【摘要】法國資產(chǎn)階級革命一、法國大革命1、法國大革命爆發(fā)的前夕——等級制度森嚴2、導火線:三級會議3、革命開始標志:攻占巴士底獄1789年7月14日一、法國大革命5、法蘭西第一共和國(1792年)推翻君主制度6、處死國亡路易十六7、羅伯斯庇爾掌權(quán)(1793年)
2024-11-18 21:28
【摘要】第16課全民族的抗戰(zhàn)自主預(yù)習1、七七事變是怎樣爆發(fā)的,有何影響?2、為什么說抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn)?國共第二次合作是怎樣實現(xiàn)的?3、講一講臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)。4、國民政府組織了哪些抗戰(zhàn)?5、談?wù)勀銓δ暇┐笸罋⒌母邢?。七七事變臺兒莊戰(zhàn)役百團大戰(zhàn)抗戰(zhàn)篇
2024-12-08 14:03
【摘要】(1945-1949年)第5單元階段特征小結(jié):總體特征:是人民解放戰(zhàn)爭的勝利1945年8月——1949年10月抗戰(zhàn)勝利以后,中國人民同美帝支持的國民黨反動派之間的矛盾成為中國社會的主要矛盾。國共兩黨由以政治斗爭為主發(fā)展到以軍事斗爭為主,其結(jié)果是在中共的領(lǐng)導下,中國人民取得了人民解放戰(zhàn)爭的勝利。
2024-11-19 17:49
【摘要】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標準〗了解三國鼎立形成的史實〖教學目標〗1.知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過
2024-12-08 23:16
【摘要】長春市四十七中學馬桂娟文字演變的過程起源萌芽形成發(fā)展起源結(jié)繩記事倉頡造字相傳倉頡在黃帝手下當官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。當時又沒有文字,更沒有紙和筆。倉
2024-12-08 05:27
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始教案高密市姜莊中學劉娟一、教學目標1.知識識記重慶談判《雙十協(xié)定》政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進大別山2.能力培養(yǎng)(1)分析理解:抗戰(zhàn)勝利前后中國社會主要矛盾的變化。(2)比較辨異:國共雙方圍繞重慶談判的目的和謀略。(3)歸
2024-11-18 23:41