【正文】 最后，教師和同學(xué)們分別對(duì)各組所采取的措施進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，掌握男女生在此期間應(yīng)注意的個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)及在此期間不同的生理現(xiàn)象和特點(diǎn)。（五）總結(jié)活動(dòng)：自信是希望，自信是動(dòng)力，自信是大量，自信是幽默??希望同學(xué)們能牢記自信是成功的第一秘訣，希望自信能陪伴同學(xué)們的成長(zhǎng)。（創(chuàng)設(shè)情境：一學(xué)生馬上站起來(lái)說：“老師，羅錦賢哭了。）（4）要增強(qiáng)自己的自信心，你打算怎樣做？（5）進(jìn)行一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——《學(xué)優(yōu)點(diǎn)，找優(yōu)點(diǎn)，送優(yōu)點(diǎn)》。教學(xué)形式：測(cè)一測(cè)、議一議、游戲、唱歌、小品、講故事。，更重要的是影響智力發(fā)育。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的國(guó)家之一，碘缺乏病流行范圍廣，發(fā)病人數(shù)多，而且病情較重。教學(xué)重點(diǎn)：甲肝的傳播途徑、甲肝的預(yù)防以及乙肝的傳播途徑、乙肝的預(yù)防。因此：除非特殊需要，必須在家長(zhǎng)簽字的情況下才能配隱形眼鏡。（2）在配鏡前，到正規(guī)醫(yī)院眼科檢查，眼鏡店根據(jù)檢查結(jié)果配鏡。五、拓展延升，當(dāng)好禁毒宣傳員： 讓學(xué)生設(shè)計(jì)毒品宣傳教育的方法。“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”多媒體課件。看了關(guān)于疥蟲的介紹，大家都會(huì)感到渾身不自在。師：把食物按照身體對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)素需求量的多少放入食物寶塔中。二、了解三大營(yíng)養(yǎng)素（一）了解蛋白質(zhì)師：給大家說說你為什么喜歡吃魚？ 師小結(jié)：魚不僅色香味俱全，還含有豐富的蛋白質(zhì)。教師詳細(xì)給學(xué)生講解登革熱的源頭、癥狀以及如何預(yù)防登革熱。五、總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握預(yù)防點(diǎn)缺乏病的方法。皮膚的功能有（）。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、講述女性的生殖器官。教學(xué)過程：一、板書課題。一天，我看到三個(gè)人中午在一起喝酒，說是燒了兩條味道特別鮮美的魚，結(jié)果三人中有一人中毒死亡，其余兩人經(jīng)搶救才脫離危險(xiǎn)。比如說，有人習(xí)慣長(zhǎng)期用一側(cè)肩來(lái)背東西，有人習(xí)慣長(zhǎng)期用一只手來(lái)提重物，也有人喜歡將上身趴在桌上，或扭曲著身子看書、寫字，從而形成不良習(xí)慣，日子一久，就必然會(huì)導(dǎo)致脊柱彎曲異常。失敗面前找差距，成績(jī)面前莫得意。青春期是美好的，愿你熱愛你的青春，愿你的青春更美麗，更快樂。心肺功能明顯增強(qiáng)。生：把病人趕快抬到通風(fēng)的地方 生：趕快叫救護(hù)車來(lái)！師：同學(xué)們講得真不錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)得早，問題還不算大，發(fā)現(xiàn)遲了就可能造成中毒人員殘廢或者死亡。師：某某同學(xué)不按時(shí)用餐，時(shí)間長(zhǎng)了能不得胃病嗎？有病一定要吃藥，這是當(dāng)然的道理，但是吃藥的知識(shí)很多，大家想知道嗎？ 生：想。師：為什么要這樣做插頭、插座？生：因?yàn)樗芰喜粚?dǎo)電，插頭和插座的外殼用不導(dǎo)電的塑料制造，使用起來(lái)就安全了！師：某某同學(xué)講得完全正確。教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)是安全使用家用電器的方法。準(zhǔn)確地說，營(yíng)養(yǎng)就是人們維持生命，進(jìn)行體力和腦力活動(dòng)，保證身體發(fā)育和健康所需要得物質(zhì)。