【正文】 政教處對各學年和班級經(jīng)典文化學習進展進行了督導檢查，并組織高中學年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。二、強化常規(guī)管理和教育，改變學生精神面貌一學期來，政教處對每月班會進行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育，政教處通過班課檢查，對規(guī)范教育進行督導。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。本學期繼續(xù)從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強了對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，成立紅領巾檢查崗隊伍，定時檢查，督促學生改正陋習，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。本期政教處和團委重新對學生會、團委會進行了編織，選出了新任干部和成員（經(jīng)過學生調(diào)查、班主任推薦、政教處審核選出）。期間，值周老師、班主任、學生干部必須在場，分散在走廊、大廳和操場，避免安全事故的發(fā)生及懶散的現(xiàn)象出現(xiàn)。本學期已召開了三次主題班會：《本期我的計劃》、《殘奧精神譜寫人生》、《倡導綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡垃圾》，要求各班的班會認真設計，確定每人都能上臺，且發(fā)言時間在3分鐘以上，進一步加強了班會的質(zhì)量。德育教育活動的安排出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。其次，落實了班主任考核管理，實行積分考核、津貼考核與領導評價、教師評價、學生評價相結合的方法，有利于調(diào)動班主任工作積極性，也有利于規(guī)范學校管理。同時積極組織班級小型家長會，使學校、老師和家長真正攜起手來，加強對學生的教育。扎實組織開學第一課。學生檢查政教處加強了對學生干部的培訓的指導，同時在曹校長的帶領下，成立專門的政教督察小組，每天檢查，及時向各位班主任反饋信息，當然我們的班主任也都非常配合，及時組織學生整改，學校提倡的彎腰行動，在曹校長這里得到了最好的體現(xiàn)，一個學期來，校園能保證干凈整潔、正常有序。教室后面是至理名言，前面兩側，設立學生園地，凸顯學生的創(chuàng)作，也希望各班主任能最大化的利用好班級文化對學生的驕教育。二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學生管理?？傊嘀魅巫鳛榘嗉壒芾淼凝堫^，要不斷提高自己的理論水平，這方面，本學期四次培訓效果不佳，老師們都反感這一活動。通過開展不同形式的活動，促進學生形成積極、健康的人生觀。而在重大節(jié)日前，任要強化學校安全演練，并將安全演練和安全培訓的情況納入學校工作檢查考核的內(nèi)容里。對師德培養(yǎng)、班主任工作藝術、班干部的使用與管理的藝術等方面進行了培訓，切實提高了班主任的整體素質(zhì)。本學期我們將《中小學生文明禮儀手冊》展開學習，并在各類活動中檢查和落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度。四、學習傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學生良好品質(zhì)本學期，以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。五、存在的問題與設想班主任還存在教育意識、育人能力不強，主動性，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作實效性。利用學生會、團總支在學生中的骨干地位，通過站崗、值周等形式，對學生中存在的問題進行監(jiān)督。加強班主任的思想學習和培訓，及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。充分利用晨會、班隊活動進行教育，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。目前來看，存在的最大問題歸為三方面：政教方面⑴在深入班級課堂方面還有欠缺。我校將禮儀拿入課程。每周一次國旗下講話，結合時事對學生進行愛國主義教育，結合常規(guī)對學生進行行為習慣教育，更注重集合國際形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育和良好行為培養(yǎng)。二是加強政教處工作人員考核評價。另外，本學期的德育工作，重視了德育活動的開展，重視了學生常規(guī)教育的連續(xù)性，重視了德育材料的規(guī)范化，重視了與社區(qū)的聯(lián)系，重視了與學校教學工作的配合。全校學生、老師及學生家長開展“四個好活動”，即老師心目中的好校長；老師、學生心目中的好家長；老師、家長心目中的好學生；家長、學生心目中的好老師。學生習慣養(yǎng)成教育。政教處加強保安的管理，外校無業(yè)人員不再向以前那樣自如進入學校，保安也使老師們晚上的值班得以解放；本學期政教處組織消防演練，防震逃生演練以及相應安全教育，如安全黑板報、手抄報、網(wǎng)上競賽等增強學生安全意識；本學期對學生