【正文】 第10課：認識了鍵盤分區(qū)；學習了正確的指法。綜合運用指法知識輸入字符。課后小結(jié)：課題：第11課實用“記事本” 課時：2 授課時間： 教學目標：掌握啟動和退出“記事本”程序的方法。第6課：掌握“噴槍”、“曲線“、”多邊形“工具的用法。第三步修改完成后，再次選擇放大鏡工具，單擊繪圖區(qū)域或者在工具樣式區(qū)選擇“1X”樣式，都可以恢復到原圖大小。拉伸和扭曲要使小魚形態(tài)各異，就要使用“拉伸/扭曲”命令。（可以多次粘貼，知道更換新的復制內(nèi)容）日積月累“編輯”菜單中的“剪切”命令也可以創(chuàng)建新對象，但是剪切并粘貼以后，原來的對象就被刪除了。三、我的收獲完成教材39頁中“我的收獲”內(nèi)容。靈活運用所學工具畫圖。課題： 第5課 鴨媽媽的家 課時：2課時 教學目標掌握“直線”工具的用法。教學過程一、教學導入出示例圖：畫的好看嗎？你想自己動手畫一幅這樣的畫嗎？那好，那就讓我們一起來使用“畫圖”應用程序，來創(chuàng)作出自己滿意的作品吧！二、新授走進“畫圖”程序方法：單擊【開始】【程序】【附件】【畫圖】。（1）操作步驟第一步，在“顯示 屬性”對話框中打開“桌面”選項卡。想一想：ａ、正常關(guān)機時需要再按主機電源開關(guān)嗎？ｂ、開機和關(guān)機操作有什么不同？三、我的收獲完成教材10頁的“寫一寫”、“涂一涂”、“排一排”、“評一評”。掌握操作系統(tǒng)桌面的組成。參考題目：神秘的海底世界森林中的故事聰明的阿凡提小動物愛勞動自擬題目更好。培養(yǎng)學生利用《金山畫王》軟件，創(chuàng)作各具特色的童話世界。那現(xiàn)在我們就來制作動物聯(lián)誼會的畫面，當我們要作一幅畫時首先調(diào)用一些背景圖，（演示背景圖的使用），然后找出主人公，單擊角色按鈕，調(diào)整圖形大小、方向、確定圖形。同學互相參觀。二、啟動金山畫王學習金山畫王，就要啟動它。⒉輸入標點符號。⑵“喜歡”一詞出現(xiàn)在編輯區(qū)中。教學過程：一、簡介漢字輸入的優(yōu)點。A、S、D、F、J、K、L、（：；）三、基準鍵的指法。⒈介紹操作方法。四、操練。教學過程：一、鍵盤分區(qū)。⑹信息區(qū)：顯示所選對象的大小、類型等信息。教學過程：一、新課導入。⒉圖標：Windows桌面上如“我的電腦”之類的小圖形，雙擊就可以打開相應的窗口或程序。教學重難點：認識Windows XP桌面。⒊紙牌游戲的操作方法。指向：移動鼠標，使屏幕上的指針移動到指定的目標上。⒋紙牌游戲。你喜歡計算機嗎？為什么？它可以幫助我們做什么？現(xiàn)在大家的學習、生活越來越需要它的幫助了。信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。⒉講述：簡單地說，信息就是指對人們有用的數(shù)據(jù)、消息。⑸插入藝術(shù)字。學生會在幻燈片視圖中修改和編輯文本。教學難點在根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝瑫r能設置好相應的設置 課前準備：制作一組幻燈片范例—海報。在文本框上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇【設置文本框格式】，出現(xiàn)“設置文本框格式”。二、教學新課⒈插入統(tǒng)計圖（師示范）⑴打開文章“吸煙有害健康”。將光標移到文本后面，單擊[插入表格]按鈕，拖出一張34規(guī)格的表格。（1）、改變單元格的高度和寬度：將鼠標指針移到表格線上，指針會變成雙向箭頭。（2）、在文本框的邊線上單擊以選中文本框，單擊線條顏色按鈕右邊的下拉式按鈕，選擇[無線條色]。（3）、單擊旋轉(zhuǎn)按鈕，圓柱的周圍出現(xiàn)四個綠色的控制點。課后記：本課是教會學生如何在word中插入藝術(shù)字，這一課非常重要，尤其是對插入的藝術(shù)字進行陰影和三維的設置，這對培養(yǎng)他們具有較強的實踐能力與創(chuàng)造能力有很大的作用。