【正文】 音樂準(zhǔn)備：音樂《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)過程：音樂律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)通過講故事的方式，讓幼兒理解音樂，進(jìn)行角色表演。它是教師根據(jù)樂曲的內(nèi)容、音樂的結(jié)構(gòu)，采用圖畫的形式，以生動(dòng)、活潑的圖象直觀、形象地表現(xiàn)音樂作品。一、做好欣賞前的生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，為欣賞音樂作品打好基礎(chǔ)。為理解音樂內(nèi)容做鋪墊在一個(gè)大森林里面，太陽剛剛升起，所有的動(dòng)物都起的很早很早，他們既興奮又緊張，因?yàn)樗麄円⒓由掷锏膭?dòng)物狂歡節(jié)。師提醒 評(píng)價(jià)：合作的真不錯(cuò)。原來描寫較大的動(dòng)物音樂是沉重的，描寫小動(dòng)物的音樂是比較輕巧的。狐貍為了討好獅王，帶領(lǐng)小動(dòng)物們?yōu)楠{王跳舞，獅王高興的大聲吼叫，和小動(dòng)物們做起了游戲。沉睡了一夜的森林爺爺也睜開了眼睛。有???！窘虒W(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學(xué)生音樂興 趣,聆聽音樂的良好習(xí)慣。練習(xí)7．聽音樂我們來合作一下。下面我來分組我就是獅子大獅子大王來了，情境表演：森林的早晨，空氣格外清新，動(dòng)物們急急忙忙向森林深處跑去，他們要迎接一個(gè)重要人物的到來，是誰要來呢？小猴子爬上樹梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大喊一聲，獅王駕到，小動(dòng)物們一起吹起了號(hào)角，歡迎獅王的到來。小獅子也是會(huì)叫的哦，“嗷，嗷，嗷”。只有創(chuàng)設(shè)一種平等、愉快的情境與氛圍，才有可能激發(fā)幼兒音樂學(xué)習(xí)的興趣，使他們很快進(jìn)入音樂，充分感受音樂。中明確規(guī)定了幼兒園教學(xué)所遵循的是以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)原則，音樂欣賞也可以大量的應(yīng)用游戲形式進(jìn)行。教師畫圖譜，引導(dǎo)幼兒分析圖譜。第五篇：《獅王進(jìn)行曲》教案中班orff音樂活動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》活動(dòng)目標(biāo)：通過講故事的方式，讓幼兒理解音樂,并嘗試創(chuàng)編角色動(dòng)作。既能激發(fā)幼兒欣賞的興趣又能將幼兒帶入音樂情節(jié)之中，、利用實(shí)物操作幫助幼兒感受、了解音樂。六、律動(dòng)表演，引導(dǎo)幼兒用肢體律動(dòng)進(jìn)行情景再現(xiàn)大獅子用手來拍，小獅子用腿拍，小動(dòng)物們拍肩膀?；顒?dòng)目標(biāo)：；； ?！鹩眠@樣的聲音，評(píng)價(jià)：很有森林之王的氣勢(shì)了?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對(duì)音樂旋律的記憶及樂句的劃分。今天回去之后，請(qǐng)小朋友們根據(jù)樂曲象老師一樣創(chuàng)作一幅圖形樂譜，并把這首樂曲介紹給你的爸爸媽媽，好嗎？第二篇：獅王進(jìn)行曲教案中班音樂《獅王進(jìn)行曲》一、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒熟悉音樂，發(fā)展幼兒的聽辨能力及控制能力。第一篇：欣賞課《獅王進(jìn)行曲》教案欣賞課《獅王進(jìn)行曲》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《獅王進(jìn)行曲》 教學(xué)目標(biāo)：通過聆聽感受音樂描繪的動(dòng)物形象，教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游?，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。老師還要請(qǐng)一名同學(xué)上來解說，讓它成為一個(gè)有音樂、有表演、有解說的音樂劇八、總結(jié)師：今天，我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友獅子王，可以看出來你們很喜歡這些小動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩敲次覀儜?yīng)該怎樣對(duì)待朋友呢？對(duì)了同學(xué)們，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)我們的動(dòng)物朋友，與他們和諧相處?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過欣賞——表演兩個(gè)環(huán)節(jié)欣賞樂曲《獅王進(jìn)行曲》。王的腳步聲，踩在地面上的時(shí)候，發(fā)出了什么聲音？ 生：你們聽到?jīng)]，獅我們一起用動(dòng)作來模仿獅子走路時(shí)威武的樣子？獅子威風(fēng)凌凌評(píng)價(jià)：有力的感覺，威武 的走在路上，身后留下了一串深深的腳印，我們用這樣的手勢(shì)來感受獅來唱唱獅王的走路的旋律？1跟琴唱（慢一點(diǎn)）手指圖形譜 ○2 像獅子一樣，張著圓圓的嘴巴，有彈性的來唱唱 ○3把獅王堅(jiān)定、有力的腳步聲表現(xiàn)出來。整個(gè)活動(dòng)重視的是幼兒在音樂活動(dòng)中的一種體驗(yàn)和感悟，從而在以他們?yōu)?