【正文】 （）4)這幅畫表達了“我”的愿望。老師可以就課文的內(nèi)容進行提問，讓學(xué)生帶著問題閱讀，從課文中尋找答案。 ：（shamo）沙漠的風(fēng)景 寬闊的沙漠 那座沙漠的風(fēng)景真好看。教學(xué)重點：運用邊讀邊思考記得讀書方法，學(xué)會本科的新詞語。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法：講解法，練習(xí)法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)法。要求學(xué)生自由朗讀課文，以培養(yǎng)學(xué)生的語感。我們不由得站了起來。我們很用力才得到的好成績。難點解決方法：通過講解法，示范法來解決難點。也可常第一句，請另一組接唱。能大膽地即興創(chuàng)作歌曲樂句、聽音樂說歌名。圖為“澄江動物群”化石標(biāo)本采集地。中國愛國知識分子為挽救民族危亡，紛紛著書翻譯，積極宣傳和介紹進化論思想。（4）自然選擇是生物進化的基礎(chǔ)。材料一 材料二達爾文認為，雄性吸引雌性是生存競爭的一個有機組成部分，這個雄猴的濃密毛發(fā)顯出雄 性的吸引力，因此就會有較多的后代。1831年，年青的達爾文經(jīng)漢斯羅教授的推薦，以自然科學(xué)家的身份參加了貝格爾艦歷時五年的環(huán)球考察。細胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。多媒體展示材料： 材料一胡克——第一個通過顯微鏡研究植物細胞的人 英國科學(xué)家胡克是一個全才式的人物，他以驚人的動手技巧和創(chuàng)造能力對當(dāng)時的天文學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、氣象學(xué)、鐘表和機械、天文學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科都作出過重要貢獻，因此被譽為“英國的達這種局面直接影響了生物學(xué)的發(fā)展。這一假說認為生命是自然而然地由非生命物質(zhì)產(chǎn)生的，而且是從非生命物質(zhì)中突然產(chǎn)生出來。強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺，通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。和諧共生所答答案：和諧共生 易錯率：% 知識點：十九大1【填空題】 ____是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。決勝期所答答案：決勝期 易錯率：% 知識點：十九大【填空題】 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一。A、政治意識 B、大局意識 C、核心意識 D、看齊意識正確答案：ABCD 易錯率：% 知識點：十九大【多選題】 鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。簡歷要翔實一份簡歷，好比是產(chǎn)品的廣告和說明書求職時寫好簡歷非常重要，一份適合職位要求、翔實和打印整齊的簡歷可以有效地獲得聘用單位面試的機會。你應(yīng)該抓住機會，使工作條件適合自己的目標(biāo)，并且反過來對公司進行面試?？频险J為這是件好事。比如說‘我可以通過改革海運部降低你們的經(jīng)營成本’。上網(wǎng)求職成功率上升招聘會、互聯(lián)網(wǎng)、獵頭、報紙雜志——如今職場的競爭激烈程度讓求職者不得不全方位出擊?；蚋静欢膯栴}，面臨這種情況，默不出聲，回避問題是下策；牽強附會更糟糕，因為對方知道你是有意在迎合對方：實事求是，坦率承認方為上策，這樣的話，對方才能認識到你的誠實，以及作真正所具有的能力。在過去我們組織的模擬面試中，以及在企業(yè)招工的面試中都出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，面試的同學(xué)精神緊張，不能正常回答出面試者提出的問題，我們以前有一位同學(xué)想到深圳東莞三星電子廠工作，但由于面試時緊張，三星電子廠人事科長讓面試的同學(xué)按要求動一下手指時，緊張得不得了，結(jié)果手指沒按要求動起來，而平時比她差的同學(xué)卻完成得很好，最后這位同學(xué)去不了東莞三星電子廠，只能去權(quán)智集團。面試的心理準備（1）要有信心常言道：自信是成功的一半，對于你自己反復(fù)考慮好了要去應(yīng)聘的工作崗位，那就說明你有能力勝任所要應(yīng)聘的工作崗位，為此在應(yīng)聘時首先要自信，要自信就要消除自卑心理，自卑是對自己的不信任，自卑之時精神緊張，自卑之時思維緩慢。面試時，你如果贊同對方的意見，贊同對方的優(yōu)點，對方會覺得你和他志趣相投，感到自己價值的存在，從而產(chǎn)生愉快的心理滿足，自然會對你產(chǎn)生好感。面試時，公司老總對三位小伙子的材料和本人表示滿意，當(dāng)即決定辦理錄用手續(xù)?？频险f：“簡歷是被動地要求對方雇主來衡量你在公司里能起到什么作用，這不是推銷自己的好辦法?！