【正文】 其宗旨是“宣傳學(xué)校、家?；ヂ?lián)，服務(wù)師生、資源共享”。第五篇：校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得肖家完小陳彩霞這段時(shí)間，我有幸參加了湖南省中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，收獲頗豐，感觸頗深。項(xiàng)目辦：關(guān)注活動(dòng)進(jìn)度，提供支持幫助，收集各工作坊提交的精華帖，匯編成冊(cè)，用于YY在線交流點(diǎn)評(píng)，向?qū)W員推送集體學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)共同體中學(xué)習(xí)，既是校長(zhǎng)和師生之間交流、校長(zhǎng)和校長(zhǎng)互動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)在交流互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)、提升、自我完善和升華的過(guò)程。在信息化時(shí)代，在學(xué)習(xí)型社會(huì)的大背景下，校長(zhǎng)只有努力學(xué)習(xí)不斷提高自身的信息化領(lǐng)導(dǎo)能力，才能帶領(lǐng)學(xué)校更好地發(fā)展。提高教學(xué)效率包括兩層意思：從教師的角度說(shuō)，是借助信息化教學(xué)教得更輕松省力；從學(xué)生的角度說(shuō)，就是在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最多的東西。提供欄目管理功能，可以動(dòng)態(tài)地添加、刪除欄目。開(kāi)設(shè)教學(xué)專(zhuān)用博客，每月至少發(fā)表2篇博文，理性評(píng)價(jià)和反思自己的教學(xué)，并和同學(xué)科教師進(jìn)行交流互動(dòng)。能使用日程和任務(wù)管理軟件進(jìn)行自我學(xué)習(xí)管理，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排日程等。能通過(guò)多種渠道（如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字圖書(shū)館、開(kāi)放資源網(wǎng)站等）獲取學(xué)習(xí)資源，并能初步評(píng)價(jià)資源的準(zhǔn)確性、適用性和傾向性。每個(gè)教師都有一個(gè)虛擬的、彼此聯(lián)通的個(gè)人教學(xué)空間。第二篇：校長(zhǎng)校園信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得A5 校長(zhǎng)校園信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得王樹(shù)東信息化教育是一種新型的現(xiàn)代化教學(xué)方式，也是當(dāng)今世界教育技術(shù)發(fā)展的新趨向。“注意是知識(shí)的門(mén)戶”，“興趣是最好的老師”，可見(jiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的注意和興趣是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素。面對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校作為培育人才的重要陣地，更應(yīng)該及早在學(xué)校創(chuàng)設(shè)信息化環(huán)境。校長(zhǎng)們充分利用外在的環(huán)境和資源，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提升自己的信息化領(lǐng)導(dǎo)力水平，從而更好地引領(lǐng)學(xué)校加快信息化建設(shè)，在教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的道路上走的更遠(yuǎn)。提交應(yīng)用驅(qū)動(dòng)案例案例提交說(shuō)明：各校在推進(jìn)信息化過(guò)程中，面臨不同問(wèn)題和挑戰(zhàn)，學(xué)校只有堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新，才能破解信息化發(fā)展難題。課程學(xué)習(xí)主要有七個(gè)方面：一是教育信息化政策趨勢(shì)；二是信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；三是信息技術(shù)與教育教學(xué)變革；四是信息技術(shù)與校長(zhǎng)素養(yǎng)提升；五是信息技術(shù)與校園安全管理。網(wǎng)站的主要任務(wù)是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹(shù)形象”的作用，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌和學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校網(wǎng)站是對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)情況，對(duì)內(nèi)提供信息服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是學(xué)校信息發(fā)布的渠道和對(duì)外交流的窗口。今后我們將結(jié)合實(shí)際大力實(shí)施和推進(jìn)信息化工作，在信息化推進(jìn)策略方面，重點(diǎn)突出應(yīng)用驅(qū)動(dòng)推進(jìn)策略，想法和具體舉措有:，從上到下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從思想上達(dá)成共識(shí)，深刻理解信息化在教學(xué)中的重大意義；，不斷完善軟硬件設(shè)施，新購(gòu)校園三層交換機(jī)和服務(wù)器各一臺(tái)，支持教學(xué)工作；，提高教師操作技能，讓每位教師都能熟練的在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、能根據(jù)教學(xué)需要制作教學(xué)課件、微課等；、微信平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)供教師們交流學(xué)習(xí)；、信息化辦公，讓信息化逐步滲透到學(xué)校工作的方方面面，從而加快信息化推動(dòng)教育化進(jìn)程。坊主：關(guān)注活動(dòng)進(jìn)度，引導(dǎo)學(xué)員參與研討，及時(shí)收集、匯總精華帖，整理為word文檔發(fā)送至項(xiàng)目辦。實(shí)際上，校長(zhǎng)信息化學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建，也是信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建，有利于實(shí)現(xiàn)信息資源共享?，F(xiàn)就所學(xué)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)淺薄體會(huì)：一、校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升的必要性 “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，學(xué)校發(fā)展的好壞，取決于校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)水平。以提高效率為目的提高教學(xué)效率是信息化教育的最終目的。提供模板管理功能，可與常用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件整合，實(shí)現(xiàn)可視化的模板制作、編輯。能靈活應(yīng)用手機(jī)、電子郵件、即時(shí)通訊軟件等技術(shù)工具與每位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行每年不少于2次的交流。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，應(yīng)用不少于3種的多媒體創(chuàng)作工具創(chuàng)作多媒體作品，并向他人展示