【正文】 五、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)?！眳s很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。配合老師做好期末復(fù)習(xí)工作，提高各科成績(jī)。因此，希望家長(zhǎng)能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。2．時(shí)間作為選擇項(xiàng)。那些籠統(tǒng)抽象的要求會(huì)使孩子不能正確地理解父母的要求。三年級(jí)的孩子8：30睡覺(jué)差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。有很多可愛(ài)乖巧的孩子，主動(dòng)帶花草美化教室，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，看班級(jí)的尺子壞了，主動(dòng)給班級(jí)買(mǎi)尺子。而且孩子的控制能力差，零食和玩具嚴(yán)重影響孩子上課的注意力，開(kāi)學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)課上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子貼畫(huà)片，收都收不完。二年級(jí)孩子各方面能力比一年級(jí)有很大進(jìn)步，但，拖地擦窗戶之類(lèi)重活和細(xì)活還不太行學(xué)習(xí)習(xí)慣。但，我們學(xué)校有3000多人，班上也有60多人，這學(xué)期，我們班的教室又安排在三樓，二樓到一樓的鐵樓梯又窄又陡，下雨還很滑。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)錄時(shí)間：2016年3月31日地點(diǎn)：一年級(jí)教室主持人：一年級(jí)班主任參加人數(shù)：35位家長(zhǎng)11點(diǎn)鐘左右，全年級(jí)35名家長(zhǎng)陸續(xù)學(xué)校，認(rèn)真聆聽(tīng)了班主任關(guān)于班級(jí)基本情況，聽(tīng)取了關(guān)于新課標(biāo)下語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容和途徑以及家校配合三方面情況的介紹。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子?。?）安全教育①監(jiān)督孩子的作息時(shí)間，杜絕在路上玩耍。(或邊做作業(yè))?? 家長(zhǎng)2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢(qián)，不給錢(qián)不到校??..，再教育學(xué)生如何做文？ ，希望老師多教育?? ：，做好孩子的第一任老師?? ，而不要一味的賺錢(qián)，冷落了孩子，希望各位家長(zhǎng)能關(guān)心孩子的成長(zhǎng)??。高壓線從校園上空經(jīng)過(guò)，在用電方面存在很大的安全問(wèn)題。二、事的管理：日常工作與活動(dòng)制定計(jì)劃。十一、家長(zhǎng)提出對(duì)老師或者學(xué)校的意見(jiàn)或者建議：①由于有些學(xué)生是留守兒童，家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)字或者長(zhǎng)期不在家無(wú)人管理孩子，所以希望老師在學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。尊敬的家長(zhǎng)：您們好，在百忙之中趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體師生感謝您們。三、家長(zhǎng)發(fā)言，交流。（3）懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的管理中來(lái)，讓每位家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，知道怎樣去有效地輔導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促。八、與家長(zhǎng)交流怎么樣做好學(xué)生的過(guò)度工作：①.學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)學(xué)生在家中的表現(xiàn)情況。朱金應(yīng)：一、簡(jiǎn)要總結(jié)三月份工作。環(huán)境布置。二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖： ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們學(xué)校的老師工作都非常認(rèn)真、非常出色。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)錄時(shí)間：2016年4月1日地點(diǎn)：二年級(jí)教室主持人：二年級(jí)班主任參加人數(shù)：35位家長(zhǎng)班主任介紹班級(jí)的基本情況：二年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)能力，自立能力，都有所增強(qiáng)。有的孩子一下課就打彈子，小小的手上不僅沾滿了灰，有的地方都脫皮了。通過(guò)閱讀一些名人故事，還可以讓孩子進(jìn)行自我品德教育和勵(lì)志教育?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。二請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子在校內(nèi)外玩耍時(shí)，要注意安全。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。然而，這些看似簡(jiǎn)單的事情卻往往由于孩子拒絕配合而變得復(fù)雜起來(lái)。父母在對(duì)孩子提要求的同時(shí)，可適當(dāng)?shù)亟o孩子選擇的機(jī)會(huì)。因此，父母要給孩子準(zhǔn)備結(jié)束或改變他們活動(dòng)的時(shí)間。對(duì)于本班級(jí)的個(gè)別學(xué)生情況及不足之處提出探討。