【正文】 3．加強執(zhí)法力度，維護法律法規(guī)的權威。（二）社會原因維權意識不高使施暴者有恃無恐。因此，筆者就當前我國家庭暴力的現(xiàn)狀、成因及對策提出一孔之見，以達拋磚引玉之效果。只有這樣才能調(diào)動各方面的積極性。教師活動：請大家想一想，在我們個人消費品的分配中如果實行平均分配會出現(xiàn)什么后果？學生活動：積極思考、討論，回答問題：如果實行平均分配，必然導致“懶漢”的出現(xiàn)，勞動者的積極性不能很好地調(diào)動起來，干和不干一個樣，干多和干少一個樣，干好干壞一個樣，整個社會的發(fā)展必然緩慢，最終導致共同貧窮。理解現(xiàn)階段實行按勞分配的客觀必然性；堅持按勞分配原則的意義；確立按生產(chǎn)要素分配的意義。在稅率方面，應根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的實情及時做出調(diào)整，以保證我國稅收工作的順利開展。另外由于東部地區(qū)實行改革開放的時間較早，因此經(jīng)濟結構相對較為合理，這也是造成東部與中西部地區(qū)之間居民收入差距不斷擴大的一個重要原因。地區(qū)間人均GDP差距的擴大，說明地區(qū)之間的收入差距水平也在日漸增大。關鍵字：收入差距 分配現(xiàn)狀 應對策路一、我國收入分配現(xiàn)狀（一）社會成員之間的收入差距擴大國際上，經(jīng)濟學家們通常用基尼指數(shù)來表現(xiàn)一個國家和地區(qū)的財富分配狀況。推進政治體制改革,強化對機構和人員的經(jīng)濟監(jiān)督。收入分配中加入社會調(diào)節(jié)因素,有利于社會主義制度和文明社會優(yōu)勢的發(fā)揮。理論界有些同志對這一方針提出了質疑,主要觀點有兩個:一是認為這一方針僅適應社會主義市場經(jīng)濟體制形成過程的初始階段,現(xiàn)在社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立,應當改變這一提法。但是,目前我國現(xiàn)實生活中的許多差別的擴大,并不是合理的制度安排結果,而是存在許多不合理的因素,甚至非法因素。,極易導致社會不穩(wěn)定甚至出現(xiàn)動蕩的局面。第四，調(diào)整財政支出結構，加大民生事業(yè)的投人。加大經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)對落后地區(qū)的投資、開發(fā)與幫扶力度，實現(xiàn)“允許一部分地區(qū)先富起來，帶動其他地區(qū)，最終實現(xiàn)共同富?！薄?．行業(yè)壟斷的存在與分配政策不公。為了保證問卷調(diào)查的真實性和可靠性，也為了區(qū)域相似性及互相對比性，根據(jù)我國經(jīng)濟分區(qū)即八個區(qū)域，采集樣本主要是我國一些省份的經(jīng)濟發(fā)達城市，總數(shù)35，均為月薪，取樣調(diào)查如下：珠江三角洲區(qū)域（5人）廣州2人3800、5200元深圳2人 4500、4600元廈門1人 4600元長江三角洲區(qū)域（4人）上海2人 6800/11500元南京1人 5000元 杭州1人 5500元渤海灣區(qū)域（5人）北京2人 6000、5500元天津2人 4200、4500元青島1人5500元東北區(qū)域（4人）：沈陽3600、大連3000、哈爾濱3800、長春3800元中原區(qū)域經(jīng)濟（6人）：長沙1人 3600元武漢1人 3300元鄭州1人 2800元 太原1人 2700元南昌1人 3300元合肥1人 4100元西南區(qū)域經(jīng)濟（5人）：成都1人3200重慶2人 3500、1900元昆明1人2300元貴陽1人 2100元陜甘寧青區(qū)域經(jīng)濟（4人）：蘭州1人 1500元寧夏1人 1400元西安2人1800/3200元西部生態(tài)經(jīng)濟區(qū)區(qū)域經(jīng)濟（1人）：新疆1人 2600元調(diào)查對象學歷分布：高中 8人中專 4人大專10人本科11人碩士研究生3人博士研究生1人調(diào)查對象年齡段分布：1822：2人2327：9人2832：16人3337:5人38以上：3人調(diào)查對象從事職業(yè)整理：生產(chǎn)制造:8人批發(fā)銷售：6人公關類：3人 教師：3人行政后勤：5人倉儲運輸：6人技術研發(fā)：3人其他1人調(diào)查對象所屬企業(yè)性質：國企5人私企18人公務員3人個體2人其他7人調(diào)查對象目前月收入2000以下：420003000：6人30015000:16人5001到8000:7人8000以上：1調(diào)查對象家庭月收入情況：3000以下：6人30005000：18人50008000:8人10000以上：2人這些調(diào)查對象中大概有三分之二的人是固定收入，其他人則上下浮動。那些適應市場規(guī)律要求的市場主體，能夠獲得越來越多的市場機會，在社會財富的份額中占有越來越多的比重；反之，對于不能夠滿足市場需求的市場主體，其收入比重會相對下降。4．勞動者素質差異。