弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)思想?yún)R報(bào)(專業(yè)版)
【正文】 例如語(yǔ)言藝術(shù)，它就屬于《國(guó)學(xué)》經(jīng)典四部之子部中“藝術(shù)類”。想想這句名言吧：忘記過(guò)去就等于背叛。開(kāi)學(xué)之初，共收到手抄報(bào)73份，征文22篇，繪畫(huà)作品51幅。在十八大提出為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗的今天，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)綜合國(guó)力，增強(qiáng)國(guó)民幸福感，建設(shè)億萬(wàn)人民共有的精神家園，離不開(kāi)民族文化建設(shè)。要川流不息,奔騰向前,既不能塞其源,也不能斷其流。毛澤東主席歷來(lái)主張:對(duì)于傳統(tǒng)文化,一定要用唯物辯證法的兩點(diǎn)論進(jìn)行分析,采取批判繼承的態(tài)度,反對(duì)食古不化。經(jīng)興仁小學(xué)校務(wù)班子決議：決定開(kāi)展“苗族文化進(jìn)課堂活動(dòng)”活動(dòng)，聘請(qǐng)民間藝術(shù)家趙世林為本次活動(dòng)的指導(dǎo)教師。在人類歷史的長(zhǎng)河中，中華民族的祖先用勞動(dòng)智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，并使之得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雅克是一位研究中國(guó)問(wèn)題的專家，他說(shuō)：“……中國(guó)并不一樣，在中國(guó)的歷史當(dāng)中，無(wú)數(shù)王朝前仆后繼，前面的王朝衰落，那就在它的軀體之上孕育一個(gè)新的王朝，吸取前面的教訓(xùn)，讓新的王朝更加強(qiáng)大！”圍繞著傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的議題上，中國(guó)國(guó)家總書(shū)記習(xí)近平曾經(jīng)發(fā)表了一系列重要論述，其中特別強(qiáng)調(diào)：“……講清楚中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是我們最深厚的文化軟實(shí)力……”，伴隨著文化體制的改革強(qiáng)化軟實(shí)力，中國(guó)正向文化強(qiáng)國(guó)之路邁進(jìn)。“國(guó)學(xué)”——這稱謂始于清末而興起于二十世紀(jì)初。可是眼下好多人都把傳統(tǒng)文化拋在了腦后，對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂“沒(méi)人管的孩子”。每一個(gè)中華兒女都是中華文化的承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝、發(fā)揚(yáng)光大。民族的氣節(jié)、民族的傳統(tǒng)、民族的情感、民族的愿望等組成了民族傳統(tǒng)文化的精髓。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是發(fā)展中華文化的需要。中華文化是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕
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