【正文】 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。）呀！他真是太了不起了。復述故事。但是現(xiàn)在的大學生大多數(shù)基本的閱讀量都難以達到，所以就會對學校要求的讀書筆記等采取非常手段。5．把讀書引向深入，才是讀書交流會的真正目的。通過交流分享，使得我們的靈魂深處再次的被滌凈。的確，在書中我們不但可以學習到生存的技能，還可以從智者圣賢身上感知到人生的哲理。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。（全體起立）二、齊誦《我與書》主持人：大家朗誦的真好！是啊，不讀書，不學習，我們就不能真正長大！書就是我們的老師，讓我們遠離無知；書也是我們的好醫(yī)生，讓我們健康快樂！在這本《最讓孩子快樂的故事》書中，我們就讀到了很多快樂，認識了很多小伙伴，誰能把自己從書中獲得的快樂與大家共同分享？（點名回答）三、共同分享《最讓孩子快樂的經(jīng)典童話》的讀書收獲。乍一看到《責任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認同。四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。主持人：聽了李柯霖的介紹，我頓時感到：讀書真好，能讓我們了解這么多新奇的事情?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書?！昂米x書，讀好書，讀書好”的箴言在我們的眼前，耳邊，心中不停的浮現(xiàn)，深深的影響著我們那已經(jīng)布滿灰塵的心。第四篇：讀書交流活動觀后感《讀書交流活動》講座聽后感讀書，多讀書，多好書，這已經(jīng)是我們校園中每個師生達成的的共識。好的書能使人靜下心來，能讓人細細品味書中的涵義，還能輕輕觸動你內(nèi)心的感受對一名學生來說，讀書是學習、生活中的一項重要的內(nèi)容。誰愿意把自己在學習中懂得的道理說給大家聽。指生讀讀自己寫的日記。稱為“金色小話筒”師：今后我們還有很多的稱號等著你去拿，你們可得努力呀。我們只有多讀書，讀好書，才能擔當起建設祖國的大任。課外閱讀總量不少于5萬字。這樣交替使用會提高我們的閱讀興趣和效果。那現(xiàn)在我們就到他們的家里看一看。講座的目的就是然我們?nèi)プx書，從書中讀出感受、讀出收獲。講座目的：提升學生對讀書的興趣，搞好班級的學習氛圍，為學生以后搞好學習打好基礎。古人云：智者著書。告訴老師，你們都讀過哪些書？（點名說）你們是怎么讀書的？（點名交流讀書方法，教師及時點撥）最后，老師真心的祝愿：在今后的學習中，愿大家都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。希望大家今后做什么事，都要像這只小豬一樣認真，做一個聰明勇敢的孩子！最后，請班主任給大家講話，大家掌聲歡迎！（班主任總結）八、班主任講話。人的一生是有限的，所擁有的知識也是有限的，如果不學習就會落后于時代，落后于生活。書籍是向上的臺階和平臺，因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高，看的更廣、更深。不求高深專業(yè)，但要切實有用；不過于專一，而追求廣博。因為時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。第二，“開闊視野”。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責任感，而只有腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責，才能鑄造完美的細節(jié)。（鼓掌）七、故事《三只小豬》主持人：故事講完了，誰來說說你最喜歡哪只小豬？為什么？（點名答