【正文】 開展“我愛家鄉(xiāng)”民族團(tuán)結(jié)教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生通過參與社區(qū)活動(dòng)，深入了解民族地區(qū)民俗風(fēng)情、發(fā)展變化。因此，我校一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。② 要牢固樹立中華民族利益高于一切和三個(gè)離不開的思想。（2）中國共產(chǎn)黨和我國民族區(qū)域自治政策是什么？① 中國共產(chǎn)黨和我國的民族區(qū)域自治政策，它是中國政府結(jié)合國內(nèi)實(shí)際情況采取的旨在解決國內(nèi)民族問題的一項(xiàng)基本政策，也是我國的一項(xiàng)非常重要的政治制度。要堅(jiān)決依法懲處和打擊暴力恐怖活動(dòng)，筑牢民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的銅墻鐵壁。相比三、四年級(jí)的學(xué)生，五、六年級(jí)的學(xué)生不管是從身體年齡還是心理年齡，都有了很大的成長(zhǎng)，對(duì)各民族已經(jīng)有了初步的了解。因此，我們針對(duì)小學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育，也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育。青少年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，在學(xué)校全面、深入、堅(jiān)持地開展民族團(tuán)結(jié)教育，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的核心源泉。漾濞縣是以彝族為主的民族聚居地區(qū)，共有彝族、漢族、白族、回族等17個(gè)民族，其中彝族占人口總數(shù)的47%。這幾句簡(jiǎn)短而又有份量的話語，說得那么堅(jiān)定。（4）中國共產(chǎn)黨和我國民族政策的優(yōu)越性是什么？① 促進(jìn)了各民族共同發(fā)展，促進(jìn)了各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全面進(jìn)步，保障了各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利，極大地調(diào)動(dòng)了各族人民參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。在全校師生的努力下，我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建活動(dòng)取得了一定的成效。四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，課堂教學(xué)是實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育的主渠道。我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個(gè)民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。重點(diǎn)是將民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)融入德育教學(xué)過程中。利用校園廣播，升旗儀式、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的民族理論宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育。③ 黨和國家繼續(xù)把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為我國處理民族關(guān)系的一項(xiàng)根本原則。③ 各民族共同締造了偉大的祖國。要全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，不斷增強(qiáng)各族人民對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，更好維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、國家統(tǒng)一。三、四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了基礎(chǔ)的認(rèn)知，這個(gè)階段應(yīng)該是在“了解中尊重”。第一篇：淺談民族團(tuán)結(jié)教育淺談民族團(tuán)結(jié)教育上街完小黃偉黨的十八大報(bào)告指出，要全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的年齡，可以根據(jù)不同年級(jí)階段，制定相應(yīng)的民族團(tuán)結(jié)教育層次，總結(jié)如下：一、二年級(jí)屬于低年級(jí)階段，這個(gè)階段的民族團(tuán)結(jié)教育主要以圖片、音樂、故事的欣賞為主。堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，是新形勢(shì)下做好民族工作必須牢牢把握的正確政治方向。② 我國民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，逐漸形成了以漢族為主體，大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的分布特點(diǎn)。② 加強(qiáng)民