【正文】 處理事故的交警忙碌著拍照、勘查現(xiàn)場(chǎng)。凌晨三點(diǎn)。五年前。十年前。所以，一定要遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。（陸游），匹夫有責(zé)。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)》，并提倡國內(nèi)國際協(xié)作，共同攻克SARS 難關(guān)。[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。應(yīng)該說，這是虛題實(shí)寫的典范之作。我心里一顫，我是不是太過分了？第三天，我動(dòng)身去了姥姥家。那時(shí)候，每到夏天，姥爺、姥姥常常領(lǐng)著我來到樓道里，在人群中找個(gè)位子，放下涼椅，快樂地坐下，一起在樓道里乘涼。老人搖搖頭說：“不必了，這樣的杯子家里還有一個(gè)?！崩细赣H說完就大步流星地往回走，兒子有些尷尬地低下了頭。朋友安慰我許久，我才停止哭泣。就像一首詩中所寫的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。讓我們把幸福延續(xù)，讓牽掛關(guān)心自己的人安心，讓牽連的心演奏出美好樂章。千言萬語的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國去了，我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。一張“怒火中燒”的臉出現(xiàn)在我面前。題目自擬。用這把鑰匙打開知識(shí)寶庫的大門，打開通向未來成功的殿堂。書是良藥?？傊两?，可以讓我通宵達(dá)旦，可以讓我廢寢忘食。例文：書緣斯維說來好笑，在我孩提時(shí)代，我曾經(jīng)熱衷于撕書?？v使是一根火柴，一顆流星，一支蠟燭，也會(huì)在燦爛中贏得永恒。曇花一現(xiàn)，并沒讓我覺得凄慘，只讓我肅然起敬，它讓我領(lǐng)略了自然中最弱小的生命最堅(jiān)強(qiáng)的一面。”如果僅僅寫出事物的自然屬性而沒有把它和我們現(xiàn)實(shí)生活和自己的深刻體驗(yàn)聯(lián)系起來，就只能是寫現(xiàn)象而寫不出神韻。雄偉的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會(huì)引起我們的遐想。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強(qiáng)壯的和最弱小的都獲得了生存的機(jī)會(huì)，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。希望有一天風(fēng)兒能把我的思念帶給姐，云兒能把我的掛念載給姐。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩”，類比聯(lián)想到海外游子對(duì)祖國的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對(duì)父母的惦念、父母對(duì)子女的思念，對(duì)久別的同學(xué)、朋友的想念等等；由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”，類比聯(lián)想到子女對(duì)家庭的依戀、妻子對(duì)丈夫的眷戀，等等。我只是茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，為什么一定要走呢？留下來不好嗎？在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。為什么呢？莊子說：心有掛礙。當(dāng)然，如果僅僅限于空喊，并沒有太大的價(jià)值，甚至適得其反與分?jǐn)?shù)為敵。沒有細(xì)致的描繪，就難以引人入勝，就難以抒發(fā)真實(shí)感人的情懷。日子一天天地過去，曇花開始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)乳白色的花苞，越來越飽滿，一副隨時(shí)都會(huì)綻開的樣子。那么熱烈，那么奔放，那么絢爛，好像積蓄了許久的生命要在這一刻爆發(fā)，好像它要以燃燒生命的形式毫無保留地把生命中最絢爛的一幕演完。導(dǎo)寫：對(duì)于學(xué)生來說，最親近的伴侶之一莫過于書了，在他們身上發(fā)生的有關(guān)于“書”的故事肯定不會(huì)少?！睆拇耍诶蠋煹闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)下，我更酷愛書了，也因此與她結(jié)下了不解之緣。語言流暢，用語準(zhǔn)確，富有變化，增強(qiáng)了文章的感染力。臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?？梢赃@么說：全文全由名人名句串起，如一串珍珠項(xiàng)鏈，熠熠閃光。本話題的寫作重點(diǎn)在于“牽掛”，在我們明確了“牽掛就是牽念、惦念”的含義后，寫作也就有了框架與范圍，你可以以自己的認(rèn)知為圓心，以牽掛為半徑畫圓，所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。（評(píng)：寫出了媽媽內(nèi)心的憤怒。（局勢(shì)發(fā)生變化，文章開始引向深入。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見。步入高中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我，也嘗到了這種滋味。