【正文】 促養(yǎng)成。3）勤表揚。良好的班集體不會自然形成，也不可能一時形成。希望我們不光是在今天，還要在平時相互之間多溝通交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。(四)正自身，用好人，優(yōu)班風(fēng)。2）勤深入學(xué)生中去。就拿今年來說吧，目前有班主任52個，學(xué)生約1900人，就是牽扯到近1500個家庭，涉及千家萬戶的切身利益，教師如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不能明確自己的角色，不能明確自己肩負(fù)的歷史使命，那就辦不好教育。為什么要選班主任，就是因為一個好的班主任就會建設(shè)一個好的班級，家長就希望自己的孩子在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接受好的教育。班主任的教育觀念、工作方式、意識能力都對學(xué)生有深刻的影響。第四要利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，把它作為德育工作的有力支撐。我想通過這幾個措施來解放我們班主任的日常工作。當(dāng)出現(xiàn)一崗多人時，學(xué)校尊重學(xué)生的選擇，這些老師尊重學(xué)生的做法給我們帶來了深思和感動。曾經(jīng)一位老師給我寫過一封信，談到，學(xué)校的進(jìn)步靠教育教學(xué)兩條腿，教育教學(xué)要把教育放在前面，要強調(diào)教育的重要性。在集體中，我們誰也離不開誰。大家利用這次機(jī)會，進(jìn)行認(rèn)真的研討和總結(jié)，互相交流、學(xué)習(xí)，找出問題和解決問題的辦法，提出更多好的意見和建議。一方面各學(xué)校要抓緊時間消化會議精神，力求會議上的討論結(jié)果都能夠落到實處。寫一手好字、說一口好普通話應(yīng)是基本的要求。4．構(gòu)建以核心素養(yǎng)為主體的綜合評價體系。以上問題的存在，嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高，嚴(yán)重制約著學(xué)校發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校和教師隊伍的整體形象。規(guī)范書寫的習(xí)慣——低線；終生受益的習(xí)慣——閱讀。還有胡老師，單元檢測二次批改很認(rèn)真，試卷保存得也很好。我們在推門聽課過程中，同時檢查講課人員的備課、作業(yè)、單元檢測等教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于“在?推門聽課?過程中，對教師的教案和作業(yè)批改等情況一并進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)上課無教案和作業(yè)未及時批改的，要在校內(nèi)予以通報”的要求，并結(jié)合績效考核，扣減相應(yīng)工作量。（二）音體美教學(xué)又有新的收獲。初步的實踐表明，推門聽課是一條行之有效的措施，我們要長期堅持。大多數(shù)學(xué)校的校本教研，缺少總體規(guī)劃、應(yīng)有的系統(tǒng)性和條理性；對校本教研存在片面的認(rèn)識，認(rèn)為聽評課就是校本教研。有的教師缺乏敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和工作熱情，職業(yè)倦怠明顯，工作無趕超目標(biāo)，成績欠佳不找自身原因，只強調(diào)客觀理由。藝體靚校即：我們將依托社團(tuán)活動、少年宮、市級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校這些平臺，開發(fā)藝體活動社團(tuán)課程，把藝體教育做優(yōu)做強?；竟芾韱挝皇前嗉墸ㄟ^班主任，抓實，抓出成效。讓教師教得有勁，從剛才的質(zhì)量評估方案中也可以看出，本學(xué)期，全鎮(zhèn)將進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量獎勵力度，也新出臺了《XX中心小學(xué)學(xué)生特長指導(dǎo)教師獎勵實施辦法》，目的就是獎勵這些教學(xué)工作認(rèn)真扎實的教師，使這些教師的辛勤付出能得到組織的肯定和認(rèn)可，在全鎮(zhèn)營造一股你追我趕，狠抓教學(xué)質(zhì)量的濃厚氛圍，同時作為學(xué)校的行政，也要加強教師的管理，對有些工作上隨意、馬虎、敷衍塞責(zé)的教師要嚴(yán)厲批評和教育。在工作中難免會有困難和壓力，同志們要有一定的思想準(zhǔn)備，在面對問題時不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。我們的報告總結(jié)了有效的經(jīng)驗，提出了學(xué)校目前存在的問題，以及工作的展望。鋼院附中的德育工作還要做兩個問題。我們所處的時代，機(jī)遇挑戰(zhàn)并存。讓我們共同成為學(xué)生成長道路上的一盞明燈。班集體是一個微觀的社會環(huán)境，對學(xué)生的成長產(chǎn)生直接的影響作用。一個學(xué)生如果能經(jīng)常感受到老師對他的愛，不僅會激起他的熱情、自信及對師長的愛戴和尊重，而且還能使他通過自己所感受到的愛，養(yǎng)成關(guān)心他人的積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對集體、對社會、對祖國的愛。如果你有扎實的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會信服你、欽佩你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。1）制定符合自己學(xué)生實際情況的計劃，提出符合實際的奮斗目標(biāo)。3）習(xí)慣是歸宿和目的。希望各位繼續(xù)提高對班主任工作重要性的認(rèn)識，努力把班主任工作提高到一個新的水平。因為我們與學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生做一些實實在在的事。1）細(xì)心 2）細(xì)思 3）細(xì)管。