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人教版八年級歷史下冊第8課教案(專業(yè)版)

2024-11-04 17:12上一頁面

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【正文】 (3)在《月》中,月亮給作者最突出的感覺是什么?你是通過文章中的那些描寫體會出來的?(4)“月的光是死的光”,既如此,作者在末尾處為何引用“姮娥奔月”的傳說? 把握:“冷光”“死的光”應是對當時現(xiàn)實的影射,“姮娥奔月”應是作者所不屑的——孤寂凄冷的生不如轟轟烈烈的死(對照兩文可看出);但結尾處作者用“難道??嗎?或許??”表達了作者對生者的期望——使這個已死的星球再生?;?.培養(yǎng)學生對文章內涵和情感的感受能力和理解能力。對此,你們有什么看法呢?學生分組討論。(2)以馬列主義、毛澤東思想為理論指導,走經過新民主主義向社會主義發(fā)展的道路。??天安門廣場上的人群在盡情歡呼。(3)確立了新中國的國旗、代國歌、首都和紀年方法。了解新中國建立的主要標志(國家機構、首都、代國歌、國旗、公元紀年等),知道中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的初步建立。這里的“松綁”主要是指(),搜集了“政企分開”、“利改稅”、“股份制改革”等資料?!?陶淵明《歸園田居》)“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。請你將巴金對“日”的情感進行延續(xù),自由選擇《日》中任意一段(句),進行擴寫或續(xù)寫,也可仿照其進行創(chuàng)寫。重點把握:太陽是光和熱的象征,飛蛾、夸父的行為是為了追求光明、不惜犧牲自我的一種偉大行為,寫飛蛾和夸父是為后文“為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命”作鋪墊。②結合歷史背景,理解作者的思想感情。五、板書設計: 偉大的歷史轉折 一、十一屆三中全會:背景時間地點內容意義二、民主與法制建設的加強平反冤假錯案 完善法律制度六、當堂檢測:(見ppt)七、作業(yè)設計:(2009陜西中考)材料三1956年,我國基本建立了社會主義制度。B、當時中共中央主要領導人仍堅持“左”的思想,提出______的方針。C、組織上:________________________________________。? 改革開放好開端,核心領導鄧小平?!窘虒W步驟】 第一課時一、新課導入:故事導趣。(可能有多種理解,不要求形成一致答案,但依據要充分?!翱蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓。所以作者才別有深意地這樣寫?!睂Υ死斫庹_的是()“真理標準問題”的討論,解放了思想。重點中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的召開及其主要內容;開國大典。教師:哪首歌曲成為中華人民共和國的代國歌?作者是誰? 學生:《義勇軍進行曲》;在抗日戰(zhàn)爭時期產生的歌曲;由田漢作詞,聶耳作曲。史料3 美國史學家斯塔夫里阿諾斯曾這樣說:“毛澤東于1949年10月1日在北京宣布中華人民共和國成立,這是中國歷史的一個轉折點,實際上也是世界歷史的一個轉折點。(7)國民黨自身的腐敗。1727年,在西藏設立駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務。教學重難點1.品位文章詩化的語言2.結合歷史背景,理解作者的思想感情。全國人民包括巴金都在期盼勝利的到來。)五、小結學習本文后你有哪些收獲?六、延伸(課后)請根據當地的情況,以日或月為內容,寫一篇充滿感情的短文或一首小詩。鑒于學生的認知水平,對文章的理解或所提問題有可能較為膚淺,教師要適時加以引導。三、初讀感知1.簡介作者及歷史背景作者簡介:巴金,原名李堯棠,四川成都人。教師:我國的統(tǒng)一大業(yè)還沒有完全實現(xiàn),需要我們全國人民的共同努力,促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成。阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京,與中央人民政府談判。這一百多年來,外國侵略者是怎樣勾結封建統(tǒng)治者壓迫中國人民的?學生1:西方列強相互勾結,多次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,中國人民生活在水深火熱之中。中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度將長期存在和發(fā)展。史料2 下圖是出版于1949年九月二十二日的人民日報。以上反映出的共同問題是()D.“實事求是”是世界性的人類智慧8.“一個改革的政策如一場春風,吹綠了大江南北。雖然風格不同,但作者的感情卻是一以貫之的?!?李白《靜夜思》)“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。,不夠整齊,誤讀,錯讀,沒有感情。分組討論,互相解答問題。③運用聯(lián)想與想像,擴寫、續(xù)寫、創(chuàng)寫句子,來欣賞、感悟《日》。C、全國人大又通過了《____________》、《勞動社會保障法》、《_________________》等一系列法律。第一篇:人教版八年級歷史下冊第8課教案人教版八年級歷史下冊第8課《偉大的歷史轉折》教案一、溫故知新??結束標志是什么?二、學習目標。B、1986年,頒布《___________》。②了解現(xiàn)實主義文學作品的時代性和目的性,理解托物言志(象征)手法的運用。)學生默讀全文,根據歷史背景初步了解文章主旨,形成自己的見解;找出文中的優(yōu)美句段并加以簡要說明;找出自己難以理解的地方,作上標記。,不夠整齊,誤讀,感情平淡?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。妲娥是作者理想精神的化身。”這里的“改變”不包括①采取了漸進、和平的方式實現(xiàn)了社會主義②實現(xiàn)了祖國大陸的統(tǒng)一,成為各民族團結友愛合作的大家庭③恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位④建立社會主義市場經濟體制,恢復自由市場秩序A.①③B.①②④C.③④D.②④:上個世紀20年代,蘇俄曾實行“中心城市暴動”,中國曾開創(chuàng)“農村包圍城市”的革命道路;90年代鄧小平又提出了具有中國特色的“社會主義市場經濟”,倡導中國建立社會主義市場經濟。在普選的全國人民代表大會召開之前,這次會議代行全國人民代表大會職權。中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,過去發(fā)揮了重要的歷史作用,今后在國家政治生活、社會生活和對外友好活動中,在進行社會主義現(xiàn)代化建設、維護國家的統(tǒng)一和團結的斗爭中,將進一步發(fā)揮它的重要作用。教師:中華人民共和國的成立,結束了一百
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