【正文】 縣級(jí)財(cái)政要安排并及時(shí)撥付貧困村學(xué)校建設(shè)資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補(bǔ)貼等，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧提供資金保障。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀義務(wù)教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，在上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上每人每年增加500元。到2020年，力爭(zhēng)使貧困村學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件，教學(xué)和生活設(shè)施滿足基本需要。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記對(duì)贛南蘇區(qū)扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。省教育廳在特崗教師招收計(jì)劃上給子洲予以傾斜；在山區(qū)教師支持計(jì)劃中，每年為子洲縣安排20名師范類畢業(yè)生；協(xié)調(diào)相關(guān)院校支持子洲招聘免費(fèi)師范畢業(yè)生。洲湖小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng):李建生校長(zhǎng)副組長(zhǎng):朱勝凡、唐桂明、劉小軍成 員:王樂康、黃月才、彭勇、彭龍章、王清文、王欽貴、豐安坤、曠秀文、熊 瑋、王 雄校長(zhǎng)為精準(zhǔn)扶貧工作第一責(zé)任人。3．建立信息臺(tái)賬。二、政策措施1．落實(shí)好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難生給予生活補(bǔ)助，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。以提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、關(guān)愛留守兒童、資助家庭貧困兒童就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡兒童全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育、關(guān)愛，提升轄區(qū)內(nèi)留守兒童、家庭貧困兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。各校（園）要安排教師充分利用手機(jī)短息、ＱＱ群、板報(bào)、宣傳彩頁、家訪等方式，大力宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注家庭貧困兒童，大力弘揚(yáng)扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、關(guān)愛貧困兒童成為一種社會(huì)風(fēng)尚。結(jié)對(duì)幫扶的老師，每天與留守兒童談心一次，了解孩子心聲和需求，做到愛生如子，讓家長(zhǎng)在外地安心工作，早日脫貧。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。為做好試點(diǎn)工作，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：一、總體要求（一）指導(dǎo)思想以總書記來陜重要講話精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)中、省精準(zhǔn)扶貧和全省教育工作會(huì)議決策部署,按照“扶貧先扶智、斬?cái)嘭毨Ц钡目傮w思路，大力開展“功能型”“造血型”教育扶貧，推動(dòng)子洲縣教育改革發(fā)展邁上新臺(tái)階，為全省教育精準(zhǔn)扶貧探索可復(fù)制推廣的經(jīng)驗(yàn)。組織專家對(duì)子洲中學(xué)深化高中課程改革、提升教學(xué)質(zhì)量、高考復(fù)習(xí)備考、志愿填報(bào)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，幫助建立考后評(píng)價(jià)體系。三、政策措施(一)傾斜支持貧困村發(fā)展教育。加大貧困村教師補(bǔ)充力度，解決貧困村教師數(shù)量不足問題。對(duì)全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予國(guó)家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。允許半農(nóng)半讀，農(nóng)學(xué)交替，分階段完成學(xué)業(yè)。將教育精準(zhǔn)扶貧工作列為市政府年終考核各縣(市、區(qū))民生工程工作的重要依據(jù)，并由教育部門實(shí)施季度督查、監(jiān)測(cè)、年終考評(píng)的工作制度，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。依托職業(yè)院校、縣(市、區(qū))職業(yè)中專(農(nóng)民學(xué)院)開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，重點(diǎn)招收年齡50歲以下，初中畢業(yè)以上學(xué)歷，主要從事農(nóng)業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動(dòng)力。實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策。優(yōu)先支持貧困村學(xué)校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，加快解決貧困村教師住房困難問題。著力構(gòu)建覆蓋全市所有貧困家庭的扶智脫貧工作機(jī)制，促進(jìn)貧困家庭早日脫貧過上小康生活。省教育廳將子洲中學(xué)發(fā)展建設(shè)納入中省高中項(xiàng)目，統(tǒng)籌各類投資項(xiàng)目，支持子洲中學(xué)發(fā)展建設(shè)。要嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)，通過行之有效的宣傳，扎實(shí)精準(zhǔn)的政策落實(shí)，詳細(xì)準(zhǔn)確及時(shí)的匯報(bào)，確保精準(zhǔn)扶貧戶不因輟學(xué)返貧，順利通過國(guó)家、省、市、縣級(jí)考核驗(yàn)收。汝南縣東官莊鎮(zhèn)夏莊小學(xué)第三篇：2017年教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案洲湖小學(xué)2017年教育精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案根據(jù)市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧脫貧工