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正文內(nèi)容

大學(xué)生戀愛(ài)觀社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 因此,大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀念是事業(yè)、愛(ài)情奮 發(fā)向上的源泉。戀愛(ài)對(duì)象縱然不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的,應(yīng)當(dāng)更加注重內(nèi)在的人品道德,而不是單純的利益戀愛(ài)或者金錢(qián)聯(lián)姻。為達(dá)目的不擇手段。(六)對(duì)于愛(ài)情需要物質(zhì)基礎(chǔ)問(wèn)題,%被調(diào)查者認(rèn)為是需要,%被調(diào)查者認(rèn)為是必須的,%被調(diào)查者認(rèn)為是不一定要。要相信,世界上沒(méi)有人必須愛(ài)你,但總會(huì)有一個(gè)愛(ài)你。在一起就要懂得相互理解?!巴嫱娑选笔且环N對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫,而不是想兩個(gè)人該如何為將來(lái)努力。大學(xué)生因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)或朋友都在拍拖,看著他們幸福的樣子,便也想找個(gè)對(duì)象。而更多的人(63%)認(rèn)為要因人而異,處理得好則可以幫助自己,處理不好就傷害了雙方。本調(diào)查報(bào)告以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題,探究不同的戀愛(ài)觀。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。青春期性激素分泌,固然可以對(duì)某些行為的啟動(dòng)和追求起到生物學(xué)上的催化作用,然而,除此之外,還有一些與之相關(guān)的社會(huì)原因,如:一、商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,文學(xué)藝術(shù)(如電影、電視、錄像、流行歌曲、刊物等)的潛移默化。愛(ài)一個(gè)人或接受一個(gè)人的愛(ài),就要自覺(jué)地為對(duì)方承擔(dān)責(zé)任?;蛘哂行偃擞捎诩彝ィ錾?,種族,信仰等不同而不能夠由戀人變?yōu)榉蚱?,最后難免分手收?qǐng)觥#?)戀愛(ài)行為的公開(kāi)化大學(xué)生不文明戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里的不爭(zhēng)事實(shí),部分大學(xué)生戀愛(ài)時(shí)往往對(duì)公共場(chǎng)所中應(yīng)該共同遵守的道德秩序熟視無(wú)睹??磥?lái),男生還是比較在意自己的女朋友的。其中男生50人,女生50人,一年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,二年級(jí)學(xué)生40人,其中男生20人,女生20人,三年級(jí)學(xué)生20人,其中男生10人,女生10人。這次調(diào)查完全是為了學(xué)術(shù)研究,懇請(qǐng)您為科學(xué)的真實(shí)做一些貢獻(xiàn)。本校的大學(xué)生是如何看待大學(xué)談戀愛(ài)的?他們對(duì)待愛(ài)情的觀念又是什么?而在擇友的時(shí)候哪些又是他們所看重的?就這些問(wèn)題,我們對(duì)本校大學(xué)生作了一次“大學(xué)生戀愛(ài)觀”的調(diào)查。26%的男生認(rèn)為戀愛(ài)中的大學(xué)生同居很正常,表示支持,58%的男生對(duì)戀愛(ài)中大學(xué)生同居問(wèn)題持中立態(tài)度,16%的男生表示反對(duì)戀愛(ài)中的大學(xué)生同居 48%的男生表示當(dāng)戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)會(huì)因愛(ài)對(duì)方而妥協(xié)退讓?zhuān)?%的男生表示當(dāng)戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)絕不讓步,50%的男生表示當(dāng)戀愛(ài)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)會(huì)斟酌考慮。我認(rèn)為這還是屬于比較理性的(五)大學(xué)生戀愛(ài)觀的分析大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn):(1)戀愛(ài)觀的多元化。后來(lái)才知道,他女朋友要他陪了,他必須得去陪他女朋友。