人教版思想品德八下第五課隱私受保護(hù)尊重和維護(hù)隱私權(quán)word集備(專業(yè)版)
【正文】 上網(wǎng)時(shí)，要保護(hù)好自己的個(gè)人信息，掌握網(wǎng)上安全知識(shí)。只有責(zé)任和信用才能為我們的隱私建立安全的港灣。 過程 與 方法 以案學(xué)法的形式，聯(lián)系自身實(shí)際感悟體驗(yàn)，尊重和維護(hù)隱私權(quán)。 第二、尊重他人的隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)（板書） 活動(dòng)：肖肖的案例分析 目的：通過案例分析，使學(xué)生明白尊重他人的隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。（板書） 除此之外，我們還要掌握一些其它方法。保護(hù)公民的隱私既是道德的呼喚，又是法律的要求，也是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。（可以省略） 提問過渡：我們應(yīng)該如何維護(hù)自己的隱私權(quán)哪？ 二、依法維護(hù)隱私（板書） 侵害隱私權(quán)表現(xiàn)（板書） 我們先了解一下那些行為是侵害隱私權(quán)的行為？ 教師根據(jù)教材第 53 頁的內(nèi)容講解，并指導(dǎo)學(xué)生劃書。 教學(xué)重難點(diǎn) 及 教學(xué)突破 教學(xué)重點(diǎn)：掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式，強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。父母不征的我們同意，擅自翻閱子女日記和擅自折閱子女信件，是不對(duì)的。 學(xué)生列舉相應(yīng)的事實(shí)，分別討論。 課
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