【正文】 對(duì)遠(yuǎn)程教育工作存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象，工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性。區(qū)委先后多次召開全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組會(huì)議，聽取有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的情況匯報(bào)，研究推進(jìn)站點(diǎn)建設(shè)和加強(qiáng)學(xué)用管理的各項(xiàng)工作措施，并召開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和組織委員專題會(huì)議，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行安排部署。二、制定好實(shí)用的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。（四）、完善制度，大力開展遠(yuǎn)程教育工作“三大工程”實(shí)施“育才工程”，增強(qiáng)農(nóng)村黨員群眾的致富本領(lǐng)。同時(shí)，加快本地中心網(wǎng)站的建設(shè)和開發(fā)。村級(jí)站點(diǎn)如有硬軟件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級(jí)管理技術(shù)人員進(jìn)行維護(hù)，如若解決不了，再依次找區(qū)管理技術(shù)人員、電腦和網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員進(jìn)行維修。南關(guān)鎮(zhèn)護(hù)城村自建網(wǎng)站，將21家本地企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和供求資料發(fā)布到網(wǎng)站上，提高了企業(yè)知名度，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步拓展?！皩W(xué)”：充分利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)，組織農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)為了達(dá)到“黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，全區(qū)上下高度重視用這個(gè)環(huán)節(jié)。一是組織到位。以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。那些設(shè)計(jì)新穎、巧妙、實(shí)用的課件，使課堂教學(xué)“有聲有色”，生動(dòng)活潑，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更樂于參與教學(xué)活動(dòng)，積極的研究。首先是骨干教師外出接受高級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)、提高應(yīng)用效益現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心是應(yīng)用，不僅要高質(zhì)量地建設(shè)好，而且要高效益地應(yīng)用好，一要充分應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，通過組織專題活動(dòng)，每周安排學(xué)生觀看一場(chǎng)愛國(guó)主義影片夠其他教育專題片。教職工52人，其中專任教師51人，100%為小學(xué)合格教師。一年來，我們邊摸索邊總結(jié)，相繼建立適應(yīng)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需要的政策保障體系和教學(xué)管理模式，建立考核評(píng)估體系和激勵(lì)機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)行科學(xué)管理，規(guī)范運(yùn)行，努力提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平。請(qǐng)進(jìn)來教為了使我校教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，我校還多次請(qǐng)專家給予高精技術(shù)上的指導(dǎo)。教師們?cè)诰W(wǎng)上下載學(xué)科知識(shí)，適時(shí)的、合理的應(yīng)用于課堂，無形中擴(kuò)大了課堂教學(xué)的內(nèi)涵與外延?，F(xiàn)在我校部分教師正借助網(wǎng)絡(luò)搞社會(huì)問題調(diào)查，為自己的課題服務(wù)。10月14日和15日中央遠(yuǎn)教辦檢查驗(yàn)收我區(qū)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，中央檢查人員給予我區(qū)遠(yuǎn)教工作高度評(píng)價(jià)。針對(duì)農(nóng)村涉及面廣，農(nóng)民知識(shí)需求不一的特點(diǎn)，各村建立了信息員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)收集農(nóng)民需求培訓(xùn)知識(shí)的信息，保證遠(yuǎn)教的培訓(xùn)有針對(duì)性。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大大提高了黨員素質(zhì)，群眾的思想觀念也有了新的變化。多渠道開發(fā)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，充分利用光盤刻錄技術(shù)針對(duì)衛(wèi)星站點(diǎn)資源有限、資料針對(duì)性差，農(nóng)民集中培訓(xùn)比較困難等特點(diǎn)，我區(qū)探索出了利用光盤刻錄技術(shù)充分開發(fā)教學(xué)資源的方法。問題（四）：農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備利用率低，造成資源的浪費(fèi)。使每一位技術(shù)人員不僅能熟練地對(duì)設(shè)備進(jìn)行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點(diǎn)的“明白人”，更好的為農(nóng)村黨員干部、群眾的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供服務(wù)。針對(duì)我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育的實(shí)際情況，搞好設(shè)備的管理和維護(hù)的跟蹤服務(wù)工作，對(duì)各個(gè)站點(diǎn)的設(shè)備故障，都做到了及時(shí)的排除，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。