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人教版小學音樂二下水牛兒(專業(yè)版)

2025-02-02 18:19上一頁面

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【正文】 五 表 演 童 謠 六欣賞山東童謠《蜻蜓你來吧》 3. 反復播放歌曲《水牛兒》 (聽唱 5 遍) ① 注意休止符的地方②注意附點音符的地方③注意有括號的字雖然在強拍位置,但唱得不能強④注意第一小節(jié)是弱拍開始的⑤注意下滑音符號的演唱“↘” 4. 教師范唱:請注意老師在哪兒著重唱出來了? 5. 鋼琴伴奏,糾正指導。 3. 培養(yǎng)對音樂的興趣及音樂表現(xiàn)力。 自然的知識,還能給我們帶來更多的樂趣,讓我們也試著創(chuàng)編童謠吧,下一課老師要聽一聽同學們自己創(chuàng)編的童謠。童謠大多數(shù)與游戲及知識傳播有關(guān),有嬉戲童謠,又可以增長生活知識的童謠等等。(播放動畫童謠)
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