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四年級下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)(專業(yè)版)

2025-11-09 22:01上一頁面

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【正文】 因此,在未來班主任的工作當(dāng)中,無論什么事,都要讓學(xué)生做些事的意義在哪里,為什么要這樣做,讓他們的思維更寬泛,而不是單單“我要求你這么做”。再則,因此測評表上說得很清楚,不達(dá)標(biāo)將被“電話告知家長”,而我卻后來沒有做到,在學(xué)生看來,他們是否會想我食言了,我對這張表格的態(tài)度已經(jīng)不那么嚴(yán)肅了?所以,要執(zhí)行好一件事,雖然簡單,但簡單的事情重復(fù)著做,不勝其煩地做,持之以恒地做,才能收到效果,才能貫穿落實。那又能怎樣呢?日子就這樣走了,從那些逝去的年華里,能夠回憶些什么,能夠總結(jié)提煉出什么,才是應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。同時,做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進、不斷發(fā)展,促進他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。學(xué)生看在眼里,記在心里,經(jīng)過幾次下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣??傮w看來,在這半年的班主任工作中有收獲也存在不足。俗話說:“一天之計在于晨”眼看著早晨的大好時光被白白浪費掉,而學(xué)生們卻毫不在乎?!敝逃壹永飳幰舱f過:“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里,外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)”這就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行,嚴(yán)格要求自己,時時處處事事為學(xué)生樹立榜樣。帶這個班整整四年了,回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,不禁感慨萬千。(1)教師必須成為學(xué)生誠信的典范。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級躍上一個新臺階。教師要讓學(xué)生學(xué)會誠信,教師必須是誠信的典范,要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人,逐步確立誠信意識和行為的形成。這四年來,我們哭過,笑過,成功過,失敗過……但一切對我們來說都已不再重要,重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,同舟共濟,茁壯的成長起來。例如:我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。我真是又急又氣。比如:放學(xué)的秩序,間操的秩序不規(guī)范,對后進生的輔導(dǎo)不到位。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。(一)家校聯(lián)系出新招——“一周表現(xiàn)測評表”。并且后來滋生了新的問題之后,組長與組員因此而鬧矛盾的時候,也沒有懂得防微杜漸,直接一刀切,要求學(xué)生一切以組長為準(zhǔn),我相信組長不會假公濟私,現(xiàn)在想來,有些學(xué)生心里是不服,有話有說,然而我去沒有靜心下來,花上一點時間,平心靜氣地溝通,梳理,總結(jié)。相信,學(xué)生再小也是懂事理的,他們小,還是一張白紙,我們高壓,他們自然單純的有些狂,如果我們有理,他們自然會在單純顯示出修養(yǎng)。一段小視頻,一個有組織的班會,一個社會小新聞,加上學(xué)生一丁點深度的討論和思考,最后加上我們的一些耐心??可能我們的學(xué)生真的就能從此成“精品”,但現(xiàn)實中,常常因為教學(xué)工作,考試的壓力和雜事,我們班主任太急了,等不到花開就開始鎮(zhèn)壓了,甚至有些可能都已經(jīng)含苞欲放了,可常常前功盡棄,現(xiàn)在想來實在可惜。他們也會因此對小孩進一步提高要求。第五篇:四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)麗晶小學(xué)2011——2012第二學(xué)期班主任工作總結(jié)頭腦當(dāng)中還有許多未實現(xiàn)的想法,也還有諸多想法未來得及實施,甚至還有很多方案因為平日里繁雜的日常事務(wù)沒有貫穿落實到位,當(dāng)內(nèi)心深處提醒自己平息內(nèi)在的時候,當(dāng)告誡自己要繼續(xù)“溫火煲湯”般實施教育影響的時候,這個學(xué)期卻已經(jīng)接近了尾聲,回想飛逝而去的四個多月,一百多個日日夜夜,感覺時光真的就如針尖掉入大海里,令人倍感時光的匆匆。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。比如,同學(xué)們要到專用教室去上課,臨出教室時,我悄悄地把燈關(guān)掉,把門關(guān)好。除此之外,我還要求學(xué)生樹立競爭意識與年組其他班在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面比一比,由此,樹立學(xué)生的集體主義精神。我看在眼里,急在心上。二、嚴(yán)于律己,嚴(yán)格管理古人說:“其身正,不令而從,其身不正,雖令不從。第三篇:四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)20172018學(xué)年下學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)高志新本學(xué)期,我擔(dān)任的仍是四年級二班的班主任工作。,教書育誠是誠信教育的關(guān)鍵。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給待進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。二、對學(xué)生進行耐心教
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