【正文】 節(jié)奏練習(xí)：同學(xué)們，海螺不但可以吹，還可以用來(lái)？老師聽(tīng)說(shuō)咱們班的小朋友“彈舌頭”彈的特別好，來(lái)給老師展示一下？先聽(tīng)老師彈一遍。同學(xué)們，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音？感受大海：（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)大海的印象，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教材分析：《小螺號(hào)》這首歌曲是第四單元《水上的歌》中的教學(xué)內(nèi)容。課件播放歌曲（五）、表演歌曲（課件播放歌曲）根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)和表現(xiàn)，結(jié)合伴奏音樂(lè)即興利用齊唱、對(duì)唱等形式進(jìn)行各種演唱。教 具：課件四、說(shuō)教學(xué)程序（一）組織教學(xué)課前律動(dòng)、師生問(wèn)好《踏浪》（二）新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，播放影像資料（課件：欣賞大海的視頻），同學(xué)們，你們喜歡大海嗎？有誰(shuí)去過(guò)海邊？今天老師就帶你們一起去海邊。什么叫齊唱?(許多人唱同一曲調(diào))請(qǐng)看教材上的圖解。欣賞范唱。（2）練習(xí)長(zhǎng)音。并適當(dāng)講解舞臺(tái)表演知識(shí)。三：教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生能自信地上臺(tái)表演。歌曲為2/4拍、羽調(diào)式、二段體結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)上滑音出現(xiàn)了幾次，并通過(guò)老師運(yùn)用和不運(yùn)用演唱的比較，讓學(xué)生總結(jié)出運(yùn)用上滑音更能表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒。教師提示：學(xué)生認(rèn)識(shí)螺號(hào)是用大海螺做成的號(hào)角，在海邊的人常常用螺號(hào)傳遞信息。播放《小螺號(hào)》動(dòng)畫，學(xué)生觀看。三、音樂(lè)知識(shí)：上滑音、波音記號(hào)上滑音記號(hào)記于音符右方(如3)表示從該音起音調(diào)向上滑，沒(méi)有固定落音。)評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布評(píng)比結(jié)果。這一環(huán)節(jié)我這樣設(shè)計(jì)主要是幫助孩子回憶海邊嬉戲的場(chǎng)景，為引出主題做鋪墊（三）欣賞范唱:帶著問(wèn)題聆聽(tīng)。讓我們共同去熱愛(ài)大自然，感受大自然帶給我們的無(wú)限快樂(lè)！可在快樂(lè)的同時(shí)，我們不要忘記保護(hù)水資源，因?yàn)樗巧矗蠋熛Ｍ瑢W(xué)們能夠像珍惜自己生命一樣去珍惜水。對(duì)比法：可以更直觀的感受音樂(lè)記號(hào)的作用。教師講解上滑音、波音：（先來(lái)認(rèn)識(shí)第一位好朋友,上滑音，老師唱兩個(gè)相同的樂(lè)句，同學(xué)們自己聽(tīng)，想想哪一句是有上滑音記號(hào)的樂(lè)句，激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)：太好了，你們的耳朵真靈。五、小結(jié)本課：同學(xué)們,今天學(xué)的小海螺好聽(tīng)嗎?咱們還認(rèn)識(shí)了兩位新朋友：上滑音和波音，還一起用“響舌音”為兩個(gè)聲部的歌曲伴奏，拍了一部電影叫《小螺號(hào)的故事》，今天的作業(yè)就是把你學(xué)會(huì)的認(rèn)為最拿手的東西帶回家表演給自己的爸爸媽媽，好了，美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，請(qǐng)你們唱著《小螺號(hào)》走出教室吧！。1分鐘非常好，老師今天要介紹兩位新朋友給大家認(rèn)識(shí)。聽(tīng)唱法：《小螺號(hào)》是一首孩子們耳熟能詳?shù)膬和枨?，在學(xué)習(xí)歌曲中用聽(tīng)唱法，在聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱等環(huán)節(jié)中反復(fù)感知、強(qiáng)化，不知不覺(jué)中自然掌握。我們?cè)诤＿厽o(wú)憂無(wú)慮的唱歌，在水上盡情地嬉戲。今天我們就來(lái)跟著一位漁家的孩子學(xué)唱一首新歌，歌曲的名字叫《小螺號(hào)》。合著音樂(lè)，各組同時(shí)表演，評(píng)委打分。表演歌曲：表演可采用多種形式，集體（齊唱、領(lǐng)唱）要顯示群體合作，個(gè)人(獨(dú)唱、領(lǐng)唱)要發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。整體情緒：歡快、活潑、甜美的。學(xué)生能夠唱準(zhǔn)歌曲中的大跳音程。學(xué)唱歌曲?！缎÷萏?hào)》是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲。原因很簡(jiǎn)單我們學(xué)會(huì)一首歌曲大多都是聽(tīng)會(huì)的，并非是先學(xué)歌譜，再學(xué)歌詞。板書：認(rèn)識(shí)海螺簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí)感受、學(xué)唱歌曲。學(xué)生跟琴聲練唱。(2)在第二部分曲調(diào)中，由于長(zhǎng)音的時(shí)值是三拍半，如何唱準(zhǔn)?最好的辦法是用指揮劃拍，因一個(gè)完整的二拍指揮