【正文】 最大限度的調(diào)動學生的積極性。第五篇：七年級上音樂教學計劃七年級上音樂教學計畫新學期已經(jīng)到來，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：一、教學目的突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，並使其成為社會主義接班人和建設者。因此，在教學中的難度也會很大，和上學期一樣課時的安排是目前最大的問題，除此之外就是教具準備了。對指揮的了解第十八周《紅旗飄飄》第十九周第二十周第二十一周七年級音樂學期教學計劃10一、教材簡析本冊音樂教材是選自人民音樂出版社的義務新課程標準實驗教科書，它包括六個單元(不同風格的教學內(nèi)容)和一些附件資料組成。第四周、蒙古音樂《牧歌》2了解長調(diào)、短調(diào)、了解一段體。七、具體安排：第一單元3課時；第二單元2課時；第三單元2課時；第四單元3課時；第五單元3課時；第六單元4課時；復習1課時（共計：18課時）八、改進措施：轉變教學思想觀念，適應新課程。教師從中總結經(jīng)驗。使學生真正體會到學習音樂課的意義。懂得祖國統(tǒng)一、民族團結的意義，并樹立為祖國統(tǒng)一民族團結做貢獻的決心和信念，堅決抵制一切民族分裂的活動；學習接受異國風情特色的音樂，了解經(jīng)典音樂作品，懂得他們在人類歷史上的貢獻，學會尊重優(yōu)秀的音樂文化，并樹立將來繼續(xù)傳承和發(fā)揚的思想；了解家鄉(xiāng)音樂作品學會繼承和傳揚。其中唱歌這一板塊為主要教學內(nèi)容。第三單元：繼七年級上冊《草原牧歌》單元介紹蒙古族民間音樂，特別是長調(diào)音樂之后，本單元將集中介紹新疆維吾爾自治區(qū)的音樂文化。能分辨鋼琴、曲笛、二胡、吉他、嗩吶等的音色。最大限度的調(diào)動學生的積極性。教師從中總結經(jīng)驗。使學生真正體會到學習音樂課的意義。在音樂課的教育教學中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。l課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。三、教材分析本冊教材是內(nèi)容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。充分調(diào)動學生的學習興趣，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。l了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音豪感、自信心。在教學內(nèi)容及方法上進行改革，全身心的投入到學校組織的新課改培訓，將課改新理念運用到工作中去。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。二、學生情況分析七年級的學生才升初中，膽量需要培養(yǎng)，應努力的讓他們敢唱、愛唱。因此，對初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。第三課時欣賞《凱皮拉的小火車》和《化裝舞會》學習自然小調(diào)音階。認識華彥鈞、莫扎特、柴科夫斯基熟悉他們經(jīng)典音樂作品的旋律。二、教材分析（基本內(nèi)容、重難點、教學目標）人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元（《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風情》、《行進中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》），每個單元一首學唱歌曲，其他均為欣賞內(nèi)容。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。四、學生情況分析：七年級的學生經(jīng)過一個學期的學習，對初中的音樂學習有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參與各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。讓學生學會唱歌、呼吸、姿勢、音樂的表現(xiàn)力和音樂連貫性的把握。第十二周《友誼地久天長》第十三周：音樂劇、歌劇。這一冊內(nèi)容與上冊的結構輪廓大致一樣也注重了以下幾個方面：內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計。有學習有記載，有學習有考試。四、課時安排：教學進度安排表周次 教 學 內(nèi) 容 課時數(shù) 1 演唱：藍天白雲(yún) 1 2 演奏：八孔豎笛（一）《鈴兒響叮噹》 1 3 感受與鑒賞 1 4 演唱：雨花石 1 5 十一長假 1 6 演奏：八空豎笛（二）口琴（一）1 7 感受與鑒賞 1 8 演唱：西部暢想 1 9 演奏：八孔豎笛（三）年輕的朋友 1 10 感受與鑒賞 1 11 演唱：為了誰 1 12 演奏：八孔豎笛 《繡金匾》 1 13 感受與鑒賞 1 14 演唱：唱臉譜 1 15 演奏：八孔豎笛 尺調(diào) 1 16 感受與鑒賞 1 17 演唱：軍中姐妹 1 18 復習 檢測 1。教唱歌曲遵循先聽錄音範唱，再由教師教譜，教12遍詞，然後教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。體驗感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂器的音色，以及我國江南絲竹的音樂風格。我們喜歡的器樂曲。能有感情正確的表達音樂形象演唱歌曲第九周、復習《桑塔露琪亞》欣賞它意大利民歌。欣賞流行音樂、古典音樂、爵士音樂、民族音樂、以及電聲音樂。增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。七年級音樂學期教學計劃7本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，七年級的學生音樂素養(yǎng)較低，之前沒有系統(tǒng)的學習過音樂知識，特別是農(nóng)村的學生，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：一、教學目的突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。六個班中五班和六班學生的音樂基礎較好，其他幾班較差。了解進行曲的知識，聆聽不同風格的進行曲，掌握其內(nèi)容特點。本單元一共用三課時。七、合唱的課時安排（從第五周開始）第五周第一課時選拔學生、聲部劃分、隊形排列第二課時聲樂訓練第三課時學唱《我和你》主旋律和英語歌詞第四課時學唱《我和你》高聲部襯聲低聲部合唱第六周第一課時嘗試三聲部合唱《我和你》第二課時基本聲樂訓練、鞏固練習《我和你》第三課時教學生劃四四拍基本指揮拍第四課時預備、起拍、收拍、漸強、漸弱的手勢第七周第一課時橫向、縱向音準訓練（和聲音程、和弦）第二課時視唱、節(jié)奏、咬字吐字的訓練第三課時鞏固《