【摘要】第22課北方的民族匯聚北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】概述北魏孝文帝改革促進民族融合的措施。一、教學(xué)目標?能說出鮮卑族拓跋部的遷徙過程;能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容;能從多角度說明孝文帝改革的歷史作用,能以正確的民族觀來認
2024-11-19 11:03
【摘要】22課北方的民族匯聚促進民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.
2024-11-18 21:09
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個民族的中華大家庭中,還有
【摘要】 七年級歷史試卷不過紙一張,從容心莫乖張,自信心別慌張。以下是小編為大家整理的人教版7年級歷史上冊試卷第20課北方民族大融合,希望你們喜歡。 人教版7年級歷史上試卷第20課北方民族大融合 一、選擇題: 1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在() a、3世紀b、4世紀c、5世紀d、6世紀 2、北魏最初的都城是() a、長安b、洛陽c、項城d、平城 3、建立北魏的少
2025-02-08 21:42
【摘要】《敕勒歌》敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊 嘎仙洞鮮卑族的祖先為什么要進行這樣長途而艱辛的遷徙呢?因為大興安嶺地區(qū)比較寒冷,人們生活比較困難。而陰山河套地區(qū)水草豐美,生活條件更好,能得到進一步的發(fā)展。395年,拓跋珪建立北魏,定都平
2025-06-06 04:24
【摘要】第3課促進民族大融合民族融合是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟文化交流,不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透,后進民族接受先進民族的生產(chǎn)方式文化思想制度,原來各民族之間的界限逐漸消失,民族特征趨向統(tǒng)一,形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程,又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進步現(xiàn)
2025-01-18 00:38