師：這是藥殺法，師最有效的方法之一。大家還記得在自然課上，我們稱這種蟲子叫什么？ 生：昆蟲！師：對(duì)了，蟑螂是一種昆蟲，但它是一種對(duì)人類有害得昆蟲。現(xiàn)在世界上許多國(guó)家的醫(yī)學(xué)專家，正在夜以繼日地研究。（3）不要用過硬的牙簽剔牙，也不要過于用力，以免損壞牙齦（4）堅(jiān)持早晚按摩原因和做叩齒操，這樣可以促進(jìn)原因部位的血液循環(huán)，增強(qiáng)原因組織的抗病能力，預(yù)防牙周疾病的發(fā)生?；剂搜例l炎，牙齦會(huì)紅腫，刷牙時(shí)容易出血，靠近牙齦得牙面上有黃色或褐色得牙垢、牙結(jié)石附著。難點(diǎn)是如何預(yù)防牙周疾病與牙齒的保健。有誰(shuí)知道哪幅圖是開著（“大門”）的？ 生：左邊的一幅圖。教 具和學(xué) 具聲帶結(jié)構(gòu)圖或聲帶石膏模型，投影儀器和幻燈片?？p隙增大，氣體沖上去所導(dǎo)致的振動(dòng)不大，因而發(fā)出的聲音低沉、沙啞，當(dāng)然唱歌也就不好聽了。齲齒與細(xì)菌的感染有關(guān)，又與飲食中糖分偏多及個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好又關(guān)?！边@是有道理的。得過流腦得小朋友舉手，恩！有2人。學(xué)生準(zhǔn)備：廣口瓶教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《預(yù)防非典型肺炎及其他傳染病》一課，同學(xué)們知道了如何預(yù)防這些傳染病，那么誰(shuí)能給大家說說？（學(xué)生回答）講授新課師：今天我要帶大家一塊來(lái)看一樣小動(dòng)物（掛出掛圖），這是什么？ 生：蟑螂。所以說蟑螂真是地地道道的害人蟲。讓學(xué)生了解六大營(yíng)養(yǎng)與人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系。下面我們逐一進(jìn)行說明。所以說，電雖是人們的朋友，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它，但它是不講“人情”的，你觸犯了它，它就會(huì)跟你發(fā)脾氣，甚至奪走你的生命！所以，我們一定要做到安全用電。講授新課師：課前，我布置的任務(wù)都完成了吧！現(xiàn)在哪位同學(xué)說說？生：過去我經(jīng)常扁桃體發(fā)炎，每次發(fā)炎我都要打青霉素，還有吃消炎藥。出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀，如皮膚發(fā)癢、惡心、嘔吐等，要立即到醫(yī)院檢查（醫(yī)生說明的在允許范圍內(nèi)的過敏反應(yīng)或副作用除外）。師：頭昏和頭痛只是各種現(xiàn)象中的一部分，其實(shí)還有眼花、心慌、惡心，想要嘔吐，直至眩暈昏睡，脈搏跳動(dòng)變快、變?nèi)酰踔磷詈笠驀?yán)重缺氧而窒息死亡等癥狀。迎接青春期的到來(lái)教學(xué)目的要求使學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是青春期讓學(xué)生了解，在青春期人的身體將會(huì)發(fā)生哪些變化，以及如何正確迎接青春期的到來(lái)教材重點(diǎn)難點(diǎn)說明什么是青春期 青春前期發(fā)育的重要性 教 具和學(xué) 具統(tǒng)計(jì)圖表教學(xué)過程出示課題師：板書：講授新課師：同學(xué)們，你們知道什么是青春期嗎？生：我知道，青春期就是脖子上長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩，說話聲音變粗了 生：身上有肌肉了師：你們剛才講的不完整！什么是青春期呢？簡(jiǎn)單地說，青春期就是從小孩變成大人的過渡時(shí)期。為了今后的強(qiáng)健身體，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呢？ 生：要多吃好的！師：你已經(jīng)很胖了，再多吃顯然是不行的 生：要加強(qiáng)鍛煉師：對(duì)，但這也只是其中的一項(xiàng)，怎樣才能做到青春期的保健呢？要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，合理的安排飲食。