大學(xué)生應(yīng)該把愛(ài)情看成是生活的一個(gè)側(cè)面,而不是全部,事業(yè)和愛(ài)情的雙成功才是你成功的全部,要抓住大學(xué)寶貴的時(shí)間,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),鍛煉能力,在事業(yè)上付出自己艱辛的勞動(dòng)和汗水,現(xiàn)在多給學(xué)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間,以后你才能有更多的時(shí)間留給那最美的戀愛(ài)季節(jié),成為最幸福的人。第三篇:關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告090810239 劉靜紅 20112012學(xué)年第一學(xué)期 “馬克思主義基本原理概論”課程社會(huì)調(diào)查報(bào)告“大學(xué)生戀愛(ài)觀”調(diào)查報(bào)告戀愛(ài)觀——異性之間在生理、心理和環(huán)境因素交互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念;指一個(gè)人對(duì)于愛(ài)情的認(rèn)識(shí)與了解,對(duì)于戀愛(ài)的態(tài)度,看法及行為傾向。<五>、求突變、求機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)主義思想,認(rèn)為突變會(huì)瞬間改變?nèi)松瑥亩?,常以一種僥幸的心理來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。班級(jí):0908102專(zhuān)業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)號(hào):090810239姓名:劉靜紅第四篇:大學(xué)生戀愛(ài)觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀社會(huì)調(diào)查報(bào)告【摘要】:愛(ài)情,是永恒的話題。在大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象中,容貌已被放在了次要的位置,更加注重個(gè)人修養(yǎng)和內(nèi)涵,這是比較正確的。因此,不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)中,同時(shí),大學(xué)生戀愛(ài)還受到外界周?chē)h(huán)境的影響。戀愛(ài)擺在了物質(zhì)之上由于受拜金主義的影響,有一些人認(rèn)為找對(duì)象首先要看他的經(jīng)濟(jì)能力。愛(ài)情,不是游戲,是兩個(gè)人之間的感情交流,是兩顆心的碰撞,而不是體驗(yàn)生活的一種形式。兩個(gè)人一旦確立了戀愛(ài)關(guān)系,就要知道彼此的責(zé)任,要相互的支持,相互的理解,相互的尊重。愛(ài)情的漏洞就會(huì)越來(lái)越大,以至于無(wú)法修補(bǔ),最終吞噬掉你們的幸福。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。(四)在大學(xué)生談戀愛(ài)的最初原因方面,大多出于尋求戀愛(ài)的感覺(jué)。1.因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上,或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ),傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng),大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。(三)加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感與懂得去辨別真正的愛(ài)情。這樣,才能讓自己美好的大學(xué)生活因愛(ài)情而更加完美。大學(xué)生不應(yīng)將過(guò)多的時(shí)間、心思僅僅花在談情說(shuō)愛(ài)上,更不能為了一時(shí)的浪漫、愜意而荒廢學(xué)業(yè),那樣只會(huì)因小失大,追悔莫及。加之生理和心理的原因,即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試,沉浸于“性”的追求中,甚至片面的將戀愛(ài)的幸福生活理解成了“性?!鄙睿で藧?ài)情。三、從以上調(diào)查結(jié)果分析可知當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在以下一些問(wèn)題由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。但是,也有極大部分的被調(diào)查者把擇偶對(duì)象的家境作為一個(gè)首要選擇。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。讓對(duì)方切實(shí)的了解自己的想法,讓對(duì)方及時(shí)滿足自己的要求。如果兩個(gè)人都記得上大學(xué)的使命,都清楚要做什么,并且可以為了彼此的幸福而努力的話,在大學(xué)愛(ài)情被認(rèn)為是不太可能的情況下,那樣的愛(ài)情還是會(huì)有未來(lái)的。至于大學(xué)要不要戀愛(ài),完全是看你如何看待你的人生,你想如何選擇你的人生道路。