拔蚁日业皆谶@個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)那些我有興趣的公司的雇員發(fā)表的文章，然后給作者打電話，談?wù)勎业那闆r，討論一下公司的需要。，這不僅意味著他給予你一個頭銜和一套福利——他同時也出讓了對于整個雇傭過程的部分控制權(quán)。南京市畢業(yè)生就業(yè)辦公室希望廣大畢業(yè)生一定要認清形勢，自我調(diào)整，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的新觀念，同時，也要增強自我保護意識，慎重簽約。轉(zhuǎn)變政府職能，深化簡政放權(quán)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)人民滿意的______政府。為什么人所答答案：為什么人 易錯率：% 知識點：十九大1【填空題】 ______是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。要增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，增強改革創(chuàng)新本領(lǐng)，增強科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)，增強依法執(zhí)政本領(lǐng)，增強群眾工作本領(lǐng)，增強狠抓落實本領(lǐng)，增強駕馭風(fēng)險本領(lǐng)。A、正確 B、錯誤正確答案：A 易錯率：% 知識點：十九大【單選題】 _____和_____，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入新課 關(guān)于生命起源的幾個假說(或神造說)。過程評價：長期以來神創(chuàng)說一直主導(dǎo)著人們的思想，究其原因，主要包括以下幾個方面：生產(chǎn)力落后，民眾愚昧無知，缺乏基本的生物知識；基督教神學(xué)的欺騙性適應(yīng)了封建統(tǒng)治者的需要；教會壟斷教育，推行愚民政策和精神獨裁。同時由于世界市場擴大的需求，工業(yè)革命從英國興起并進而席卷歐洲，資本主義迅猛發(fā)展。這個復(fù)制過程稱為細胞分裂，胚胎發(fā)育的過程也就是細胞分裂的過程?！?——達爾文在1861年評拉馬克問題情境3：生物進化論創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？達爾文為什么能創(chuàng)立生物進化論？三、達爾文與進化論：查爾斯自主學(xué)習(xí)：達爾文的熱情、勇氣、嚴謹細致、勤奮、毅力等優(yōu)秀品質(zhì)最終幫助他成就了科學(xué)成就，這也是科學(xué)家必備的品質(zhì)。（1）生物是不斷進化的。達爾文學(xué)說的創(chuàng)立，才成功地使生命自然界的主要過程得到了說明，歸結(jié)為自然的原因。那么，19（A）A．達爾文 B．拉瓦錫 C．居里夫人 D．愛因斯坦下列敘述中，屬于達爾文進化論的內(nèi)容是：（B）①一切生物都經(jīng)歷了由低級到高級，由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程 ②生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律③窮人是命運悲慘的弱者，富人則是被上帝選擇的強者 ④直接批判了基督教的上帝創(chuàng)始說A.① ④ B.① ② C.② ④ D.① ③下列事件中給基督教神學(xué)以重創(chuàng)的有 ①文藝復(fù)興 ②宗教改革 ③啟蒙運動 ④生物進化論（C）A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④達爾文生物進化論演說對科學(xué)發(fā)展的最重要意義在于：（D）A、是觸犯教會禁令的典范B、提示了自然界優(yōu)勝劣汰的競爭法則 世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是 C、完成了對生物學(xué)的一次偉大綜合D、將“變化”“發(fā)展”等觀念引入科學(xué)領(lǐng)域，使人類在思想上發(fā)生了躍進。隨著時代的不斷進步，進化論還會不斷完善和發(fā)展。小結(jié)第二課時一、接唱活動以“小組拉歌”的形式開展。，小聲，筆尖，皺，正等詞語。若人喜歡 若人討厭 這個動物若人喜歡。只好這樣 只好等孩子生病了，這幾天只好呆在家里。教學(xué)手段：班班通設(shè)備，書上插圖教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：首先將學(xué)生組織自己讀課文，學(xué)生讀完課文后，讓他們說說“林園園的臉為什么紅了？”等問題上的感受。教學(xué)重點：運用邊讀邊思考記得讀書的方法理解練習(xí)的要求。作業(yè)：練習(xí)冊第五課時第十二課 藍樹葉課文二 詞語教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會本科的新詞語。我就就買了新汽車。要求學(xué)生自由朗讀課文，以培養(yǎng)學(xué)生的語感。1)“我”的鉛筆盒里面有一張自己做的課程表?！拔摇钡恼n程表很新鮮？答：因為這張課程表是我用電腦制作的，課程表的右邊還有我用電腦畫的畫兒呢。