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不論遇到高興或不高興的事，都不要影響自己的心情，這就算是控制住了自己。在我們?nèi)说谋巢坑袟l脊柱，它是由脊椎骨組成的。師：是啊，夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖很快，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)的痢疾、霍亂、傷寒等病。師：大家講得都很好，為了大家的身體健康，要嚴(yán)防食物中毒。教學(xué)過程：一、板書課題。二、講述皮膚的基本結(jié)構(gòu)。四、認(rèn)識(shí)骨的生長(zhǎng)發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解什么是情緒。六、提出要求。（1）戒煙戒酒（2）合理飲食（3）適量活動(dòng)（4）心理平衡 生：回答。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)合理搭配，平衡膳食提供科學(xué)依據(jù)。第三課 可惡的疥瘡 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道疥瘡是由疥蟲引起的傳染病。最后一條說的是哪方面的要求？這些要求具體怎么做呢？治療疥瘡的藥物也很普通，但關(guān)鍵是要按照第五條要求，同時(shí)遵照醫(yī)生的囑咐，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持去做，才會(huì)有效果。，老師歸納總結(jié)：①無(wú)知、好奇。保護(hù)眼睛“四要”、“四不要”。（3）用最低的度數(shù)達(dá)到最理想的矯正視力效果，不要過于追求清晰度而無(wú)限制地增加度數(shù)。想一想，小明的做法對(duì)嗎？為什么？小明非常愛看書，平時(shí)走路的時(shí)候，他都會(huì)邊走路、邊看書。讓學(xué)生自學(xué)“小貼士”，知道防止措施的必要性。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件。自信——就是為自己鼓掌加油。（送禮物）生讀優(yōu)點(diǎn)卡3：你是一只活潑可愛的百靈鳥，經(jīng)常能聽到你那優(yōu)美的歌聲，真讓人覺得舒服呀，你還有一顆金子般的心，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，多了不起呀！師：那誰(shuí)是咱們班的百靈鳥呀？生：招培雯的歌聲非常動(dòng)聽，我們都喜歡聽。師：是啊，同學(xué)們一定要有自信心，因?yàn)樽孕攀俏覀內(nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。根據(jù)本班個(gè)別特別自卑同學(xué)的特殊情況，設(shè)計(jì)他們最擅長(zhǎng)的活動(dòng)，在活動(dòng)中讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信。教學(xué)重點(diǎn)： 如何避免腦震蕩 教學(xué)難點(diǎn)：腦震蕩的現(xiàn)場(chǎng)急救 教學(xué)過程一、導(dǎo)入由課文“引子”中小強(qiáng)頭撞籃球桿引起腦震蕩的故事引出課題。教學(xué)過程一、引入以“張兵生病”的故事為引入進(jìn)入課題，二、結(jié)合圖文，講解知識(shí)點(diǎn)教師提出“什么是細(xì)菌性痢疾”的問題，可以問學(xué)生“知道不知道這個(gè)?。俊薄坝袥]有得過或者你的生活圈里是否有人得過菌?。俊钡?，如果有，就請(qǐng)這位同學(xué)講。第十一課什么事腦震蕩 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生了解什么是腦震蕩，知道發(fā)生腦震蕩的常見原因及危害?；顒?dòng)設(shè)置3 教師提問：我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪腥ヅ囵B(yǎng)自信呢？然后帶領(lǐng)自學(xué)生一起閱讀課本第50頁(yè)建議的培養(yǎng)自信的具體做法。⑥學(xué)生活動(dòng)：在音樂聲中，學(xué)生走出位置真誠(chéng)地夸夸別人?