【正文】 在學生所學知識的掌握程度上，整個班級已經開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。四、教學輔導在教學中，有很多同學不能一次形成技能，針對知識點模糊，對知識的理解不通透，不能全方位的理解知識的現(xiàn)象，有效的，有目的的，有針對性的做配套練習，鞏固所學，拓寬知識，讓理論與實踐相結合，實現(xiàn)知行統(tǒng)一，充分駕馭知識。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。第十四章 一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)一次函數(shù)。但有些問題也不容樂觀：目前學生最大的特點是兩極分化嚴重，而且尾巴較大，大部分學生學習自覺性不強，隨著學生年齡的增長和知識難度的增加，加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學目標進行的調整，本學科更加注重考察學生理解，運用能力，對學生掌握知識的深度和廣度，思維能力和認識水平都提出了更高的`要求，這對個別優(yōu)秀的學生來說是如魚得水，但對我們這樣中學的絕大多數(shù)學生來說，并非福音。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設計的學習目標如下。積極參加校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。在錯綜復雜的交往中，如何以誠心待人，做一個尊重懂禮貌，講禮儀的人。認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。學生閱讀理解答題能力有待提高。讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。教學措施作好課前準備。了解我國數(shù)學家的杰出貢獻，增強民族的自豪感，增強愛國主義。抓好尖子生和中等生帶動學困生，為九年級打好基礎。兩班情況稍有不同,(3)班學困生較多，一部分學生對英語已經沒有了興趣?！诎酥苋龔土曅〗Y與檢測4第八周三～第九周一第十三章 一元一次不等式15第九周二～第十二周一167。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。第十四章 整式的乘法這些內容是在研究了有理數(shù)的運算，整式的加減等知識上的繼續(xù)學習。做好每一章的復習工作，做好期中學業(yè)和期末學業(yè)檢測工作，全面完成教學工作。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”。三、教學目標進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。說明：第一部分為大作文，第二部分為小作文。訓練目標：了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。參考題目：《初升的太陽》《那個美麗的黃昏》《月亮走，我也走》《當嫦娥看到登月艙》題目二：細致之美。寫記敘文，做到內容具體，寫簡單的說明文，做到明白清楚。充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進行情景教學。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。第十二章平行四邊形本章的學習是運用中心對稱、軸對稱的知識去探索平行四邊形、特殊的平行四邊形、梯形的39。二、學年的教學總目標和總的教學要求引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用。教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。第十三章一元一次不等式在日常生活中，除了相等的數(shù)量關系外，更有大量的不等關系，這部分知識是在學習認識相等的數(shù)量關系（等式、方程、方程組）的基礎上來認識的不等關系（包括不等式、不等式組），通過本章的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐，又反作用于實踐，所舉實例貼近生活，解決生活中的實際問題，本章的重點是不等式的性質、解集、不等式的解法、不等式組的解集、不等式組解法及其應用，其難點是不等式的應用。開展分層教學，布置作業(yè)設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。不斷提高身素質和業(yè)務水平，掌握英語的日常用語和教學用語，學會制作多煤體課件，全面使用普通話授課。45分鐘能完成任務不少于500字的作文。參考題目：也可換成其他的名勝、風景區(qū)的“ⅹⅹ之旅”活動，如果是家鄉(xiāng)的風景區(qū)，還可開展實地調查。題目三：抓住特點描寫景物。教 學 打 算 和 措 施合理運用游戲和多種形式的教學手段、方法融入教學過程中，寓教于樂。并適當增加探索性和設計性實驗。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。二、教材分析本學期教學內容，共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的德育因素，重、難點分析如下：第十一章平移與旋轉本章是在軸對稱的基礎上進一步的學習，是圖形的一種變換?！保?67。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。～第十三周四167。尖子生有李陳杰、張文靜、何宇華、郭立銀、張宏亮等。1繼續(xù)實施家長簽條制。教學重難點：本章的重點是三角形的邊角關系，及區(qū)分一個命題的題設和結論，綜合法證明一個幾何命題的方法和步驟。在條件許可的情況下，盡可能采用當面批改的方式對學生作業(yè)進行批閱，指出學生作業(yè)中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的知識性錯誤。采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。(3)培輔措施實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。結合學校學習洋思模式的具體實際，向課堂要效率，老師講解和練習相結合。六、教學進度安排周次時間教學內容課時 第一課第一框我知我家2— 第一課第三框難報三春暉2— 第二課第二框兩代人的對話2— 第三課第一框同學朋友2——— 第四課第一框我知我?guī)熚覑畚規(guī)?— 單元復習及測試2— 第五課第二框做友好往來的使者2— 第六課第二框享受健康的網絡交往2—（統(tǒng)考2）2— 第七課第一框禮貌顯魅力2— 第八課第一框競爭？合作？2—！合作！ 第九課第一框海納百川，有容乃大2—，與人為善 第九課第三框平等尊重你我他2——————閱卷，講評（統(tǒng)考4）2—，講評 28號放寒假八年級第一學期教學計劃13一、指導思想：通過課堂教學和課外實踐活動，培養(yǎng)學生自主學習，快速適應初中生的學習生活。