3.“我”為什么喜歡這幅電腦畫的畫兒？答：因為這幅畫我在舅舅的指導(dǎo)下，用電腦親手畫的畫兒所以我喜歡。提高閱讀能力。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法：講解法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)法。削 連忙 用力 用心 不由得 1)我給你 削 一個蘋果吧。老師可以就課文的內(nèi)容進行提問，讓學(xué)生帶著問題閱讀，從課文中尋找答案。：（zheng）表示動作正在進行中，正在。教學(xué)重點：記住本課詞語中生字的字形、讀音，并理解詞語的意思。近處的事情你也沒看清楚嗎？ ：（xiaosheng）小聲說 小聲唱 他小聲的對我說“對不起”。二、聽辨比賽答題由各組集體協(xié)商作答。教學(xué)安排：兩課時。不過，這場挑戰(zhàn)達爾文和捍衛(wèi)達爾文的爭論，最后卻演變成了挑戰(zhàn)進化論和捍衛(wèi)進化論的斗爭。師生互動：結(jié)合材料與教材我們可以得出如下結(jié)論：（1）進化論思想對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響，從根本上改變了當(dāng)時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。其中前三點講的是生物進化，最后一點講的是進化機制，是生物進化論的核心。結(jié)果馴鹿大量繁殖，數(shù)目急劇增加，品種迅速退化，并且由于馴鹿過度啃食草原，導(dǎo)致該草原也退化了。他不但細致地整理了在大自然中可收集到的各種變異事實，還廣泛收集了動物在家養(yǎng)條件下的各種變異事實，查閱了大量書籍和資料，最后終于在1859年11月24日出版了一部劃時代的巨著——《物種起源》。他還是一個分類學(xué)家，林奈（Carl von linne 1707～1778）的繼承人。材料二德意志植物學(xué)家施萊登與細胞學(xué)說施萊登于1838年發(fā)表了一篇題為《植物發(fā)生論》的論文，在文中他提出了自己對細胞的全面認識。自主學(xué)習(xí)：基督教神學(xué)的精神獨裁及其殘酷政策禁錮了人們的思想，使得生物學(xué)嚴重窒息，生物學(xué)研究進展緩慢。這一假說認為生命只能由同類生物通過繁殖而產(chǎn)生。______問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重。謀復(fù)興所答答案：謀復(fù)興 易錯率：% 知識點：十九大【單選題】 深化依法治國實踐。經(jīng)濟體制改革必須以________和________為重點，實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)有效激勵、要素自由流動、價格反應(yīng)靈活、競爭公平有序、企業(yè)優(yōu)勝劣汰。A、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè) B、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè) C、綠色科技產(chǎn)業(yè) D、清潔能源產(chǎn)業(yè)正確答案：ABD 易錯率：% 知識點：十九大【多選題】 加強社會保障體系建設(shè)。其次，學(xué)歷情況，應(yīng)包括教育背景（包括學(xué)歷程度和所學(xué)專業(yè)）語言和電腦掌握的程度等?！爸灰阋詫I(yè)的方式提出要求而不是苛求，一家好公司會考慮你所看重的東西。公司進行面試是為了找到最佳人選，經(jīng)理如果發(fā)現(xiàn)你就是最合適的會興高采烈？因為這樣他就可以停止面試回去干活了?！按蠖嗳耸虏块T創(chuàng)造的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是主要用來處理文件的，”科迪說，“他們將你打包、整理、存檔、分門別類。據(jù)介紹，與去年相比，通過互聯(lián)網(wǎng)找到工作的人增加了5%，而通過人才招聘會找到工作的人減少了12%，通過報紙和雜志找到工作的百分比維持不變，通過獵頭及親戚朋友介紹找到工作的人分別增長了3個百分點。平時多花一點心思，注意報章雜志的分析報道，全盤掌握整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，可以從你所感興趣的行業(yè)和公司多方收集相關(guān)信息，在公司網(wǎng)站上不僅可以了解公司的動態(tài)，還可以時常查詢到招聘資訊以及企業(yè)文化、薪資福利、公司結(jié)構(gòu)等資訊，事前收集資料，會讓面試者產(chǎn)生你是公司一份子的感覺，將有助于在應(yīng)聘中勝出。注重禮節(jié)、拉近距離：是否有禮貌，懂禮節(jié)，這往往是主考官特別留意的，好的第一印象由此而建立，因此，當(dāng)你參加面試時，要時刻提醒自己注意禮貌、禮節(jié)，那么你將倍受歡迎。必須的文具（水筆、碳素筆，），關(guān)鍵的證書（身份證、技術(shù)等級證、畢業(yè)證，及其它獲將證書），標(biāo)準的相片，時間地點的確認（到什么地點去面試），聯(lián)系的方式（找誰面試，電話