、卟潘囌故荆簬煟嚎淞藙e人，知道了別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，也明白自己身上的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，收獲可真不小，那誰(shuí)愿意上來(lái)展示自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處呢？生：爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)進(jìn)行才藝展示（書法跳舞繪畫轉(zhuǎn)呼拉圈唱歌疊紙飛機(jī)剪窗花朗讀??）（6）下面讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)欣賞小品：《丟三落四》。生讀優(yōu)點(diǎn)卡2：你是一只勤勞的小蜜蜂，每天早上都能早早地來(lái)到學(xué)校，開始打掃衛(wèi)生，讓同學(xué)們能在干凈、舒適的教室里學(xué)習(xí)、生活，太謝謝你了！師：擁有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)在哪里呢？生：是咱們班的羅偉權(quán)，每天早上都來(lái)得很早，積極主動(dòng)地搞衛(wèi)生。（四）加深認(rèn)識(shí)（1）課件出示“什么是自信”： 自信——就是要重點(diǎn)滴的進(jìn)步開始?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的自信心，教給學(xué)生增強(qiáng)自信心的方法。全民使用碘鹽能有效地預(yù)防碘缺乏病，這是全世界公認(rèn)的安全、有效、方便和價(jià)格便宜的補(bǔ)碘方法。在此基礎(chǔ)上，老師播放視頻，加深學(xué)生的理解。愛眼兒歌一雙眼睛是對(duì)寶，生活學(xué)習(xí)離不了。如果選擇的鏡架過重，會(huì)壓迫眶神經(jīng)，眼睛易疲勞。配眼鏡前的檢查。為珍惜自己美好的青春和生命，請(qǐng)警惕“毒品”的誘惑。第 四條是通過隔離來(lái)避免接觸。師：食物的種類眾多，搭配的方法還有更多的講究。能為身體提供主要的能量，是我們吃得最多的食物。師：同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)健康的生活對(duì)我們的重要性。什么叫食物中毒？食物中毒有多少類？食物中毒的癥狀是怎樣的？三、小組討論食物中毒的預(yù)防方法是什么？四、完成課后練習(xí)題。五、練習(xí)題。二、講述骨骼的組成。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：讓男女同學(xué)掌握青春期的保健方法。因此，我們要在日常生活中嚴(yán)防食物中毒。（板書：1食物中毒的防和治）講授新課師：有誰(shuí)見過因食用不潔食物而生病的人？他們有什么癥狀？生：我見過一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，他因?yàn)槌粤吮簧n蠅咬過的西瓜而生了病，上吐下瀉，實(shí)在是怕人。（板書：1預(yù)防脊柱彎曲異常）講授新課師：大家先來(lái)看這幾幅圖（掛圖）他們的形體美嗎？ 生：不美，一個(gè)是駝子，一個(gè)是斜肩師：是的，他們的形體確實(shí)不美。生：去年春節(jié)，我剛穿了一件漂亮的新上衣出門，不知哪里扔來(lái)一個(gè)大爆竹，把我嚇一跳不說，還把我的新上衣燒了一個(gè)大洞，害得我整個(gè)春節(jié)都不高興，哪里也不愿去，自己把自己關(guān)在房里生悶氣。從這張圖表上不難看出男女生各年齡段的身高、體重的最佳數(shù)據(jù)。當(dāng)然，我們今天講的知識(shí)，還希望同學(xué)們回去以后，向家長(zhǎng)和鄰居進(jìn)行宣傳。這樣，人體各部分得不到氧氣，就會(huì)發(fā)生中毒現(xiàn)象。內(nèi)服藥只能用溫開水送服，不能用茶或飲料代替溫開水。教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生怎樣才能正確用藥難點(diǎn)是教育學(xué)生不要根據(jù)一些疾病的表象濫用藥品教 具和學(xué) 具要求學(xué)生詢問自己的家長(zhǎng)，過去曾得過得什么病，吃過什么藥，上課時(shí)準(zhǔn)備發(fā)言。師：哪位同學(xué)看見過電是什么樣子的？能用手摸嗎？ 生：電是看不見的，更不能用手摸，那要電死人的！師：同學(xué)們知道的還不少。