四、藝術(shù)字的調(diào)整和修改。并能進行陰影和三維的設置。如果你覺得剪貼庫里的畫不好看，你還可以插入圖片文件。教師示范如何在文檔內(nèi)插入圖片。這里的設置要比我們上學期學的寫字板豐富得多。教學難點：文字的格式化 教學準備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學生欣賞的word文章、學生機上準備好范例word文檔。三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式如果我下次還想找[東北虎]文件，就還需要去查找，那么有沒有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。使學生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標。單擊[開始查找]按鈕，電腦就會將查找的結(jié)果顯示出來，找到了文件，雙擊就可以打開文件了。通過教學，使學生能基本認識word的基本界面、啟動方法和在編輯文字方面的作用。三、Word中文字的排版。教學準備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、學生用圖片若干幅。設置文字的疊放次序。第四課 讓我們的文章更有藝術(shù)性——藝術(shù)字 教學目標：通過教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。刪去“在此鍵入你自己的內(nèi)容”幾個字，輸入你想要編輯的藝術(shù)字文字，單擊[字體]可以設置藝術(shù) 圖1 字的字體，在選擇適當?shù)淖痔枺瑔螕鬧確定]按鈕。對插入的藝術(shù)字進行陰影和三維設置。（1）、畫一支香煙。為了使文字的位置調(diào)整起來更方便，我們用文本框來加文字。在word中，插入表格有兩種常用的方法：（1）、點住常用工具欄上的[插入表格]按鈕，拖出一張表格。（2）、單擊“擦除”按鈕，單擊并在要刪除的單元格上拖動。教學難點：學會在word中插入對象。二、教師演示。會根據(jù)“內(nèi)容提示向?qū)А敝谱骰脽羝?。輸入海報的?nèi)容（師及時指導）進入幻燈視圖播放幻燈片選擇[視圖]菜單中的[放映幻燈片]，就能看到播放的效果。⑵修改字體格式。第一課時教學內(nèi)容：信息。⒈信息可以共享。教學重難點：計算機的各個組成部分及其作用。第3課 學會使用鼠標教學內(nèi)容：⒈認識鼠標。（教師邊示范，邊講）：操作鼠標時，屏幕上會出現(xiàn)一個跟隨鼠標移動的小箭頭，叫鼠標指針，也叫光標。⒉紙牌游戲規(guī)則。教學目標：⒈掌握正確開機和關(guān)機的方法。二、學習Windows XP桌面的組成部分。⒊掌握窗口操作的基本方法。⑶工具欄：其中包括了一些常用的功能按鈕，使用時可以直接選擇各種工具。⒊掌握功能鍵的用法。⒉關(guān)閉“寫字板”程序。第一課時教學過程：一、導入新課。第二課時教學過程：一、手指的分工。⒉學會中文標點符號的輸入。⑵看到“我”字出現(xiàn)在編輯區(qū)中。⑴方法一：向后翻頁按【+=】鍵；向前翻頁按【—】鍵。教師告訴學生剛才的兩幅畫都是用金山畫王來畫的。五、創(chuàng)意大比拼自己畫一幅有構(gòu)思、有創(chuàng)意的畫。師：同學們，你們喜歡動畫片嗎？都喜歡哪些動畫片？師：同學們，喜歡的動畫片可真多呀，今天老師也帶來了一段動畫片，我們一起看看，看的時候請同學認真觀察，看看動畫片里都有什么？它們都在干什么？視頻資料《小動物唱歌》動畫片看完了，誰來說說都看到了什么？還看到了什么？這些動物都在干什么呢？小猴子在彈吉他，小熊貓在拉二胡，它們這都是為了什么呢？