等媽媽抱著我的一堆臟衣服出去后，爸爸湊到我跟前說：“怎么，不想你媽媽？你媽可是很想你呢。杯子頗陳舊，斷了把不說，杯身還布滿了陶釉的裂痕。作者以社會(huì)生活為題材，向我們講述了一個(gè)平凡而又令人感動(dòng)的故事。她是大人，我老是爭(zhēng)不贏她，這讓我幼小的心里很是不甘。那些在這里長(zhǎng)大的孩子都已不見了蹤影。為了還債，大兒子整天撲在機(jī)磚廠，小兒子十年中共養(yǎng)了兩個(gè)多只鴨、兩萬多只雞、一百多頭肥豬。【作文素材】，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。大家清楚，輸注任何血制品都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，是試驗(yàn)就有失敗的可能。可以寫成記敘文，記敘自己聽到或看到的事。“老師說有紅燈時(shí)是不能走的！”兒子依然不依不饒。”男孩很自信?！迸⑿⌒囊硪淼鼗卮??！迸⒉环判?。小說似乎在闡述這樣的道理：父母是孩子的良師益友，應(yīng)從小幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蹦腥诵χf?！翱腿硕嫉烬R了吧？”男人問?！斑@樣太危險(xiǎn)了吧？”另一個(gè)男孩有些猶豫。“媽媽，紅燈！”兒子輕聲地提醒女人。要求：立意自定，體裁自選，題目自擬，不少于600字。然而，由于體力嚴(yán)重透支，他終于被感染了。這就是承擔(dān)責(zé)任的重要意義。于是，他和妻子、兒子連同媳婦一同走上了漫長(zhǎng)的還債之路?！蔽艺嬲贿@聲音給震動(dòng)了。慢慢地，腦袋里裝進(jìn)了一些知識(shí)的我愛和姥姥爭(zhēng)論了。”原來，老人牽掛的不是杯子，他所深深牽掛著的是別人的生命！羅曼?羅蘭說過：“對(duì)生命的愛是第一美德。可是，有一位老人，從不多說話，更別提夸獎(jiǎng)了。終于，媽媽破天荒說了句：“很累吧，趕快去休息休息吧。全文選材貼切，感情真摯，讀來如三月小雨，滴滴潤(rùn)人心田。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好?！皨專∧恢?！我找了她多長(zhǎng)時(shí)間，從下午四點(diǎn)一直到現(xiàn)在。）“哐！！”一聲巨響，媽媽把門甩上。具體寫作時(shí)應(yīng)精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。簡(jiǎn)評(píng)：小作者視野開闊，知識(shí)面寬廣?？磥?，書籍的確能讓人聰明。這樣安排較好地突出了“書緣”兩字。從此，腦海中便有了這么一個(gè)記憶：一個(gè)六七歲的小女孩，在一個(gè)美麗的秋天的午后，獨(dú)自一人在房間里看書，靜靜地坐一個(gè)下午，直至夕陽收起她那最后一抹光彩。請(qǐng)你以你與書的交往過程或以對(duì)書的思考為內(nèi)容范圍作文一篇。作者將視線投向了美麗而短暫的曇花，抓住曇花這一意象，著力打造意境。聽人說，曇花一現(xiàn)是一種凄涼的景象?！币獙懞眠@一話題，還必須得投入情感。但我想，如果有這樣的實(shí)力和相當(dāng)?shù)陌盐?，也不妨勇敢地闖一闖。那么近，牽掛那么濃。本來還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳，可是一陣風(fēng)吹過之后，梧桐葉飄起來了，思緒也飄起來了。具體寫作時(shí)應(yīng)精心選擇具體感人的事件，著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對(duì)家的思念。在中國，當(dāng)滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮時(shí)，請(qǐng)問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個(gè)在英文里稱作“偉大的墻”的長(zhǎng)城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠(yuǎn)游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。要求：（1）立意自定，（2）文體自選，（3）題目自擬，（4）不得抄襲。寫“悟”，既可以散見于全文，也可以凝聚于篇末。它默默無聞，并不需要?jiǎng)e人認(rèn)同它的美，不需要在別人的贊嘆中得到虛榮的滿足，只要自己傾其全部，按著自己的花期綻放過，熱烈過，絢麗過，便無悔！便無怨！這種精神令我不得不佩服。另外，文筆清新自然，活潑流暢，用詞看似漫不經(jīng)心，實(shí)則精雕細(xì)刻；文章在起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)處理上駕輕就熟，無不顯示出小作者深厚的文學(xué)功底和熟練地駕馭文字的能力。于是，父母便說我不是一個(gè)讀書的料。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我深深體會(huì)到追求的快樂。善讀可以醫(yī)愚。莎士比亞說：“生活里沒有書籍就像沒有陽光。思路提示：“牽掛”到底是什么？這是一個(gè)十分抽象的概念。哎呀！我突然想起了些什么，看來后果很嚴(yán)重。挨過兩星期本來要及時(shí)回家的我，卻在半路遇見了表姐。）例文二：牽掛世間有一種親情叫牽掛。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我給家里打過一次電話，我說太累了，而媽媽卻甩出一句話：“在家干活累了有人替你，現(xiàn)在沒人替你！”我的心情一落千丈，原本希