城鄉(xiāng)差距的擴打對中國的經(jīng)濟、社會的影響是深遠的，中國應著力解決城鄉(xiāng)收入差距問題，防止差距的進一步擴大。第二篇：關于當前我國個人收入分配問題的探討關于當前我國個人收入分配問題的探討摘要:改革開放以來,伴隨著經(jīng)濟體制改革的深化,我國分配制度也發(fā)生了根本性變化。我國目前收入分配上總體穩(wěn)定、局部動蕩的居民心理狀態(tài),也充分反映了中國當前收入分配關系中的復雜狀況和深刻矛盾。(3)特殊的產(chǎn)業(yè)與地區(qū)差別政策,使某些行業(yè)、某些地區(qū)先富了起來。只有高效率,才會產(chǎn)生高回報,這是建立市場經(jīng)濟內(nèi)生動力的必要激勵機制,也是對過去平均主義的揚棄。(3)完善和強化對特殊群眾的扶貧政策措施。通過政策優(yōu)惠,鼓勵高收入者向公益、慈善事業(yè)提供捐助。（二）城鄉(xiāng)居民之間收入差距擴大根據(jù)國際勞工組織發(fā)布的1995年36個國家的資料，﹕1，只有3個國家超過了2﹕1，我國是其中之一。從1978年起至今，電力、煤氣、金融保險、房地產(chǎn)、煙草等行業(yè)成為國有經(jīng)濟中收入水平增長最快的行業(yè)。政府可以利用規(guī)范收入分配行為、加大再分配等措施積極構建“中部大、兩頭小”新分配格局。其中的主要原因就在于惠及全民的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度沒有建立起來，老百姓不敢輕易地將歷年來的積蓄花出。★教學過程（一）導入新課教師活動：引導學生閱讀教材62頁“南嶺村”的例子，提出問題：這個村子是怎樣分配個人收入的，引發(fā)興趣，導入新課。其次，從公有制企業(yè)中勞動者收入結構看，盡管目前公有制企業(yè)個人收入來源逐漸多樣化，但在各種報酬中，按勞分配部分的收入仍然占較大比重。學生活動：閱讀課本，認真總結，發(fā)表見解教師點評：參與受益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動、資本、技術和管理等。家庭暴力不僅發(fā)生在農(nóng)民、個體私營者家庭，在干部、教師和法制工作者家庭也是屢見不鮮。同時我國法律在反家庭暴力方面還處于消極被動的狀態(tài)，家庭暴力未達到觸犯刑法的程度，司法機關就不會主動介入干預。隨著家庭暴力的日趨增多和手段的逐步升級，整治家庭暴力、為受害者伸張正義、討回公道，應成為全社會的共同責任。鑒于我國在此方面的立法薄弱以及《婚姻法》對此規(guī)范得過于籠統(tǒng)，再加上家庭暴力涉及行政法規(guī)、刑法以及民事法律各個領域，更適合以單行法規(guī)的形式單獨立法。毛澤東在《湖南農(nóng)民運動考察報告》中指出，中國婦女受四種權力的壓迫，這就是政權、族權、神權、夫權。據(jù)此回答例1——例4［例1］ 下列收入屬于按勞分配所得的是（） 答案：B ［例2］實行按勞分配之所以能調(diào)動勞動者的積極性，是因為、質量直接聯(lián)系在一起、平均分配的社會地位 答案：A ［例3］ 以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來的直接原因是（）A．生產(chǎn)力水平B．所有制結構C．社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求D．我國存在多種所有制經(jīng)濟成分 答案：B ★課余作業(yè)組織學生撰寫社會調(diào)查報告，要求學生調(diào)查自己家里的收入情況，分清哪些收入是按勞分配所得，哪些是非按勞分配收入，并分析現(xiàn)在的收入形式與以前相比有哪些變化，這種變化給家庭的生活帶來哪些影響？ ★教學體會本節(jié)內(nèi)容是與學生生活實際密切聯(lián)系的內(nèi)容，在學習中應該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些實例，讓學生去深刻理解這些知識，并能夠從自己的實踐中理解、把握我國分配政策的合理性。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平低、發(fā)展不平衡和多層次的狀況，不可能實行單一的分配方式，必然存在多種分配方式。分配制度是生產(chǎn)關系的重要方面，一個社會的分配制度取決于生產(chǎn)關系和基本經(jīng)濟制度，在我國社會主義初級階段，公有制是所有制結構的主體，因此決定了個人消費品的分配實行按勞分配。要建立積極的公共政策，主動接納農(nóng)民進城，構建新型的現(xiàn)代城市戶籍制度。其次，改革稅收分配制度。自改革開放以來，體制改革不但為中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展提供了強大的動力，而且也為多種經(jīng)濟成分的共同發(fā)展開辟了廣闊空間。（三）地區(qū)之間的收入差距擴大我國地區(qū)收入差距的擴大，相當一部分表現(xiàn)在東部、中部、西部的地區(qū)間差距上。A Probe on the Issue of Present Individual IneDi