冀教版品德與社會六年級上冊地球給人類敲響警鐘2(專業(yè)版)
【正文】 現(xiàn)在我們分組交流。珍惜資源，自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列，保護(hù)人類共有的家園。 教學(xué)重點 了解當(dāng)今世界以及我們身邊的資源狀況，認(rèn)識到資源匱乏是人類 所面臨的共同問題，樹立環(huán)保的意識 教學(xué)難點 1．提高學(xué)生參與社會實踐，發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力 2．指導(dǎo)學(xué)生有目的地搜集、整理資料，探究性解決問題。 教學(xué)過程 一、啟發(fā)： 同學(xué)們，我們生活在一個原本美麗的星球上，可是有一天，我們聽到了地球媽媽的哭泣聲，也看到了一組觸目驚心的圖畫。 請全體起立，舉起右手，讓我們在宣誓聲中結(jié)束 這節(jié)課吧。 培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 能力：提高學(xué)生參與社會實踐，發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力。 （四）激情告白 珍惜資源可以從 “我 ”做起 同學(xué)們發(fā)表對保護(hù)資源的一些 自己的建議，以及板書自己的環(huán)保宣傳標(biāo)語 教師出示倡議書《我們只有一個地球》 教師總結(jié)： 播放音樂 ——《熱愛地球媽媽》 40 分鐘的時間，我們說了很多也說得很少。 聽了同學(xué)們的匯報，我感覺到你們個個都是環(huán)保小衛(wèi)士。 樹林里的樹木真大啊，保護(hù)樹木就是我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的地球，那你能為保
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