【正文】 四、收集中考信息，注重試題質(zhì)量：及時反饋了最新的教研信息，結(jié)合并延續(xù)了對各省中考試題的分析研究，使全組教師受益，業(yè)務(wù)水平大大提高。 ? 20112012第1學(xué)期小學(xué)五年級六年級高段語文組教研活動記錄 ? 小學(xué)英語聽課記錄Unit 3小學(xué)英語教學(xué)反思 ? 男校長女老師3年qq記錄全文被人放網(wǎng)上 ? 20112012學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)低段數(shù)學(xué)組校本教研活動記錄（一年級二年級）? 20112012學(xué)第一學(xué)期小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組研訓(xùn)記錄（五年級六年級）? 20112012學(xué)第一學(xué)期小學(xué)英語教研組活動記錄 ? 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)第一學(xué)期困生轉(zhuǎn)化情況記錄 ? 20112012學(xué)第一學(xué)期小學(xué)語文教研活動記錄匯總（一年級二年級三年級四年級五年上冊語文集體備課記錄 ? 最新小學(xué)生心理輔導(dǎo)案例記錄 ? 20112012學(xué)第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動記錄匯總（一年級二年級三年級四年級五年上冊數(shù)學(xué)集體備課記錄點擊下載： 小語全冊試題 小數(shù)全冊試題 小語全冊課件 小數(shù)全冊課件校 本 研 訓(xùn) 記 錄（五）2011第 1學(xué)期超級版主五、陸x：你們上面說的有道理，剛開始帶二年級時，我也有這個感受，但經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)和磨合，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了教學(xué)規(guī)律，對于學(xué)生一定要嚴(yán)格要求教學(xué)常規(guī)，上課必須遵守紀(jì)律，不許無組織無紀(jì)律，如果平時管理松散，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，想改就難了。動作整齊，規(guī)范有力。二、對以后工作的要求。記錄如下：一、對于示范課的評價。本周抓緊選拔出運動員召開動員會進行初訓(xùn)，二周后進行體質(zhì)測試。根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識的第一步。何艷華：經(jīng)驗表明，同一個學(xué)校，在相同的管理體系下，僅僅因班主任采取不同的管理手段，學(xué)生的精神狀態(tài)有著很大差異。而這些，都考驗著班主任的班級快樂管理能力。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。冰凍三尺，非一日之寒呀。讓學(xué)生在游戲中漸入佳境，慢慢進入到學(xué)習(xí)中和練習(xí)中。嚴(yán)格按教學(xué)進度上課，不得上隨意課堂。為了改變這種不良局面，經(jīng)校長室研究決定，定與5月中旬舉行一次慢跑比賽。只要大家有強烈的集體榮譽感，有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，就一定能訓(xùn)練出水平和成績來。同時，以科研為先導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，積極參加教改實踐活動。這都需要我們教育工作者認(rèn)真思考，以求能上升認(rèn)識的層次。3．加強教學(xué)常規(guī)管理。所以想慢跑好，說來還是有難度的。去掉最高分和最低分，取各評委打分的平均值為該班級最后得分。所以教師在教學(xué)中，非常好的把握住了這一教學(xué)重點，教師以引導(dǎo)啟發(fā)為主，讓學(xué)生嘗試練習(xí)，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。以前由于學(xué)校不重視，造成這種狀況。捕捉閃光點，抓住契機，鼓勵上進，有助于樹立學(xué)生的自信心。孟麗霞：巴特爾說“愛和信任是一種偉大而神奇的力量，教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像……”。第一篇：班主任教研記錄班主任教研記錄時間：9月地點：辦公室參加人：黃瑞芝劉冬青孟麗霞何艷華陳敬國支俊玲 教研內(nèi)容：黃瑞芝：快樂的班集體是師生、生生之間相互尊重、互相信任的班集體，是人盡其才、公平競爭的班集體。其次，儀態(tài)美。因此，我引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學(xué)習(xí)的信心。王校長：只要大家努力了，有沒有拿到獎牌是次要的，我們要的是過程，結(jié)果不能急功近利啊。體育教學(xué)中必須培養(yǎng)學(xué)生的體育動作技術(shù)和體育技術(shù)理論知識，為他們以后的生活和工作，打下終身鍛煉的基礎(chǔ)。評委當(dāng)場打分，滿分為100分