇：導游技能大賽策劃方案江蘇技術師范學院導游職業(yè)技能大賽策劃方案一、指導思想為了強化學生專業(yè)技能訓練，提高學生綜合素質，加快培養(yǎng)旅游行業(yè)所急需的高素質導游人才，同時為我校提供展示教育教學改革成果的舞臺，更好的迎接常州市首屆導游技能大賽。（二）綜合知識問答每個選手需回答2個問題，分別為知識題、業(yè)務題，題型均為客觀題，知識和業(yè)務題的出題范圍不超出提供的題庫。用時1個小時30分鐘。修改方案和外包均將按預定的比例增加成本。方案修改時，3名選手停止作業(yè)，工作時間連續(xù)計算。導游作為旅游業(yè)的核心，是旅游業(yè)中最具代表性的從業(yè)人員。只有這樣，才能在各路精英中脫穎而出，才能讓評委關注并青睞，才能得高分。為了更好地把握機遇，推動安陽旅游業(yè)的健康發(fā)展，特策劃舉辦“XXX導游大賽”活動。評審內容：主要注重參賽選手的整體形象、普通話水品及專業(yè)知識水平。復選結果：評選出*名選手進入決賽。游客是主體，景點是目標，導游是游客到達目標的組織者。這就要求我們的學生在日常就要多鍛煉，準備一些才藝，每個人都有一個拿手的節(jié)目，這樣既可以豐富學生的課余生活，也可以在一些聯(lián)歡和比賽時加分。第一項議程為景點模擬講解，外國語學院學生付瑞婭與我院張可、曾妮、周媛等八位同學為大家講解了常州的部分特色景點，展現(xiàn)了他們出眾的口才。按成本與費用從低到高排列參賽隊的名次，當成本與費用相同時，作業(yè)時間短的名次在前。各參賽代表隊派指定人員按照大賽承辦方提供的抽簽順序依次抽簽，按照所抽簽號對照定位表進行競賽。4)決賽（方案講解）：競賽內容以①團隊方式進行理論題回答，②對設計的方案進行現(xiàn)場講解。評委、主持人、記時、記分員的工作原則，另行待定。五、活動時間及地點初賽：時間：2011年10月18日地點：待定決賽：時間：2011年10月27日地點：待定六、參賽對象江蘇技術師范學院旅游專業(yè)所有學生以及旅游愛好者（學生）。十一、活動宣傳計劃在活動現(xiàn)場和學校經過道可懸掛帶有商家的名稱的橫幅，由我們協(xié)會申請在活動前一個星期懸掛直到活動結束，一目了然與時間持續(xù)長，以公司以私人名義是無法申