【正文】 充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)。工作標準有所降低。第五篇：作風轉(zhuǎn)變年個人剖析材料作風轉(zhuǎn)變年個人剖析材料今年我縣開展了“作風轉(zhuǎn)變年”的活動，這次活動對進一步改變工作作風，樹立局機關(guān)的良好社會形象，創(chuàng)建起學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機關(guān)，建立起“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的公安機關(guān)，對于搞好新時期的工作具有一定的指導(dǎo)意義，非常及時，也很有必要。號召大家要有大局觀念、全局意識，克服工休矛盾，熟悉新設(shè)備，掌握新技術(shù)。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好，做一名合格的招商干部。工作中不能對自己“高標準、嚴要求”，工作態(tài)度不夠積極主動，沒有發(fā)揮自己的主觀能動性，主動的、創(chuàng)新的去解決工作中遇到的問題。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。工作不夠積極主動。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性、主動性不夠高，工作成效不太顯著，表現(xiàn)在工作片面性、隨意性較大，而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實質(zhì)問題少，注重近期效應(yīng)，忽視長期影響，缺乏預(yù)見性探索與研究。對遇到工作任務(wù)重、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁脾氣，心理落差有時比較大，認為自己工作再努力，別人也不可能看到，精神不夠振奮。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠。（4）工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。嚴于律己，積極主動地去學習新事物接受新觀念，認真學習業(yè)務(wù)知識，充實自我，進一步提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)整體素質(zhì)有新的提升。同時存有經(jīng)驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導(dǎo)工作、分析問題，而是憑經(jīng)驗判斷和處理一些事情，出現(xiàn)認識滯后、事倍功半的現(xiàn)象。一是要牢固樹立終身學習的理念；二要認真落實學習計劃，強化理論學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性；三要拓寬學習領(lǐng)域、改進學習方法，不斷增強自我學習、自我加壓、自覺完善的積極性和主動性，通過學習實踐，切實提高工作能力。理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統(tǒng)地學習研究。更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除內(nèi)動力不強的不良習慣。（2）工作學習方面：xx年年8月我調(diào)入縣局，擔任同力公司會計，對企業(yè)財務(wù)相對來說我還是比較陌生，加之這個公司業(yè)務(wù)比較雜亂，為了適應(yīng)該項工作需要，我除了參考有關(guān)書籍之外，還虛心請教他人。（三）以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。進一步改進工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。在今后的工作中，我們一定要克服自身存在的問題，加強學習，提高整體素質(zhì)。對新形勢下政治思想工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。政策理論水平不高，對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。加之既要搞好財務(wù)工作又要搞好變電站的工作，致使我承擔的兩項工作業(yè)務(wù)學習不夠。一是做到多調(diào)查研究，多了解經(jīng)濟發(fā)展動向和政策導(dǎo)向，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發(fā)展觀的要求，多投資商研究發(fā)展路子，嚴格執(zhí)行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監(jiān)督，為我區(qū)經(jīng)濟騰飛和人民富裕作出自己的努力。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。在這段時間，自已結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習，自學少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，思想上產(chǎn)生了松懈，造成全心全意為人民服務(wù)的宗旨意思淡化，群眾觀念薄弱。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務(wù)意識不濃的表現(xiàn)。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。同時存有經(jīng)驗主義的傾向，不是運用理論指導(dǎo)工作、分析問題，而是憑經(jīng)驗判斷和處理一些事情，出現(xiàn)認識滯后、事倍功半的現(xiàn)象。（1）思想觀念不夠解放。（2）工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。自己的群眾觀沒有真正樹起。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢。向群眾多解釋不夠，向群眾