鼓勵學生學會觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領會它們豐富的內涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。八年級第一學期教學計劃15一．指導思想通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。四、教學任務在知識與技能上，通過對三角形全等的學習，能利用全等三角形解決實際問題，讓學生能把所學的軸對稱知識應用到實際生活中，學習習近平方根與立方根以及實數(shù)的相關知識，初步理解函數(shù)的定義，掌握理解一次函數(shù)和一次函數(shù)的性質與圖像及其應用，培養(yǎng)數(shù)形結合的思想方法，使學生會進行整式的乘除法運算及因式分解。3+2十五活動，小結，單元測驗3十六5十七。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應用數(shù)學意識，數(shù)學中這樣的題型比比皆是，教育學生留心做過的題型。進一步提高必要的運算技能和作圖技能，提高應用數(shù)學語言的應用能力，通過全等三角形、軸對稱的學習逐步提高學生的思維能力與推理能力。同時通過本期教學，完成八年級上冊數(shù)學教學任務。教學大綱改為引入問題情境，探索新知識，應用新知識，鞏固所學，綜合應用，探索創(chuàng)新，課堂反饋，作業(yè)設計，黑板設計。五、教學措施加強學生的思想品德素質教育，轉變學生的學習態(tài)度。三、教材分析本學期教學內容，共計五章：第十一章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件，利用三角形全等的判定方法證明角平分線的性質。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標這兩個方面來考慮的。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的39。具體地說，就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力。充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。實施“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力在教學中根據(jù)目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。根據(jù)班內實際情況進行優(yōu)等生、中等生與后進生搭配，將全班學生分成多個學習小組，以優(yōu)輔良，以優(yōu)促后，實現(xiàn)共同提高的目標。第十三章軸對稱圖形和等腰三角形本章主要學習軸對稱及其基本性質，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質。過程與方法目標掌握提取實際問題中的數(shù)學信息的能力，并用有關的代數(shù)和幾何知識表達數(shù)量之間的相互關系；通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質進一步培養(yǎng)學生的識圖能力。利用學習小組及時檢查，保證效果并堅持下去。目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎?！诙芩?67。在情感與態(tài)度上，通過本期的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐，又反作用于實踐，認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關系，能夠設計精美的圖案，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛，對生活的熱愛，在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂，感受學習的快樂。在本章中，平行四邊形的概念、特征、性質，是后續(xù)內容矩形、菱形、正方形的概念、特征、性質的基礎，它們涉及四邊形的各元素，是特殊的平行四邊形共同具有的，因此平行四邊形的相關知識的學習成為本章教學的重點，這里學好，后續(xù)知識的教學就勢如破竹，迎刃而解了。開展自主學習方式教學的研究與試驗，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效益。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。題目五：說說幸福是什么。感受校園生活，領略校園風情，擷取師生情、同學情、朋友情的點點滴滴，品味校園生活中的甜、酸、苦、辣、咸……作真實自然的表達。培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想像力。甚至有很大一部分同學一做作文就抄，不想動腦動筆。二、注重培養(yǎng)學生的學習習慣，為學生今后的發(fā)展打下基礎，注重學生科學精神的培養(yǎng)，確立思品教學的新理念。學以致用，分析具體案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。二、教材分析八年級思想品德上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課書。重點是理解隨機事件的頻率值可以對機會進行客觀估計，通過學生的動手實驗，記錄數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)整理。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數(shù)學生需要教師督促，課堂家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正（考試、作業(yè)后）錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做。規(guī)律來組織材料。教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的39。第一章：打開物理世界的大門新授3課時復習考試1課時第二章：運動的世界 新授6課時復習考試1課時第三章：聲的世界新授4課時復習考試1課時期中考試4課時第四章：多彩的光新授8課時復習考試1課時第五章：熟悉而陌生的力 新授6課時復習考試1課時期末考試4課時綜合組 莫繼澤第一周 第一章 打開物理世界的大門一、走進神奇第二周二、探索之路 三、站在巨人的肩膀上第二章運動的世界 一、動與靜第三周二、長度與時間的測量 三、快與慢第四周四、科學探究：速度的變化第三章聲的世界 一、科學探究：聲音的產生與傳播第五周二、聲音的特性 三、超聲與