【正文】 （二）積累有關(guān)“戰(zhàn)勝挫折”的名言：①頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。名，說出。1．試用簡潔的語言給所選的文字加一個小標(biāo)題。我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔壞了，心中覺得特別痛快。吐溫贊譽(yù)為與拿破侖并提的19世紀(jì)的了不起的人物。ng）．．．．。五、請同學(xué)們在文章中找出有關(guān)闡述39。1965年被評為世界十大杰出婦女之一。——海倫凱勒第三篇：《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案編寫：張偉娜審核：八年級語文組溫馨寄語：親愛的同學(xué)們，課堂是你們的舞臺，就讓我們在這個舞臺上大膽的展示自己，充分發(fā)揮自己的才能，相信自己，你是最棒的。文中是指“愛的光明照到了我的身上”。《假如給我三天光明》中海倫后來是介紹了海倫凱勒所寫。后來籍著她的導(dǎo)師安妮參加了1898年的“百日維新”。聯(lián)系全文內(nèi)容和作者生平經(jīng)歷，想一想：作者為什么這么說？你小時候有過類似的經(jīng)歷嗎？拓展延伸：１、海倫是世界有名的殘疾成功人土。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：１、給下列加線的字注音并寫一寫。史鐵生身殘志堅(jiān)直面人生寫有《我與地壇》，成為著名作家。一生著述宏富。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會殘疾人生活的艱辛、求知的困難和沙利文老師“愛”之偉大，進(jìn)而學(xué)習(xí)海倫七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。剛開始的海倫海倫我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地?！皭塾悬c(diǎn)兒??也不想玩了?！举Y料鏈接】1海倫1866年4月生于美國馬薩諸塞州?！咀晕蜃缘谩客ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？（可以從知識，能力，情感等方面談出自己的收獲）【達(dá)標(biāo)測試】下列加點(diǎn)字的音、形完全正確的一項(xiàng)是。（1）愛也是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜?？梢哉f這個奇跡有一半是海倫的老師安妮莎莉文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過。2．品味重點(diǎn)語句，體會作者熱愛生活，對待生命的積極態(tài)度。這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書，原是互有聯(lián)系又相對獨(dú)立的三篇文章：《再塑生命》、《親近自然》、《關(guān)于“愛”的含義》合在一起編成課文，并用空行使其自然分為三部分。（三）欣賞詩歌《熱愛生命》我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中六、推薦作業(yè)：,寫讀后感，或?qū)懸粚懮钪懈惺艿降摹皭邸?。①貝多芬：德國偉大的作曲家?6歲時聽覺衰退，、35歲時完全耳聾??——世界不給他歡樂他卻創(chuàng)造了歡樂給與世界②阿炳 ：二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明??二胡作品《二泉映月》獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎③奧斯特洛夫斯基 ：蘇聯(lián)作家，25歲全身癱瘓 雙目失明??以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》④富蘭克林?羅斯福：美國政治家，41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓??是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)⑤張海迪：5歲時胸部以下完全失去知覺高位截癱??自學(xué)掌握英語、日語、德語等，當(dāng)代知名作家、翻譯家⑥邰麗華：如果有一天，能夠給我有三天的聽力。繁衍：逐漸增多或增廣。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。2仿照下列句子，寫兩個句子，要求句式一致。第四篇：《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案閱讀目標(biāo)理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。）繁衍（yǎn）花團(tuán)錦簇（c249?！緦W(xué)案自學(xué)】一、給加點(diǎn)的字注音：搓捻（）企盼（）繁衍（）遷徙（）覓食（）綻開（）．．．．．．．慚愧（）小憩（）期期艾艾（）恍然大悟（）冥思遐想（）．．．．．．．二、解釋下列詞語。大學(xué)期間寫了第一本書《我生活的故事》，主要敘述自己如何戰(zhàn)勝殘疾、戰(zhàn)勝自我的過程，此書給世人以巨大的精神鼓舞。只要朝著陽光，便不會看見陰影。莎莉文老師逐步引導(dǎo)“我”認(rèn)識“愛”（二）略（三）自覺、感激、崇拜。海倫凱勒重新對生活充滿著希望，充滿著激情。二、特色品讀你認(rèn)為海倫i)．．二讀課文【要求】出聲認(rèn)真讀，不添字、不漏字、不改字。合作探究：作者在文中提出的最主要觀點(diǎn)是什么？從哪幾個方面來論述的？用了哪些方法?２、怎樣理解 “業(yè)”的含義?怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？３、這篇演講在語言上有什么特色？拓展延伸：完成優(yōu)化訓(xùn)練第26頁第28頁課外延伸題。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： １、查字典、詞典，讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音，記住詞語寫法，解釋詞語的含義。她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下。吐溫 美國著名女作家、教育家、社會活動家。３、文中引用了許多古語中的經(jīng)典詞句，體會演講和口語各自的特色。２、學(xué)生展示自主預(yù)習(xí)成