【正文】 在期末復習中開展教師擬定復習計劃、復習教案等活動。一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的教育教學，為推動學校整體教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。組織學習貫徹新《守則》新《規(guī)范》，并認真總結以往貫徹《守則》、《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，進一步培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，促進語文教學的整體提升。在上研修課時，組織其他教師聽課、評議。二、常規(guī)管理在每學期之初都能召開會議，討論商定教研計劃，使得教研工作計劃目標明確，符合課改要求，有較強可行性。一年來教研組全體老師付出了艱辛的努力，也取得了一定的成績。我們的具體作法如下：一、集體備課、資源共享為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，采用集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上，根據(jù)自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求符合下列要求：教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標，提高學生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導與規(guī)范管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。作業(yè)布置做到了適量適度，批改認真，能及時給予矯正評議。加強了教學質(zhì)量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們學校的思品老師都是由班主任兼課的。（3）各年級組根據(jù)期初布置的研討課活動，組織老師交流研討課的說課、評課，且能根據(jù)研究課題作出相應的評價。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：一幫一指導備課，組織聽課，評課、診斷、總結。河口小學教研組2010年1月。二、積極開展各種教研活動，提高教師教學能力和教學水平認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，搞好教研工作。（2）利用活動時間分別進行思品備課、上課的指導。我們認為提高德育工作的針對性、實效性的突破口是提高思品課堂實效性。五、規(guī)范管理，提高教學“七認真”水準圍繞學校教學常規(guī)“五認真”的工作執(zhí)行細則本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。教師尊重學生人格，關注個性差異，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，教學效果上佳。３、加強學習，提高業(yè)務水平?，F(xiàn)在，如何根據(jù)不同教學內(nèi)容，探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的不同教學模式，如何改進教學方法，已成為我組教師經(jīng)常思考，討論的一話題。課堂模式百花齊放。201513第三篇：教研組總結這個學期，我們信息技術組在學校領導的大力支持和上級教研部門的指導下，立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。在參加教研活動時，除請假的教師外都能準時出席，每次活動都有具體的內(nèi)容。上學期在集體備課、評課時，還邀請了教研室與教師進修學校的專家進行了指導，效果非常好。一、學習教育理念，更新教學觀念。教研組是學校教學服務部下屬的一個分支，其中職責之一就是協(xié)助教學服務部做好教學管理的工作。每學期開學，要求教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，特別是讀書記