【正文】 參賽教師需提前抽簽確定說課順序。??（2）分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)或本人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成熟觀點(diǎn)。二、比賽時(shí)間2012年12月20日—21日三、比賽地點(diǎn)文化教研組辦公室四、參賽教師（文化組35歲以下青年教師，共28人）王元秀李亞薇孫繼春李明英嚴(yán)海瓊張德蘋趙艷月李佳芹羅朝鳳王俊虎番菲菲史晨生李溶董春芬 龔美川孫超李曉媛張國清董 雪許連楊段美芬瞿榕花羅志瓊羅曉娟于蘭英羅月星黎志梅楊 凱五、評(píng)委組馬建松（組長）字金會(huì)范源海張子雙王國春嚴(yán)學(xué)慶周彩鳳殷子勇張鵬清計(jì)時(shí)員：馬蓮花登分員：杜彩明趙學(xué)瓊六、比賽內(nèi)容及方法比賽內(nèi)容：參賽教師根據(jù)所上教材自選1課時(shí)或1課書內(nèi)容進(jìn)行說課。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鐘鑫副組長：汪政鐘躍成員：胥朝霞丁瑞波敖登強(qiáng)何靜周謨?nèi)何滩葭姺轿?此次活動(dòng)具體由胥朝霞負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)操作，比賽過程由汪政主持，鐘方文負(fù)責(zé)計(jì)分、統(tǒng)分及成績(jī)匯總。組織學(xué)生在真實(shí)的語境中操練語言，體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。第一篇：英語說課比賽活動(dòng)方案洲瑞鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部英語教師說課比賽方案一、活動(dòng)目的為了促進(jìn)我校全體英語教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和掌握，把教育教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)通過說課比賽推選出一名人員參加縣說課比賽，特制定此方案。教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們初步運(yùn)用英語的能力。三、參賽要求：參賽對(duì)象二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師。采用抽簽的方法確定比賽順序（12月14日星期五教研組例會(huì)時(shí)抽簽）。??（3）教學(xué)目的、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)情，堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)。四、活動(dòng)程序：選手按抽簽順序說課。參賽教師自備說課紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)8份，于說課比賽前上交評(píng)委。比賽要求??（1）說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說課內(nèi)容。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃舜朝副組長：孫繼忠成員：馬建松 字金會(huì) 王元秀 張鵬清 周彩鳳 王國春 殷子勇 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張鵬清擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理相關(guān)業(yè)務(wù)。2011年11月第二篇：說課比賽活動(dòng)方案習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年秋季學(xué)期語、數(shù)教研組說課比賽活 動(dòng) 方 案為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，強(qiáng)化教師教學(xué)基本