（3）每天讀半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶。（3）注意用電、用火安全。（4）培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子！安全教育（1）監(jiān)督孩子的作息時(shí)間，杜絕在路上玩耍。首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如：（1）每天聽(tīng)寫(xiě)三課生字。班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情況。在公園或游樂(lè)園玩，到該回家的時(shí)間了，可孩子正玩得起勁，不肯回家，有的父母只得強(qiáng)行拖著眼淚汪汪的孩子離去。此外，表?yè)P(yáng)所帶來(lái)的積極、愉快的情感體驗(yàn)也會(huì)使孩子自覺(jué)地聽(tīng)從父母的要求，配合父母的行動(dòng)。２、關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題 每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺(jué)得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫(xiě)邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺(jué)得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么等著同學(xué)發(fā)言。提醒孩子按時(shí)到校，不能過(guò)早來(lái)校；囑咐孩子及時(shí)回家。前兩次單元測(cè)試，用的是《練習(xí)與測(cè)試》上的單元自測(cè)，都是一些基礎(chǔ)題，份量比較輕，上完新課就考試，學(xué)生掌握的普遍比較好，家長(zhǎng)應(yīng)該都已經(jīng)看過(guò)了，對(duì)前兩次的單元測(cè)試，都進(jìn)行了測(cè)試分析，針對(duì)不同情況，給予了一些建議。培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。第一、要讓幫孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。家長(zhǎng)的智慧是深不可測(cè)的，家長(zhǎng)資源也是一片沃土，是很值得我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)和利用的。希望家長(zhǎng)與老師配合教育好您的孩子，我的學(xué)生。二．家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程：家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。關(guān)于高壓線這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校無(wú)力解決，只能上報(bào)尋求解決。了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。班主任工作會(huì)議記錄2 時(shí)間： 地點(diǎn)：辦公室 主持人：李浪 會(huì)議內(nèi)容： 祿校長(zhǎng)：一、理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保工作順利進(jìn)行。六、教師代表講話。(如 ：晚上看電視太久影響孩子的睡眠質(zhì)量。二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖：(1)對(duì)孩子所就讀的學(xué)校,班級(jí)有一個(gè)全面的了解。家長(zhǎng)學(xué)生上學(xué)前要零花錢(qián)，不給錢(qián)不到校，家長(zhǎng)很無(wú)奈。家長(zhǎng)們，在教育部門(mén)的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持下，我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào)：二、向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子情況：三、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況：本班有75人。十二、總結(jié)：家長(zhǎng)們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國(guó)的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任；為了孩子的未來(lái)，為了希望的明天，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空，讓每一個(gè)孩子走向成功！家長(zhǎng)們，沒(méi)有您，學(xué)生就沒(méi)有家；沒(méi)有您，學(xué)生就缺少愛(ài)！沒(méi)有你的支持，學(xué)校就辦不好；沒(méi)有您的支持，老師就無(wú)法搞好教學(xué)。輔導(dǎo)員。加強(qiáng)對(duì)食雜店的排查，采取定期與不定期抽查，特別對(duì)面包、飲料等進(jìn)行生產(chǎn)日期的檢查。)五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。③注意用電、用火安全。各科老師對(duì)所在班級(jí)的情況作了具體介紹，并解答了家長(zhǎng)們存在的心理困惑。可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了孩子的安全，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是，一、配合老師加強(qiáng)安全教育，課間或站隊(duì)時(shí)不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時(shí)一定要扶著樓梯扶手。有些孩子天生性格就不嚴(yán)謹(jǐn)，即使到了初中不做作業(yè)的還是大有人在！這些孩子特別需要家長(zhǎng)在家加強(qiáng)監(jiān)督，必須親自看