【正文】 對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。（8）上崗任教。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。高出部分由地方政府承擔(dān)。對(duì)重新?lián)駱I(yè)的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。（8）上崗任教。人口較少的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。高出部分由地方政府承擔(dān)。中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。筆試由省上統(tǒng)一組織綜合考試。五、特設(shè)崗位計(jì)劃工作時(shí)間安排（一）3月份進(jìn)行宣傳動(dòng)員。少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校。、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、編制部門審核蓋章后，匯總上報(bào)省教育廳。貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，大力促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。特崗教師年收入水平應(yīng)與當(dāng)?shù)赝?jí)公辦教師平均水平一致。教師〔2006〕2號(hào)通知要求，“鼓勵(lì)特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。二、落實(shí)特崗政策，及時(shí)研究制訂2012年計(jì)劃實(shí)施方案 ，按照中央四部門下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師〔2006〕2號(hào)）和《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的通知》（教師〔2009〕1號(hào)）精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，研究制訂本?。▍^(qū)、市）2012年具體實(shí)施方案，并向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。9月中旬前將正式上崗教師數(shù)報(bào)教育部、財(cái)政部，作為核撥中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。中央“特崗計(jì)劃”分配我省招聘計(jì)劃7400名，省級(jí)“特崗計(jì)劃”總體招聘規(guī)模與往年保持一致，計(jì)劃招聘5000名。三、有關(guān)要求“特崗計(jì)劃”的設(shè)崗縣(市)教育、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、機(jī)構(gòu)編制部門，要認(rèn)真調(diào)研本地區(qū)中小學(xué)教師需求情況，綜合考慮當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師現(xiàn)狀、學(xué)科分布、自然流失等因素，在省轄市有關(guān)部門的指導(dǎo)下，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地提出本縣(市)崗位需求計(jì)劃。（二）在機(jī)構(gòu)編制部門核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師。（五）集中培訓(xùn)。面試由省上統(tǒng)一組織,招聘縣（區(qū)）組成考核小組進(jìn)行。（五）服務(wù)期滿后，不留基層學(xué)校工作的特崗教師，由其自主擇業(yè)。4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。（5）集中培訓(xùn)。16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右，1所學(xué)校安排3－5人。（5）集中培訓(xùn)。16．相關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）要研究制定政策措施，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。2006年擬安排23萬(wàn)個(gè)特設(shè)崗位教師?！坝?jì)劃”是中央對(duì)西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問(wèn)題的支持，不改變事權(quán)劃分。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門。（2）取得教師資格，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。2006年擬安排23萬(wàn)個(gè)特設(shè)崗位教師?！坝?jì)劃”是中央對(duì)西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問(wèn)題的支持，不改變事權(quán)劃分。八、其他事宜特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門。考試時(shí)間:4月19日上午8:30—11:00,考試地點(diǎn)原則上在所在學(xué)校。（四）4月底至5月中旬組織筆試和面試。合同中明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)?！逗幽鲜〗逃龔d辦公室、河南省財(cái)政廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》(教辦師〔2015〕53號(hào))，已完成2015年招聘崗位申報(bào)工作的設(shè)崗縣(市)無(wú)需重復(fù)上報(bào)。二、“特崗計(jì)劃”的主要保障措施 年中央和省級(jí)“特崗計(jì)劃”，與各設(shè)崗縣(市)財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。，確保特崗教師從事教育教學(xué)工作。各省（區(qū)、市）教育、人事、編辦、財(cái)政部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，研究制訂方案，采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。各地要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，摸清擬設(shè)崗縣（市）教師隊(duì)伍實(shí)際情況和需求，加強(qiáng)教師嚴(yán)重缺編和新增特崗計(jì)劃項(xiàng)目縣（市）的教師補(bǔ)充工作。要統(tǒng)一地方與中央特崗教師招聘標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立省級(jí)統(tǒng)籌的農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制，吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教，及時(shí)為農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充合格教師。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的設(shè)崗縣(市)，要求必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)。，尤其是針對(duì)非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。2010年，我省擬將特崗計(jì)劃的實(shí)施范圍擴(kuò)大到42個(gè)以“兩基”攻堅(jiān)縣為主的國(guó)扶縣和省扶縣(包括兩個(gè)移民基地)，具體為：皋蘭縣、鎮(zhèn)原縣、寧縣、合水縣、華池縣、環(huán)縣、慶城縣、清水縣、武山縣、秦安縣、麥積區(qū)、武都區(qū)、宕昌縣、康縣、文縣、西和縣、禮縣、會(huì)寧縣、靖遠(yuǎn)縣、景泰縣、玉門市、瓜州縣、夏河縣、碌曲縣、迭部縣、瑪曲縣、舟曲縣、臨潭縣、卓尼縣、合作市、積石山縣、東鄉(xiāng)縣、永靖縣、康樂(lè)縣、廣河縣、和政縣、臨夏縣、臨洮縣、岷縣、隴西縣、通渭縣。（二）自愿報(bào)名。省外高校畢業(yè)生和符合條件的往屆本科畢業(yè)生在網(wǎng)上報(bào)名后,將《報(bào)名表》傳真到甘肅省教育廳師范處(號(hào)碼：09318820648。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。特設(shè)崗位教師聘期3年。7．相對(duì)集中，成組配置。（2）自愿報(bào)名。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。特設(shè)崗位教師聘期3年。7．相對(duì)集中，成組配置。（2）自愿報(bào)名。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。20．本方案由教育部、財(cái)政部負(fù)責(zé)