人教版生物七下消化和吸收(專業(yè)版)
【正文】 雖然這節(jié)課基本上做到了突出重點、突破難點， 但仍有一些地方值得改進，如課后練習(xí)題的處理、“淀粉變成了甜甜 的糖”的說 法等。 饅頭在口腔中的變化 分組實驗 同組學(xué)生既相互分工又相互協(xié)作，對照分析實驗結(jié)果 ,得出結(jié)論 歸納實驗結(jié)論，提出并強調(diào)消化酶的作用。 淀粉的消化 觀看動畫課件，理解淀粉的整個消化過程 通過演示動畫課件，幫助學(xué)生理解淀粉的整個消化過程。 本節(jié)課的背景資料 1． 檢測淀粉的存在：可使用碘液 —— 淀粉遇碘變藍。 最后，還利用計算機課件示意了蛋白質(zhì)、脂肪的化學(xué)性消化。 教學(xué)設(shè)計 ] 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動 教師活動 引言 : 當我們慢慢地嚼饅頭時，常常感到稍有些甜
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