人教版小學(xué)音樂一下快樂的小熊貓(專業(yè)版)
【正文】 教師：接下來，你們說我該做些什么呢？（多媒體問號(hào)圖）。 教師：老師今天扮演的是什么呢？ 學(xué)生：熊貓。鼓勵(lì)學(xué)生大膽地說、大膽地做，以促進(jìn)學(xué)生思維更活躍。 提問：小動(dòng)物們，在這段輕快的音樂里，你們猜到我在做什么嗎？ 學(xué)生：騎車。（多媒體出示故事全圖）。 表現(xiàn)水桶激起的浪花聲和泛起了 一圈圈的水波）。 提問：這段音樂描寫的是什么？（教師隨著音樂做起床、搓眼睛、伸懶腰等動(dòng)作） 學(xué)生：小熊貓剛睡醒。大家想知道小熊貓快樂的一天嗎？（請(qǐng)聽） 2． 聆聽活動(dòng) （ 1） 初聽音樂：《快樂的小熊貓》清晨片段。（多媒體出示打水圖） 。 教師：今天你們都到
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