原來森林里的小動物們準備召開一個動物聯(lián)誼會，可是它們有一件事情很發(fā)愁，它們想把動物聯(lián)誼會的畫面在電腦中展示出來，可是它們不會操作電腦，不知道怎么做，聽說同學們正在學習金山畫王，所以就想請同學們用金山畫王來幫助它們設計，你們愿意幫助它們嗎？那我們就一起用金山畫王來作這幅畫吧！老師用課件揭示——課題“用金山畫王作畫”。不過在我們身邊，時刻還有破壞森林，殺害動物的現(xiàn)象。教師巡回指導，對有困難的同學相機進行指導。四、正確使用計算機自讀教材4頁的計算機使用規(guī)定。（2）關(guān)閉主機：通過“開始”菜單關(guān)閉主機。使用滾動條（1）垂直滾動條、水平滾動條（2）滾動條的操作方法：按住鼠標左鍵，上下或左右移動鼠標即可。熟悉“畫圖”窗口的組成。三、我的收獲完成教材27頁中“我的收獲”內(nèi)容。三、我的收獲完成教材34頁中“我的收獲”內(nèi)容。選擇有輪廓線有填充色的樣式。想一想我們已經(jīng)學過幾種刪除圖像的方法？“復制”和“粘貼”命令（1）快速畫出多個同樣的荷花。第二步依次單擊【圖像】、【翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)】，打開“翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)”對話框。（2）動手做第一步單擊工具箱中的“反大工具按鈕。第4課：掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法；熟悉了“畫圖”窗口的組成。“金山打字通”啟動金山打字通程序，選擇“英文打字”，確定合適的課程內(nèi)容?！跋胍幌搿薄ⅰ巴恳煌俊?、“評一評”。掌握上檔鍵、下檔鍵、數(shù)字鍵、符號鍵、空格鍵、刪除鍵、方向鍵的等的使用方法。下排鍵的指法操作并綜合運用指法知識輸入字符。這些符號應該怎樣輸入呢？動手做：實驗項目試驗方法實驗結(jié)果得出結(jié)論 實驗一直接按實驗二按住實驗三直接按實驗四按住像鍵。教學過程：一、教學導入 畫畫的時候我們使用“畫圖”程序，那么打字我們用什么呢？別擔心系統(tǒng)給我們提供了一個實用的打字小程序：“記事本”。第9課：掌握“放大鏡”工具的用法。（3）教師巡視指導學生進行創(chuàng)作。（第二條魚就會變成另外一種形狀。三、我的收獲完成教材44頁中“我的收獲”內(nèi)容。掌握“復制”和“粘貼”的命令的用法。學生練習，教師巡視指導。掌握保存并打開畫圖文件的方法。再單擊一種顏色。課后小結(jié)：課題：單元小結(jié) 課時：2 授課時間： 教學目標：掌握計算機硬件的組成。掌握設置桌面背景的方法。教學過程：一、教學導入這節(jié)課我們就打開計算機，看看操作系統(tǒng)桌面給我門帶來哪些驚喜。五、展評學生作品。培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)造能力、想象能力以及口語表達能力?，F(xiàn)在同學們就開始你的設計吧，然后把你的作品展示給大家，好，開始吧！小結(jié)畫圖時應注意的問題。師展示學生作品。請生說一說啟動方法，并演示。三、做一做。其中，第一個是“綠”。⒈單擊右下角的鍵盤符號。五、操練。①姿勢端正：背部挺直、手指保持自然垂直。第7課 指法練習教學內(nèi)容：⒈正確的鍵盤操作方法。主鍵盤區(qū)可分為數(shù)字鍵、英文字母鍵、符號鍵和特殊功能鍵四組。⑼滾動區(qū)：當工作區(qū)域的內(nèi)容太多而不能全部顯示時，窗口將自動出現(xiàn)滾動條，用戶可以通過拖動水平或者垂直的滾動條來查看所有的內(nèi)容。二、新課教學。三、操練。同學們，今天我和大家一起學習Windows XP的基本知識，Windows是目前計算機上最常用的操作系統(tǒng)之一，現(xiàn)在電腦還在睡覺，我們大家把它喚醒吧！二、教學新課。②移動到目標牌區(qū)：用鼠標雙擊要移走的牌，這張牌就會自動移到相應的目標牌區(qū)中。右擊：用中指輕按一下鼠標右鍵。⒊學會玩紙牌游戲。計算機有什么作用？ ⒉學生回答。