但是大學(xué)的愛(ài)情畢竟還不成熟,分手是很正常的事。因此,也存在很多問(wèn)題。認(rèn)為是僅僅為了%,證明了大學(xué)生戀愛(ài)觀的不成熟性。關(guān)于情感,我們不可盡信他人言論,只有親身經(jīng)歷才會(huì)知其味,明其理。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。<三>、主觀愿望的理想化、完美化與客觀現(xiàn)實(shí)有巨大的反差,常常是以成人自居來(lái)看待和處理社會(huì)、人生。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,不能為了一時(shí)的不快,而做出令自身、對(duì)方、家人和社會(huì)傷心欲絕的行為。2.正確處理學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系羅素說(shuō):為了愛(ài)情而犧牲事業(yè)是愚蠢的,但為了事業(yè)而完全犧牲愛(ài)情同樣是愚蠢。網(wǎng)絡(luò)為思想空虛,企圖尋找刺激的青年學(xué)生提供了場(chǎng)所和空間。畢竟作為一名大學(xué)生,我們還沒(méi)有為自己的人生負(fù)責(zé)的能力,凡事要三思而后行。18%的男生認(rèn)為自己會(huì)卷入三角戀愛(ài),62%的男生認(rèn)為自己不會(huì)卷入三角戀愛(ài),20%的男生認(rèn)為自己會(huì)不會(huì)卷入三角戀愛(ài)要視情況而定。然而不同的人對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。對(duì)于這些文化水平比較高,情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),除了學(xué)習(xí)外,戀愛(ài)也便成了熱門(mén)話題。發(fā)放問(wèn)卷是在洛陽(yáng)理工學(xué)院,并及時(shí)收回的形式。目前校園中較多數(shù)女生不是屬于單身狀態(tài),而其中一小部分女生選擇戀愛(ài)的原因只是為了跟風(fēng),只有一部分是為了自己的婚姻做準(zhǔn)備。(3)戀愛(ài)情節(jié)的復(fù)雜化受西方的“性解放”和社會(huì)不良因素的影響,當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)已由過(guò)去的稀少到普遍、相對(duì)隱蔽到公開(kāi),戀愛(ài)情節(jié)也日趨復(fù)雜。人們不惜用最美麗的語(yǔ)言來(lái)描繪愛(ài)情的永恒和不朽,認(rèn)為愛(ài)情能給人帶來(lái)精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí),沒(méi)有愛(ài)情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒(méi)有意義的。(3)文明的戀愛(ài)往往是戀愛(ài)雙方既相互愛(ài)慕、親近,又舉止得體,相互尊重,而絕不是在態(tài)度、舉止、語(yǔ)言等方面的粗俗和放縱。告別父母、背井離鄉(xiāng)的女大學(xué)生,初來(lái)乍到,人地生疏,孤獨(dú)之感油然而生,為了誹遣寂寞無(wú)聊的光陰,她們總是積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),試圖他鄉(xiāng)覓知音。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。我認(rèn)為我們要正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。由10個(gè)選擇題組成,內(nèi)容涉及大學(xué)生如何看待戀愛(ài)觀和對(duì)待戀愛(ài)等方面。當(dāng)然,也有29%的人比較樂(lè)觀,認(rèn)為分了可以再找。高中的時(shí)候,由于學(xué)業(yè)與家人的壓力,沒(méi)有談戀愛(ài)的時(shí)間和精力。不注重結(jié)果,也是大學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不要因?yàn)閻?ài)情,就完全的拋棄學(xué)業(yè)。海納百川有容乃大,寬容,是一種美德,更是一種境界。然而大學(xué)生活也許并不是我們所想象的那樣的美好,過(guò)多的空余時(shí)間給大部分的大學(xué)生帶來(lái)了空虛和寂寞,于是在這象牙塔里便萌生許許多多的事情,比如看似浪漫的愛(ài)情故事。同時(shí),%被調(diào)查者認(rèn)為戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響無(wú)法預(yù)測(cè)。由次可以看出,被調(diào)查者大多數(shù)認(rèn)為物質(zhì)是愛(ài)情的基礎(chǔ),既愛(ài)情是需要物質(zhì)來(lái)支撐的。3.不注重戀愛(ài)的后果。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的
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