北師大版歷史七上北方的民族匯聚ppt課件1(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生活動(dòng) ? 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本的圖片和材料開(kāi)展教學(xué)。 一、教學(xué)目標(biāo) ? 能說(shuō)出鮮卑族拓跋部的遷徙過(guò)程；能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容；能從多角度說(shuō)明孝文帝改革的歷史作用，能以正確的民族觀來(lái)認(rèn)識(shí)孝文帝改革的價(jià)值。其主要表現(xiàn)是“統(tǒng)治者自上而下的胡漢融合的改革”，如孝文帝的改革；“各族人民之間自下而上的交往和交流”，如在生產(chǎn)、生活方面的民族融合情況。 ? 觀察“胡漢融合”系列插圖，了解民族融合的情況。 二、教材分析 ? 北魏孝文帝改革在鮮卑拓拔部的發(fā)展進(jìn)程中起了非常重要的作用 。通過(guò)這節(jié)課創(chuàng)設(shè)的豐富歷史情境，激發(fā)學(xué)生參與的興趣和豐富的歷史想象，幫助學(xué)生找到問(wèn)題的正確答案。北魏孝文帝改革順應(yīng)這一歷史潮流，進(jìn)一步促進(jìn)了民族大融合。 設(shè)計(jì)理念 ? 在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在：教師是課程資源的開(kāi)發(fā)者，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)者，探究問(wèn)題的設(shè)計(jì)者，學(xué)生活動(dòng)的引導(dǎo)者。 ? 學(xué)生的主體作用
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