電子計算機是信息處理機。三、解釋。（學生保存文件）五、展示學生作品學生觀看作品并對作品提出評價。教學重點：選擇自己喜歡的模板后，能在幻燈片視圖中添加和修改文本。學生啟動Powerpoint用Powerpoint內(nèi)容提示向?qū)е谱饕粡埡?。同樣在“設置文本框格式”對話框中還可設置文本框邊框的線型。⑷屏幕上會出現(xiàn)一個統(tǒng)計圖和一張數(shù)據(jù)表。調(diào)整表格的行高和列寬，使它看起來更美觀。（2）、插入行、列：插入行時，只要將光標移到要插入的位置就行了，插入列時，要選定一列。課后記：本節(jié)課是教會學生如何在word中插入自選圖形，并能自主創(chuàng)造性地將幾個自選圖形組合成另外一幅圖形。（4）、單擊復制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復制一個圓柱。學會充填效果的設置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。在藝術(shù)字上雙擊，就可以修改藝術(shù)字的式樣。教學準備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、打印的藝術(shù)字若干幅。學生練習查找一個圖片文件插入文章中。將光標移到要插入圖片的地方，然后單擊[插入]菜單，選擇[圖片]，單擊[剪貼畫]。（A、B同學交換操作）因為我們打開的文件是只讀的，所以要用[文件]—[另存為]的方法將文件另外保存成一個文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。這么漂亮的文章，你想不想來試一試？引出word軟件。（圖2）學生練習將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式。學會創(chuàng)建快捷方式。單擊[開始]按鈕，指向[查找]，選擇[文件或文件夾]命令，就可以 得到如左圖的窗口。六、總結(jié)今天，我們學習了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖標三個內(nèi)容，用電腦來查找文件好不好？為什么？課后記：本課是這個學期的第一節(jié)電腦課，應讓學生稍將舊知識復習一下，本課的知識點較多，應讓學生有較多的時間來實踐。（教師還可介紹從桌面快捷方式進入的方法）Word的主界面。３、了解word的頁面邊框。選擇[設置圖片格式]，就會彈出“設置圖 片格式”的對話框。其實在word中還有許多的功能，書上的閱讀材料上的[分欄]也是word中的一項功能，大家回家后可以去看一看。就可以得到圖1所示的對話框。和旋轉(zhuǎn)功能一樣，都必須先選中該藝術(shù)字，在繪圖工具欄上單擊陰影設置按鈕和三維設置按鈕，就能選擇藝術(shù)字的陰影或三維效果了。二、顯示[繪圖]工具欄如果你的word還沒有顯示[繪圖]工具欄，就單擊[試圖]，選擇[工具欄]，單擊[繪圖]，使[繪圖]前面打√。在顏色欄中選擇[單色]，并將顏色改為紅色，再選擇一種底紋式樣，單擊[確定]按鈕。教學過程：一、介紹表格的基本知識。您可將同一行或同一列中的兩個或多個單元格合并為一個單元格。第七課制作統(tǒng)計圖教學目標：通過學習，使學生學會在word中插入對象。第八課 用Word編一份小報教學目標：培養(yǎng)學生學習計算機的濃厚興趣培養(yǎng)學生運用所學技能和知識解決實際問題的能力學會設置文本框填充色、給文字添加動態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標注。添加標注單擊【視圖】→【工具欄】→【繪圖】，打開“繪圖”工具欄。⑺單擊[完成]后，進入Powerpoint的大綱視圖。認識Powerpoint的設計界面。⒉了解信息技術(shù)。教學過程：一、說明教學內(nèi)容、目的。教學目標：⒈了解計算機的作