【正文】 （2）、找借口走。常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。禁毒主題教育班會教案潞州區(qū)大羅學校第五篇：禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案——無毒青春，健康生活XX小學五年級一、教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。二、不要因好奇而吸毒?？?，我?guī)砹宋易顚檺鄣膸孜淮髮ⅰ?學會拒絕誘惑。二、了解毒品，認清危害(一)什么是毒品毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉藥品和精神藥品，(二)認識毒品常見的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就務必遠離毒品!最后祝愿同學們珍愛生命，健康快樂的成長!八、作業(yè)：向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠離毒品的方法。：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，導入本節(jié)活動主題。③養(yǎng)成良好的行為習慣。小華應對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。1．問：當有人向帶給毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。（結合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。、犯罪。如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。我們青少年就應如何構筑拒絕毒品的心理防線①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達2081個，2002年達2148個縣市(區(qū))。之后在好朋友的影響下吸毒成癮。教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題――“熱愛生命、遠離毒品”。同學們，這天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也明白了毒品對家庭、社會的危害。(2)傾家蕩產(chǎn)。教學形式：師生互動，討論、交流。(2)嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結晶粉狀，聞上去有點酸味。討論研究法。(六)、結束語――主持人禁毒是我們這一代青少年的職責，鮮艷秀麗的花季利怎能有罌粟的盛開幸福的生活絕不能被毒品的破壞。(3)尋求刺激。但同時，也使人神志混亂，行為遲緩，甚至情緒失控，精神錯亂，易爆發(fā)暴力行為。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會?。ò嚅L仇玉柳上臺）二、認識——毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。2．讓學生自由發(fā)言。3．組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受？（自由談話。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校五年級教學目標：透過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。三是提出反意見或轉移話題。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(課件：反毒、禁毒宣傳畫)和同學合作，設計一項反毒、禁毒的宣傳活動。(出示全世界以及中國目前吸毒者的人數(shù))看了這兩個觸目驚心的數(shù)字，你有什么要說嗎？(指生說)毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品？他們是怎樣染上 了毒癮呢？讓我們來聽一聽吸毒者的自白吧。(3)感染性疾病。經(jīng)常在一起蹦迪的朋友給我吃的時候，說這是糖，味道也就是酸酸甜甜的。（四）討論交流這白色惡魔讓她走上了一條不歸路。三、教學方法講授法、討論法四、教學課時1課時五、教學過程（一）情境導入繚繞山間的云霧向初升的太陽徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣紅的花朵 搖曳在亞熱帶的熏風中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里。這種毒品具有致成癮性，長期濫用可產(chǎn)生藥物依賴及導致其他身心疾病，過量使用可引發(fā)呼吸抑制。那作為青少年，我們該怎樣用實際行動向這可惡的毒品宣戰(zhàn)呢？(生討論)剛才，同學們說得頭頭是道，可是我們的身邊還是有一些青少年卻沒有這么幸運。師：你知道這些毒品有什么危害嗎？ 生：（略）師：（1）鴉片又稱煙土，屬天然罌粟類植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠 狀固體。如急性橫貫性脊髓炎、急性感染性神經(jīng)炎、細菌性腦膜炎等。請代表將情景中的現(xiàn)象和小組討論的，處理拒絕的方式表演出來。教學過程：一、出示題目。(3)給家人帶來無盡的折磨。期望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。毒品是人類社會的公害，它不僅僅危害人民群眾個性是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。（二）毒品的危害介紹。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。講述：1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質(zhì)，它直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。主持人：據(jù)有關專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結晶體。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。五、討論，交流體會。[活動重點]采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。歸納總結，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。四、發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。如果服用過量，則可導致死亡。透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校五年級為加強校園的禁毒宣傳教育工作，使學生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的潛力。如果服用過量，則可導致死亡。一帆風順的他，一時無法承受和應對這一切，最終選取了毒品，以求解脫。