【正文】 辦好家長學校。強化師德師風建設。是少先隊員團結(jié)友愛、讓“留守兒童”、發(fā)揮少先隊黑板報、廣播站等宣傳陣地的作用，宣傳“留守兒、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動。開通親情電話，教師媽媽每月至少一次通過電話、書信等方式與家長或托管人聯(lián)系，家長及托管人每月至少一次通過書信、電話與學校聯(lián)系。每個班對每一位留守、孤貧學生設立成長記錄檔案。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學生服務，為他們撐起一片愛的綠蔭。6月27日，深圳愛立順關(guān)愛留守兒童愛心捐贈儀式在隆回縣教育局舉行?；顒訒r間：7月23日到7月27日活動地點：湛江地區(qū)留守兒童較多的一所小學（待定）活動對象：該學校的留守兒童和大學生志愿者活動內(nèi)容：將所有留守兒童分成若干小組，每兩個大學生志愿者負責一個小組。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。注意事項兩學院的秘書處務必準備好應急藥品，如要有、止血貼等，以備坐車時或活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；注意言行舉止，對學校領(lǐng)導和老師要講究禮儀，對待小孩要有耐性，語氣要溫和些，盡量給予他們多一些關(guān)懷；活動過程中會干要注意維持好現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場過于混亂；行動部在煮食時，注意自身安全；家訪前，工作人員需提醒輔導員注意時間（要在十四點半前回到籃球場集中）在進行家訪的時候，要提醒愛心輔導員注意安全，小心狗之類的動物；并一定要記下活動負責人的聯(lián)系方式，以免突發(fā)事件反生時，能及時聯(lián)系負責人，以求幫助活動參加者自帶防曬用品，如太陽傘、帽子之類的。在限定時間內(nèi)，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。外國語準備兩桶桶裝飲用水，24號晚算出并通知參加當天活動的人員要交的午餐費。七、活動經(jīng)費預算：2000元（兩個學院平分費用）八、活動開展一、7點15分全體人員在主教前的升旗臺集中，7點45正式出發(fā)；二、到達后，外聯(lián)部簡單布置籃球場，懸掛橫幅，秘書處宣讀愛心輔導員名單配對兒童（秘書處負責愛心輔導員名單配對兒童時需要技巧），并對其進行游戲分組；三、9點，集中所有人員，進行一個簡單的活動開始儀式，新田小學校長、兩院系會長做簡要講話；10點到11點半，兒童與愛心輔導員游戲互動以及兒童才藝表演（在這期間，行動部負責協(xié)助廚房煮午餐）；四、11點45左右，開始進行午餐。目的：考考小朋友的眼力和速度。各位參加者要注意保持現(xiàn)場整潔，活動結(jié)束后各助理以及干部要負責收拾現(xiàn)場。另一部分留守兒童是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的留守兒童往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。在一周的時間里每個小組由志愿者協(xié)調(diào)組織一個表演項目，在夏令營的結(jié)營儀式表演。這次捐贈活動由深圳募師支教愛心聯(lián)盟負責人、深圳華宮公司董事長許凌峰發(fā)起，許凌峰是深圳市優(yōu)秀青年企業(yè)家、“中國募師支教第一人”、“中國公益之星”，他倡導的“募師支教”行動已成為全國著名扶貧支教品牌。關(guān)愛留守兒童小組活動方案一、活動主題：手拉手，同生長二、參加人員：帶隊領(lǐng)導: 夏敏軍 教 師： 何敏 王琴學 生： 五年級6名 六年級6名三、尋訪目的：各班推薦的隊員代表深入留守兒童生活學習的環(huán)境，通過近距離接觸，通過訪談，通過交流，通過考察，親自體驗，了解他們的內(nèi)心世界，了解他們背后的故事，隊員代表將所了解到的一切，帶回到校園中來，宣傳給周圍的同學們，喚起更多的同學來關(guān)注留守兒童，與留守兒童相互促進，互相幫助，共同成長。建立健全“四項制度”。家長與學生也要增加親子互動與溝通。、打開留守兒童心靈之窗在全體輔導員中開展“每月一訪”活動。采取有效措施，有計劃、分步驟地對教師進行培訓，引導廣大教師樹立“學為人師、行為示范”的崇高目標，以高尚的情操引導學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。家長學校的教育要與時俱進，進一步加強“留守學生之家”的規(guī)范化建設，”真正成為留守學生學習、生活的樂園?？朔щy，使他們健康成長。小學階段重點是規(guī)范小學生的基本言行，培養(yǎng)良好習慣；引導未成年人樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀和價值觀。提供服務和幫助，激勵更多留守兒童自強不息，學會自學、三月份各中隊以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)形式多樣的關(guān)愛留守學生主題隊會活動。讓“留守學生”感受到同學的友情、集體的溫暖。對全校留守、孤貧學生做全面深入調(diào)查，各班建立詳細的信息檔案，教師媽媽工作室設立留守、孤貧學生花名冊，開學初統(tǒng)計，全校共有“全留守學生”25人，“半留守學生”24人，單親、孤貧學生37人，據(jù)2009年2月26日統(tǒng)計，全校有83名教師媽媽，本學期重新結(jié)對，每位教師媽媽要做到三知，即：要清楚地知道留守、孤貧學生的基本情況；清楚地知道留守學生代管人和父母的基本情況，清楚地知道“留守學生”父母外出務工的去向和聯(lián)系辦法。關(guān)注留守學生的生活(學校體檢、生活關(guān)心)。魏源的先進思想得到后人世代傳承?；顒又黝}：留守兒童夏令營活動目的：為留守兒童的暑假增添一些快樂和趣味讓留守兒童感受到社會對他們的關(guān)愛，減少孤獨感深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