人教版思想品德八上第二課我與父母交朋友(專業(yè)版)
【正文】 平日里，我要她向東，她偏要向西；我認(rèn)為美的，她卻嗤之以鼻；我認(rèn)為丑的，她卻津津樂道。難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了，才感到家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥，毫無自由。一天沒吃東西、饑餓難耐的她，來到一個(gè)面攤前。這具體表現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。青少年要提高心理上的適應(yīng)能力，如多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展興趣，展現(xiàn)自我價(jià)值，這樣，逆反心理也就克服了。父母的愛是最無私、最真摯的愛。關(guān)鍵是產(chǎn)生了矛盾后，應(yīng)主動(dòng)地創(chuàng)造一種和諧的談話氛圍。這樣，您的煩惱自然就會(huì)消除。 答案：子女和家長(zhǎng)之間的矛盾是客觀存在的，任何夸大和縮小都是不現(xiàn)實(shí)的。 答案：（ 1）老婆婆的一席話，使她猛然意識(shí)到父母多年為她付出的愛。另外，還要主動(dòng)與他們接觸，向他們請(qǐng)教，這樣多了一份溝通，也就多了一份理解。要學(xué)會(huì)克服逆反心理要注意以下幾個(gè)方面： （ 1）學(xué)會(huì)理解。小女孩吃著餛飩，眼淚就掉了下來，紛紛落到碗里。他們對(duì)我總是斥責(zé)多于鼓勵(lì)、要求多于傾聽，我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。由于面對(duì)的人物角色不同，回答時(shí) 要特別注意這一變化。 變式訓(xùn)練： 。由資料感悟到觀點(diǎn)判斷，我們要注意思路上的變化和答題角度的不同。 （ 2）與父母交往要講究藝術(shù)，贊賞父母，交往起來無煩惱；認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)；幫助父母，交往起來無障礙；在家庭交往中，與父
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