【正文】 堅持從大局著眼，小事做起，耐心細致地做好打基礎(chǔ)、管長遠的工作。五是虛心向領(lǐng)導(dǎo)、職工同事和群眾學習，取長補短，提高實際工作能力。三是理論聯(lián)系實際，學以致用不夠?，F(xiàn)自我剖析如下：一、存在問題（一）服務(wù)意識有待進一步增強。要大興求真務(wù)實之風，增強工作的責任感和緊迫感，要敢于查實情、講實話，努力辦實事，求實效。三是條理不夠。思想上總認為單位的工作是整個班子的事情，憑自己能力不可能有多大作為，精神不夠振奮，開拓創(chuàng)新意識不強。四是理論聯(lián)系實際不夠緊密。樹立起良好的道德風范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。一項工作的布置和推開，沒有進行調(diào)查、研究和論證，沒有把“教師贊成不贊成”、“擁護不擁護”當作自己的行動準則，顯得盲目和低效。針對自己平時的工作情況和自己在思想、業(yè)務(wù)和作風方面存在的問題，認真查找和剖析，對提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作有著十分重要的意義。這是一種安于現(xiàn)狀、不求進步的心理，對工作能做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，卻缺少一種敢拼敢干朝氣和銳氣，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。（三）業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。（三）加強自我升華，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。作風硬、洛陽興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干為先。（五）業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。（二）開拓創(chuàng)新的精神不強。沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恒的自覺性。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。不能考慮在領(lǐng)導(dǎo)考慮之前，工作打不開局面，對于已有難題不能很好地破解，難題還是難題，問題還是問題。無論是分管工作還是教學工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。三是學習不夠系統(tǒng)。由于受社會大氣候的影響，對怎樣創(chuàng)造性地開展工作思想上考慮的少，實踐中嘗試的少，工作缺乏特色和亮點。不能對新形勢下的具體問題做出富有彈性的、有效的處理。做為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮斗動力和行為坐標。一是要認真貫徹中央、省、市、縣委關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，強化立黨為公、執(zhí)政為民的思想觀念，自覺按《黨章》的要求，嚴格要求自己；二是要做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受社會監(jiān)督；三要管好家人，管好下屬，管好身邊人。一是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及和諧社會建設(shè)思想不夠，面對改革開放的新形勢，實際工作中出現(xiàn)的新問題、新事物盲從被動，不善于用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察形勢，分析問題指導(dǎo)工作。三是深入調(diào)查研究，聯(lián)系實際學。一是遵守黨的組織紀律，同黨中央保持高度一致，與縣委同心同意，認真貫徹落實黨的方針政策和決定，做到令行禁止、政令暢通，不搞陽奉陰違、“上有政策、下有對策”；不亂發(fā)議論，不亂辦事，不侵犯群眾利益；做到行之有則，持之有度。三是遵守黨的廉政紀律。一是帶頭貫徹落實、執(zhí)行黨的方針政策和縣委縣政府的決議決定，立足本部門實際和個人崗位職責“不斷提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，努力為人民群眾服好務(wù)。（二）主觀思想上缺乏爭創(chuàng)一流的精神。（二）服務(wù)作風不夠扎實，工作方法欠科學。開拓創(chuàng)新是保證在工作中永遠保持蓬勃生機和活力的源泉。三、改進方向和整改措施這次全縣開展的“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”活動，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、轉(zhuǎn)變干部作風的迫切需要，是強化領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的重要舉措，是推動“福民強縣”目標實現(xiàn)的重要保障。在上述思想的支配下，對整體工作考慮的少，對上級要求的工作和分管的工作只滿足于開會布臵、一般號召，有就會議落實會議，就文件落實文件現(xiàn)象，事業(yè)心責任心不強，致使工作成效不大，執(zhí)行力不強，效能不高；工作中與班子成員溝通少、交流少，開展批評與自我批評不夠，缺乏大局觀念和合作精神，難以形成和衷共濟的工作局面。做為一名基層干部，平時不僅要認真學習黨的理論和各項方針、政策，學習法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，還要學習其它科學文化知識，以不斷充實自己的頭腦，提高各項水平。對他人提出的問題要客觀冷靜，同時應(yīng)做到持恒，不時冷時熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅決改進的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監(jiān)督，向著先進共產(chǎn)黨員的目標邁進。現(xiàn)在要“學”字當先，“勤”字為首。認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，一、對“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”的認識有益于自身發(fā)展和自己對工作要求和能力的提高等?? 1 抓作風核心在于增強“三種意識”、弘揚“三種作風”： 一要增強機遇意識，弘揚奮發(fā)有為之風；二要增強憂患意識，弘揚哀兵必勝之風；三要增強攻堅意識，弘揚迎難而上之風抓效能等??二、自身存在的主要問題理論學習缺乏系統(tǒng)。在執(zhí)行中則表現(xiàn)為具體工作方式和方法不盡合理，缺乏推進工作爭先創(chuàng)優(yōu)和克難攻堅的手段，喜歡沿用舊有模式，工作創(chuàng)新不夠。尚未有一整套學習業(yè)務(wù)知識的計劃，工作滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真干事，努力做到對國家對人民負責。在學習過程中，滿足于一知半解，只求過得去，不求過得硬，沒有從講政治的高度來看待理論學習的重要性和緊迫性。（二）開拓創(chuàng)新的精