班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。我們常說，“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，實踐證明，一個好的班主任同樣就是一個好班級,一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。1）紀(jì)律是保證?！?。、修養(yǎng)、人格魅力，對學(xué)生起潛移默化的影響。桃李不言，下自成蹊。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。我們有決心和信心，為全體教師和學(xué)生提供更好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數(shù)據(jù)、多積累案例，長年累月一定會大有收益。外國的教育者總是用拇指對學(xué)生，中國的教育者總是用食指對學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多夸學(xué)生。二是，我們的德育會議做了主題的報告。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級考核分?jǐn)?shù)外，對本人還要嚴(yán)肅處理。四、積極參與，正視困難。一、深化教育改革，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平。要制定實施方案，每一項制訂培養(yǎng)目標(biāo)、細(xì)則。安全穩(wěn)校即：認(rèn)真落實“三全一無”安全管理模式，層層落實安全責(zé)任，把握新動態(tài)，解決新問題，實現(xiàn)零事故的目標(biāo)。當(dāng)然，造成以上差距和問題的原因是多方面的，既有客觀原因，如教師老齡化、自聘教師比例偏大，流動性強等，但更主要的是我們自己的原因：一是個別教干教師干事創(chuàng)業(yè)的激情不夠、精神不足。就六年級而言，盡管在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)是第三名，但和第一名，差了近20分；和縣直學(xué)校相比，差距更大；一至五年級，學(xué)校和學(xué)校之間也不均衡；特別是同年級的班和班之間，差距更大，高低差在20分以上的班級，還有不少；像，三至五年級的英語以及五年級數(shù)學(xué)都在20分以上；還有品德、科學(xué)學(xué)科成績整體偏低；音體美等非考試科目的教學(xué)也不正規(guī)，在全縣社情民意調(diào)查中，成績不理想，這不能不引起我們的高度重視；存在的問題，主要表現(xiàn)在：1．有的學(xué)校常規(guī)工作管理思路不明確，重點不突出，仍圍繞評估細(xì)則要求進(jìn)行簡單、機(jī)械的管理，只重任務(wù)布置與規(guī)則的要求，忽視過程中的檢查落實，或檢查走過場，不注重管理方法的研究，致使教學(xué)常規(guī)工作有過程無實效。為幫助青年教師及聘任的臨時代課教師盡快適應(yīng)教學(xué)，我們規(guī)定，青藍(lán)結(jié)對雙方每兩周至少開展一次推門聽課，以一個學(xué)期為一個周期，持續(xù)跟蹤聽評課，并對工作成效實行捆綁評價。86分），；取得這樣的成績很不容易。2．和校本教研相結(jié)合。上學(xué)期，我們主要組織了語文學(xué)科的批注閱讀教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的小組合作學(xué)習(xí)主題教研活動，學(xué)科中心組積極組織，并邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們做教學(xué)輔導(dǎo)報告，讓我們受益匪淺。要從源頭上砍，可以教師手上有，但學(xué)生手上不能有；市教育局9月份對教輔資料征訂督導(dǎo)檢查。管理上，要加強習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣、質(zhì)疑思辨習(xí)慣、書寫習(xí)慣、動手操作習(xí)慣和合作交流習(xí)慣，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（二）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，增強管理效益。老師們，新學(xué)期的教學(xué)已經(jīng)開啟，希望全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，激發(fā)活力、實干苦干，擼起袖子加油干，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的一份力量，謝謝大家。另一方面，各學(xué)校還要針對我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)制定本單位的教學(xué)計劃和相應(yīng)的質(zhì)量目標(biāo)，所以希望各學(xué)校抓緊時間積極落實，把目標(biāo)落實到班，落實到人。我相信也一定能夠看到XX小學(xué)的全體教師在工作中求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，迎難而上，同心協(xié)力，為XX小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的騰飛而努力奮斗！第三篇：校長在德育工作會議上講話校長在德育工作會議上講話兩篇篇一各位老師、同學(xué)們：大家下午好!首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!今天是全國第26個教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂，心想事成，家庭幸福。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。德育工作不應(yīng)該只是搞一兩個德育班會、一兩個德育主題報告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強落實，不應(yīng)該成