蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4單元(專業(yè)版)
【正文】 3題。 4 84247。學(xué)生獨(dú)立完成，互相交流。 學(xué)生獨(dú)立完成，教師行間指導(dǎo)，并交流。這兩條直線會(huì)相交嗎？ 請(qǐng)學(xué)生們打開(kāi)練習(xí)本看一看，練習(xí)本上的兩條直線會(huì)相交嗎？ 追問(wèn)：長(zhǎng)方形兩條對(duì)邊，練習(xí)本的兩條橫格線所在的兩條直線，都有什么樣的特點(diǎn)？ 完成想想做做第 1 題。 教學(xué)重點(diǎn) １、 感知平面上兩條直線的平行和相交關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線和垂線。 ⒉ 讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線，學(xué)會(huì)畫已知直線的平行線，學(xué)會(huì)用直尺和三角尺畫平行線，培養(yǎng)一定的 操作技能，發(fā)展空間觀念。提問(wèn)：這兩根小棒平行嗎？ ⑵ 請(qǐng)學(xué)生分組討論，并動(dòng)手折一折，擺擺，想辦法做出一組平行線。 ⒈ 用量角器量出下面各角的度數(shù) ,說(shuō)出各是什么角 ? ⒉ 用三角尺畫一個(gè)直角，指出直角的兩條邊。 三、 基本訓(xùn)練、鞏固概念 。 90 280247。 完成練習(xí)六第 3題，第 5題。 80 三、 對(duì)比練習(xí)、辨析異同 。 教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步對(duì)于平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系更加清楚的認(rèn)識(shí)。 說(shuō)明：這里的直線是相交的，有什么共同點(diǎn)？ 請(qǐng)學(xué)生用三角尺去比一比 提問(wèn)：這里的兩條直線相交成對(duì)個(gè)角，當(dāng)其中有個(gè)角是直角時(shí)，其余三個(gè)角各是什么角？為什么？ 指出：兩條直線樣交成直角時(shí)，我們就是兩條直線相互垂直。 學(xué)生按照老師的樣子再畫一次。提問(wèn)：照片上的場(chǎng)，場(chǎng)你在哪里見(jiàn)過(guò)？ 提問(wèn)；看著照片上的紅線和藍(lán)紅，說(shuō)說(shuō)哪些是相交的，哪些是不相交的？ 指出：在同一平面內(nèi)，兩條直線可以相交，也可能不相交 ，今天我們就研究不相交的直線的關(guān)系，這就是平行。 單 元 第 ４ 單元 教學(xué)內(nèi)容 教材第 39～ 45 頁(yè)： ⒈ 感知生活中兩條直線相互平行的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)平行線；學(xué)習(xí)用合適的方法做出一組平行線，學(xué)習(xí)畫已知直線的平行線。 情境引入 出示第 3
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