寫作寫人要抓住特點(專業(yè)版)
【正文】 每周五大掃除 ， “ 彪哥 ” 都會大顯身手。他倒很自信 ， 疾馳于車水馬龍之間 ， 嘴里還不停地哼唱著 至今無人能聽懂的歌曲。要仔細觀察 ， 這個同學最突出的特點是什么：是他的相貌、衣著、聲音還是性格？他的習慣性動作是什么？他有沒有口頭禪？抓住特點是寫好人物的第一步。 2． 許多少男少女有自己的偶像 ， 渴望了解他的故事 ， 感受他的人格魅力。 4． 做到詳略得當 。 ”“ 彪哥 ” 這才恍然大悟： “ 噢 ，是武則天 ， 我弄錯了 ， 讓大家見笑了。若要將他的事跡一一列舉 ， 就是幾籮筐也裝不下。 ”“ 彪哥 ” 呀 “ 彪哥 ” ， 你為何不靜下心來想一想 ， 如果這樣馬虎下去 ， 還談何大丈夫？ 7C中小學課件 課堂講練互動 “ 彪哥 ” 雖然在學習上不夠優(yōu)秀 ， 但在勞動上的表現(xiàn)相當出色。 “ 彪哥 ” 的形象極為平常 ， 無須詳表。同樣是漂亮的女子 ，林黛玉愛哭 ， 才氣橫溢 ， 小燕子愛笑 ， 熱情仗義；同樣的是成功的男人， 周杰倫有才華 ， 走在時尚的前沿 ， 是新新人類的偶像 ， 比爾 世界上沒有兩片完全相同的樹葉。事后 ，
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