20xx秋浙教版道德與法治二年級上冊第2課暑假的一次外出(專業(yè)版)
【正文】 （事先向同學(xué)確認(rèn)時間和地點，以防有人遲到或找錯地方；事先查看天氣預(yù)報，以防天氣變化；事先設(shè)計好幾條交通線路，記住各站的名稱，以防公交車乘錯戰(zhàn)或坐過頭等。教師隨機(jī)給說得好的學(xué)生貼上“小精靈”標(biāo)志。 《暑假的一次外出》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會發(fā)現(xiàn)并能自己設(shè)想外出活動時可能遇到的麻煩。 T：“小精靈”想的辦法真不錯。） 學(xué)生自由發(fā)言，整理應(yīng)對麻煩的策略，歸納出外出小錦囊。 學(xué)生四人小組討論。如果你還有更好的辦法，可以補(bǔ)充。 能在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)處理外出活動中常見的困難，并對處理方法作出評價。由此我們可以知道，外出時雖然會碰上這樣那樣的麻煩，但只要我們保持冷靜，動動小腦筋，就能把它們解決了。 學(xué)生將“外出小錦囊”帖在“精靈樹”上，全班分享。你們針對“雛鷹假日小隊”活動中最有可能遇到的
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