人教版音樂三年級(jí)下冊五十六朵花(專業(yè)版)
【正文】 課前準(zhǔn)備： 音樂磁帶、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、小小音樂會(huì) 播放歌曲《金瓶似的 小山》，學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)入課堂。 重點(diǎn)難點(diǎn) ： 通過學(xué)習(xí)本首歌曲，能夠了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格，感受朝鮮民歌的鮮明音樂特點(diǎn)。 ③ 引導(dǎo)學(xué)生在教師的伴奏下有節(jié)奏的讀歌詞。 三、民歌欣賞 朝鮮族民歌《桔梗謠》 教師出示朝鮮族的圖片，引導(dǎo)學(xué)生在了 解朝鮮族民歌風(fēng)格的基礎(chǔ)上，了解相關(guān)的朝鮮族人民的生活風(fēng)俗、服飾等文化。 感受柯爾克孜族民歌的歡快、熱烈的情緒。 請學(xué)生用剛才所做的藏族舞蹈動(dòng)作來配合歌曲來進(jìn)行律動(dòng)。 三、創(chuàng)編 引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)演唱的形式，并進(jìn)行實(shí)踐對比，看誰設(shè)計(jì)的最好。 。 一名同學(xué)領(lǐng)唱、其他同學(xué)齊唱的方式來進(jìn)一步熟悉、鞏固所學(xué)習(xí)的歌曲。 課前準(zhǔn)備： 音樂磁帶、錄音機(jī) 各種打擊樂器（沙槌、三角鐵、響板等） 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課： 播放藏族歌曲《北京的金山上》 教師提問：這是哪個(gè)少數(shù)民族的音樂，你還知道哪些關(guān)于這個(gè)民族的歌曲？ 請學(xué)生來做幾個(gè)藏族的舞蹈動(dòng)作。 第二課時(shí) 課題： 《 幸?；▋洪_心上 》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對部分少數(shù)民族歌曲、音樂的欣賞等方式、來了解不同民族的文化、歌舞、感受民族音樂特點(diǎn)。 （ 2）給學(xué)生觀看相關(guān)的藏族舞蹈的音樂片段，教學(xué)生做藏族舞蹈動(dòng)作。 三、歌表演
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