人在不同的年齡段對(duì)六種營(yíng)養(yǎng)素的需要量是不一樣的，比如說，同學(xué)們正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量都很大。好了，今天這節(jié)課我們就學(xué)到這里。污染食物。難點(diǎn)是如何教育學(xué)生堅(jiān)持不懈地、一如既往地消滅蟑螂。在我媽媽得病得時(shí)候，她每天都戴著口罩，她的房間不讓我們?nèi)?，她吃過得東西不讓我們碰，更不讓我們吃，說會(huì)把病傳染給我們。通過以上學(xué)習(xí)兩個(gè)同學(xué)的介紹，我們知道牙周疾病時(shí)常見的口腔疾病，發(fā)病時(shí)不能咀嚼食物，時(shí)十分痛苦的。師：你是怎樣得了這種牙齒疾病的呢？能說給大家聽聽嗎？ 生：我小時(shí)侯很愛吃糖，特別是晚上，喜歡一邊吃糖，一邊看電視，漸漸的就感到牙齒疼了，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，才知道牙齒上有兩個(gè)洞了。有些人由于種種原因。教材重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該放在認(rèn)識(shí)聲帶在人體上所處的位置，以及聲帶是如何發(fā)出聲音的。師：對(duì)！大家看（教師拿出一片草葉，用手拉緊兩端，平放在自己的嘴邊），現(xiàn)在我用力吹草葉，大家聽到了什么？（用力吹）生：聽到了草葉發(fā)出的聲音。教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《保護(hù)聲帶》，請(qǐng)同學(xué)們回答，應(yīng)該怎樣保護(hù)好“嗓子”？（學(xué)生回答）師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課，牙周疾病的預(yù)防。所以，患牙齦炎的患者多半有口臭。只要堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，才能有效地預(yù)防牙周疾病，使我們的身體更加健康。生：還沒有預(yù)防針，打什么呀？ 生：最主要的還是積極預(yù)防。生：蟑螂還能傳播好多疾病！師：是??！蟑螂確實(shí)是一個(gè)大壞蛋。還可以用空酒瓶、廣口瓶等，內(nèi)放一些蟑螂愛吃的食物，瓶口放上一段小布條或小木塊，蟑螂爬下去吃食物，就上不來(lái)了，這時(shí)可以殺死它們，這叫誘捕法，當(dāng)然，還有很多的方法可以殺死蟑螂，但如果我們趕在成蟲造成危害之前消滅它們的卵，不是更好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家算一筆帳。但為了保證人得生長(zhǎng)發(fā)育，以及維持人體的一切活動(dòng)，光有蛋白質(zhì)是不夠的。教學(xué)過程導(dǎo)入新課師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《營(yíng)養(yǎng)與健康》，請(qǐng)大家說說挑食、偏食有哪些壞處？師：今天我們學(xué)習(xí)新課。如果有人觸電了，該怎么辦呢？請(qǐng)大家朗讀課文最后一段。必須經(jīng)醫(yī)生檢查診斷后再對(duì)癥下藥。還有沒有同學(xué)知道？那好，下面聽老師給你們介紹，你們回去以后還要向家長(zhǎng)宣傳，發(fā)動(dòng)大家一起來(lái)預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生。課上我給大家講一種情況。體重明顯增加，這是青春期形態(tài)發(fā)育變化的又一明顯特征。生：我情緒好的時(shí)候，晚上做作業(yè)做到很晚也不覺得累。1預(yù)防“脊柱彎曲異?！苯虒W(xué)目的要求教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是脊柱彎曲異常。師：當(dāng)然，我們沒有人想做一個(gè)駝背、斜肩的人。師：河豚魚的肉確實(shí)很鮮美，可是它的血、卵都有劇毒。三、學(xué)習(xí)課文。三、講述月經(jīng)的生理過程。板書：皮膚的功能與保健功能保健五、骨骼肌肉功能與保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)骨骼肌肉的形態(tài)與功能。教學(xué)過程：一、講述碘對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育的作用。教學(xué)重點(diǎn)：食物中毒的原因與預(yù)防