【正文】 課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。四、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：第一單元 中學(xué)時(shí)代 《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》第二周：《飛來(lái)的花掰》、《校園的早晨》第三周：第二單元 祖國(guó)頌第四周：歌曲《歌唱祖國(guó)》第五周：歌曲《祖國(guó)頌》、《祝福祖國(guó)》、《今天是你的生日，中國(guó)》、《祖國(guó)歌》第六周：欣賞《今天是你的生日，中國(guó)》、《祖國(guó)歌》第七周：《喜樂(lè)年華》第八周：欣賞交響曲《沃爾塔瓦河》第九周：音樂(lè)探究、音樂(lè)ABC（認(rèn)識(shí)中華民族樂(lè)器）第十周：中期考試第十一周：欣賞：小提琴曲《金色的秋天》、協(xié)奏曲《四季——秋》第十二周：唱歌：《西風(fēng)的話》。每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。情緒與情感：a聽辨不同的音樂(lè)，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述；b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。最后，學(xué)習(xí)組歌《校園春秋》。，引導(dǎo)學(xué)生想象、聯(lián)想。、陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。五、主要的教學(xué)措施和教改思路生1的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情。使音樂(lè)的內(nèi)涵更為 寬廣，視野更為擴(kuò)大，更貼近學(xué)生生活。以審美為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系，每個(gè)單元由于容量的不同，課時(shí)由教師掌握，內(nèi)容可由教師自由組合，這樣，每個(gè)單元 的課型就豐富多彩了。七、教具學(xué)具準(zhǔn)備：教科書、電子琴、錄音機(jī)、磁帶等。第三篇：七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。三、具體措施認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。響應(yīng)新課標(biāo)要求。二）、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音；運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。國(guó)慶節(jié)前后學(xué)習(xí)第二個(gè)單元《走進(jìn)大自然》，走出校園，走到大自然去感受美好的景色，呼吸新鮮的空氣，以啟迪我們的靈性??了解主歌、副歌，旋律線的進(jìn)行方式。（唱歌、欣賞、器樂(lè)、視唱）進(jìn)行整合外，新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過(guò)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。了解民族樂(lè)器89周 第四單元 2演唱歌曲《踏浪》等。提高學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐能力為基點(diǎn)，通過(guò)聽覺(jué)為先導(dǎo)、動(dòng)決、視覺(jué)等積極加入，通過(guò)多 種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：2014七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃陸海月2014七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、基本情況分析本年級(jí)共有14個(gè)班。從內(nèi)容和形式兩方面深化音樂(lè)的審美功能，深化學(xué)生的音樂(lè)審 美體驗(yàn)，讓學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中感受音樂(lè)美。演唱歌曲《雪絨花》、識(shí)記