【正文】 這一點(diǎn)也是我最關(guān)心的，頭不抬，筆不停。這句話說(shuō)的很對(duì)，孩子在幼兒園開(kāi)始，我們就很注重這一點(diǎn)，為了他上學(xué)，給他一個(gè)獨(dú)立的空間，他的臥室裝修時(shí)特意設(shè)計(jì)了書柜，擺滿了各式各樣的兒童書籍，通話故事，為的是要讓他多讀書。家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)要和孩子的責(zé)任結(jié)合起來(lái)。溫暖，這個(gè)詞很難讓我們聯(lián)想到太深?yuàn)W、太艱澀的東西，很難讓我們聯(lián)想到日日耕耘的艱辛與勞作，這個(gè)詞甚至不會(huì)讓我們想到教師這份職業(yè)常常是讓教育者鞠躬盡瘁的??溫暖，更多的時(shí)候會(huì)讓我們想到春日的陽(yáng)光，想到真、善與美，想到孩子們一張張健康的笑臉——是的，那是我們的心靈為了孩子們的成長(zhǎng)所應(yīng)該保有的溫度啊。協(xié)調(diào)家校教育環(huán)境，為孩子的進(jìn)步而共同努力。因此，我們說(shuō)教師平凡而偉大，因?yàn)?，這個(gè)職業(yè)賦予我們特殊的人生價(jià)值和歷史使命。做為一名教師，萬(wàn)老師是一個(gè)取之不竭的溫暖源，她那溫暖的教育讓每個(gè)學(xué)生都能享有幸福的學(xué)生生 涯。欽佩的同時(shí)，我也為之感動(dòng)。僅僅三天的培訓(xùn)，我有幸聽(tīng)取了全國(guó)優(yōu)秀班主任萬(wàn)平老師的《教育是溫暖的》；全國(guó)著名特級(jí)教師袁衛(wèi)星老師的《讓生命在教育中詩(shī)意地棲居——生命教育的理論和實(shí)踐》和《教師的專業(yè)成長(zhǎng)》；查有良老師的《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)方法》。聽(tīng)完袁衛(wèi)星教授的講座，我覺(jué)得教授說(shuō)的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看，我覺(jué)得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。在一個(gè)個(gè)事例的講述中，我們感受到萬(wàn)平老師的激情和智慧。她講的一個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)最大：1997年9月，萬(wàn)平接了一個(gè)新班，班上的浩浩快十一歲了，由于腦發(fā)育遲緩合并多動(dòng)癥，上四年級(jí)了話還說(shuō)不清楚，人稱“鳥(niǎo)語(yǔ)”。我將為此而努力！第四篇：聽(tīng)萬(wàn)平老師講座感想?yún)⒓邮兄敝行W(xué)新任教師培訓(xùn)感想 上周五到周天，在校方領(lǐng)導(dǎo)的組織下我有幸參加了由北京師范大學(xué)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)主講的培訓(xùn)，兩天半的課程給我留下了深刻的印象,最難忘的還是萬(wàn)平萬(wàn)老師，她選擇了用自身的經(jīng)歷給我們講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。為孩子的進(jìn)步而共同努力。萬(wàn)老師在這里講了一個(gè)自己的經(jīng)歷，萬(wàn)萍老師接了一個(gè)新班，班上的一個(gè)孩子，由于腦發(fā)育遲緩合并多動(dòng)癥，上四年級(jí)了話還說(shuō)不清楚，人稱“鳥(niǎo)語(yǔ)”。讓他愛(ài)上閱讀，讓他的語(yǔ)言基準(zhǔn)越來(lái)越扎實(shí)?？傊?，通過(guò)這次講座，使我受益頗多，它將更加有效地指引我們家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上該如何努力，該朝著那個(gè)方向努力。要想結(jié)果達(dá)到百分之百，每次付出的必定是百分之一百二。就這樣，經(jīng)過(guò)兩年多的努力，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)能自理，動(dòng)作也快了；，想到自己，每天都想著明天開(kāi)始我要怎么樣，怎么樣的陪著孩子，帶著孩子，堅(jiān)持不了幾天就松懈了，也就是這樣的松懈，導(dǎo)致了今天孩子的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。從今天開(kāi)始會(huì)牢記萬(wàn)老師說(shuō)的幾點(diǎn)內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)。小小的關(guān)注，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)確實(shí)大大的鼓舞。進(jìn)教室、收拾書包、收拾文具、走路、踏步、練習(xí)漢語(yǔ)拼音、朗讀、寫日記、寫作業(yè)……一點(diǎn)一點(diǎn)地做，一天一天地練，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期地制定目標(biāo)，幾乎每天，萬(wàn)平都與他的媽媽進(jìn)行教育筆談、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)持與其配合，僅一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就積累了近萬(wàn)字的資料。這將為學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。給我印象最深的是萬(wàn)老師的這幾句話：一、幸福 在播種中，在耕耘中，在守候中，在陪伴中，在鼓勵(lì)中，在堅(jiān)信中??二、我們播種幸福，耕耘幸福，守候幸福，因?yàn)樗俏覀兊慕K極愿景，更是我們的工作的初衷。工作中，萬(wàn)老師很細(xì)膩同時(shí)又很積極樂(lè)觀，再難的工作被萬(wàn)老師一講也覺(jué)得很有意思，比如班上腦部受過(guò)損傷，說(shuō)話有問(wèn)題