共建設(shè)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)62個(gè)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)、鄉(xiāng)、村全覆蓋，全區(qū)遠(yuǎn)程教育管理人員119人，其中，各級(jí)專職干部62人，教學(xué)輔導(dǎo)人員57人。2011年初，我區(qū)對(duì)基礎(chǔ)好、條件成熟的村、戶進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查摸底，經(jīng)過分析比較，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定23個(gè)示范村，每個(gè)村確定3戶示范戶，并建立基本情況檔案，為示范點(diǎn)建設(shè)提供第一手資料。另外，由于村級(jí)缺乏資金，技術(shù)力量薄弱，對(duì)設(shè)備保養(yǎng)、維護(hù)、更新方面做的不夠，造成設(shè)備過早損壞，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。（二）加強(qiáng)學(xué)用管理，確保遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)發(fā)揮作用 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ)，學(xué)用管理是關(guān)鍵。采取多渠道多層次開展不間斷培訓(xùn)，確保技術(shù)過關(guān)，對(duì)確實(shí)不適應(yīng)操作員崗位的，及時(shí)予以調(diào)整。2009年初，武寧縣遭遇到罕見的低溫天氣，全縣近2000個(gè)大棚瓜菜面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，針對(duì)這種情況，縣遠(yuǎn)程辦積極同遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦春季大棚管理培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上遠(yuǎn)教農(nóng)業(yè)技術(shù)員詳細(xì)分析了今春由于氣候原因給大棚作物造成的凍害，并根據(jù)不同苗情、墑情等實(shí)際情況提出了應(yīng)對(duì)凍害應(yīng)及時(shí)采取的肥水、藥物等有效的管理措施?？吹匠煽?jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處。南關(guān)鎮(zhèn)護(hù)城村自建網(wǎng)站，將21家本地企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和供求資料發(fā)布到網(wǎng)站上，提高了企業(yè)知名度，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步拓展。一是結(jié)合純農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)實(shí)際，探索了“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會(huì)”的工作模式：即村支部負(fù)責(zé)組織農(nóng)村黨員干部到遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)政策、法規(guī)等知識(shí)；協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織科技示范戶、協(xié)會(huì)會(huì)員、有興趣的群眾到遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)等知識(shí)，協(xié)會(huì)同時(shí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)。一是在教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求。二是資金到位。一年來，在縣委組織部遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一安排部署和技術(shù)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)按照上級(jí)要求，圍繞“管、學(xué)、用”的工作方針，積極探索“干部經(jīng)常受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，為我鄉(xiāng)的基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。在我們正進(jìn)行的新課程大賽中,有百分之八十的教師應(yīng)用了課件,不僅使我校教師的課堂異彩紛呈,精益求精,也有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)教師都有 較大的提高。學(xué)年末把考核結(jié)果納入教師年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、評(píng)模的重要內(nèi)容。一、抓根本，在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)上下功夫現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國(guó)家推行的扶貧項(xiàng)目之一，國(guó)家投入了大量資金，其目的就是把發(fā)達(dá)的先進(jìn)資源提供給貧困地區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享。再次是由微機(jī)教師李博老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)工作。走出去學(xué)走出去學(xué)和請(qǐng)進(jìn)來教是我校一貫推行的培訓(xùn)辦法。四、抓運(yùn)用，在發(fā)揮作用上下工夫?yàn)榱耸宫F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源發(fā)揮出應(yīng)有的作用。我們的學(xué)生也可以就學(xué)習(xí)中的問題來查閱資料，不僅如此，我們的學(xué)生還能通過電腦制作圖片、搞一些設(shè)計(jì)等。這次很高興有機(jī)會(huì)代表紅花崗區(qū)作遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)，我將從志愿者的角度出發(fā)，綜合我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作開展的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、創(chuàng)新和長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算匯報(bào)我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作的相關(guān)情況，希望能為今后全省遠(yuǎn)程教育工作的開展提供一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。一是抓好管理人員隊(duì)伍建設(shè)。在完成基本培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站