(2)讓學生懂得“生命如花，遠離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御潛力和自覺性。(學生活動：主角扮演，表演小品)(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗主角轉換?；顒臃绞剑河砂嘀魅伟l(fā)言，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事，透過案例分析，了解毒品的危害。搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依靠性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。為了我們的身心健康，社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量。搖頭丸：同學們，快來認識我吧，我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸，我但是家族中的頂梁柱呢，只要跟我交了朋友，必須會摧毀你的消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化和呼吸系統(tǒng)，讓你的肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。六、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人。據(jù)了解，每年的國際禁毒日都有相應的宣傳主題，而今年的國際禁毒日的主題日前被國家禁毒委員會正式確立為“無毒青春，健康生活”。毒品摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。（3）、吸毒導致墮落、犯罪。特別是“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。九、不要聽信毒品能治病的謊言。(2)金蟬脫殼法根據(jù)不同狀況找借口委婉拒絕。加強毒品預防教育，增強小學生的禁毒意識和提高低御毒品的潛力，明白拒絕毒品的方法，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。教育和引導學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制潛力。二、毒品的種類：鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。，青少年如何防止吸毒教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。③錯誤的壓力排解方式。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。二、活動準備同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅使?！鞭q一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：案例一：張某品學兼優(yōu)，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。一、活動目的：使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。學生主角轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的潛力。(禁毒主題班會的標題橫幅等)[活動過程]一、情境導入，揭示主題教師引導性提問：同學們，你們明白“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢“國際禁毒日”有什么特殊的好處學生自由回答，發(fā)表自己的見解。二是找借口溜走。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。下面我們就一睹它的容貌。進行逐個展示。⑥要充分利用校園廣播、校報紙、班級板報、主題班會、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙?！罢鋹凵?，遠離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號。（五）讓學生了解防毒的方法。學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。3．吸毒導致墮落、犯罪。二、什么是毒品及毒品的種類。(3)吸毒導致墮落、犯罪。，你有什么感受(自由談話。請表演 小李是如何拒絕的？ 師總結：給你的朋友堅定地說“不”剛才我們看到的是我們的國家和政府對毒品進行了嚴厲的打擊，讓我 們大快人心。（三）案例分析學生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇。（3）冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時可精神亢奮，運動明顯增加，可誘發(fā) 暴力行為和刑事犯罪。學會運用有效途徑自覺抵制毒品影響，并做好力所能及的宣傳工作。大劑量、長期使用病毒可致精神失常、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為。第一篇：初中禁毒主題班會教案《珍愛生命，遠離毒品》主題班會教案一、教學目標初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠離毒品。（3）冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時可精神亢奮，運動明顯增加，可誘發(fā) 暴力行為和刑事犯罪。（七）小結：同學們，行動起來，加入到反毒、禁毒的行列中去，讓悲劇不再重演，讓我們的身心更健康，讓祖國更強大，讓世界更美好！(播放VCD：《青少年教育》剪輯27’10”—27’36”)第二篇：18初中禁毒主題班會教案《珍愛生命，遠離毒品》主題班會教案九年一班馬飛艷一、教學目標初步了解毒品的種類以及對人類的危害，遠離毒品。濫用海洛因的危害有：急性中毒，不及時搶救會導致死亡；傳播艾滋病、多種性病和傳染病；扭曲人格，敗壞道德，使吸食者走向犯罪。(8)吸毒者之間常常共用一支注射器注射毒品, 而感染艾滋病。情景3 人物：待業(yè)在家的小李和他在社會上結交的朋友場景：卡拉OK廳，朋友拿出搖頭丸給小李“如果你拿我當朋友就不會拒絕我”。如果服用過量，則可導致死亡。，請同學們談談自己的感受。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。（3）給家人帶來無盡的折磨。深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。2．讓學生自由發(fā)言。大家都明白了該珍愛生命，健康成長。其根本原因在于毒品使人獲得暫時的精神鎮(zhèn)靜或使人處于幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。⑤對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育。全過程可分為四大板塊：――毒品侵華史，――毒品真面目，――自身防毒墻，――毒品潛侵襲。它究竟是什么樣貌的