【正文】 七感覺統(tǒng)合訓(xùn)練效果的影響因素：場地要大，環(huán)境布置優(yōu)美大方；：具有親和力，具備專業(yè)的知識，了解孩子的心理；：積極的心態(tài)，對機(jī)構(gòu)和孩子充滿信心；配合機(jī)構(gòu)做好訓(xùn)練；及時發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步給予信心；：孩子積極快樂的參與，抓住孩子的興趣點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，訓(xùn)練要有量。，使孩子在平衡感、觸覺感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面，前庭固有感覺，投、拍、爬等方面，有著樂此不疲的興趣，以完成其訓(xùn)練目標(biāo)。，幫助孩子體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子學(xué)會在輕松愉快的情緒中完成學(xué)業(yè)，讓孩子擁有完美、快樂的幸福生活。在一個小時的訓(xùn)練中，教師每天計劃一個項目進(jìn)行全班的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，要求按秩序及標(biāo)準(zhǔn)動作完成一定的量之后，再針對個別情況單獨(dú)的給予訓(xùn)練，程度較好的的可以挑選另外項目游戲或訓(xùn)練。每次60下。※烏龜爬行：讓幼兒伏臥在滑板上，頭頸抬高、雙手用力向前滑動，遇阻礙可以左右側(cè)轉(zhuǎn)或者回轉(zhuǎn)，每次約作滑行60次以上。次數(shù)：每次游戲大約10~15分鐘，每天2~3次。由于球體重心不穩(wěn)，對大小肌肉及平衡能力頗有幫助，特別對運(yùn)動企劃不佳的幼兒更有矯治效果。丟大球、接大球：可以不同規(guī)格的大龍球和幼兒練習(xí)接和丟，由于球體大，幼兒必須運(yùn)用身體和手腳協(xié)調(diào)，才能做好此活動，對本體感及運(yùn)動企劃有很大幫助。2．對聽知覺過濾能力差的孩子：消極的做法是，在孩子學(xué)習(xí)的場所，控制不必要的噪音；積極的做法是，在有背景音樂的環(huán)境中訓(xùn)練他們注意傾聽，并辨別主題音樂。以下是給年輕父母的一些建議，僅供參考。同樣，飲酒、吸煙、狂歡等也會對胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生一定的影響。大腦的不同部位，必須經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作，才能完成人類高級而復(fù)雜的認(rèn)識活動，包括注意力、組織能力、自我控制、概括和理解能力。在過去的幾年里，上海醫(yī)科大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生教研室的研究人員圍繞著兒童學(xué)習(xí)困難展開了廣泛深入的調(diào)查分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的原因中，真正由于低能和學(xué)習(xí)無能所致者僅占7％左右，92％左右的原因為非智力因素，如情緒、興趣、意志、氣質(zhì)、性格、心理控制源等。目前這孩子可以在用眼睛讀p、q、b、d的同時，請爸爸媽媽在他的背上寫一遍，多一個觸覺通道的信息，有助于他分清這些字母，必要時可接受感覺統(tǒng)合治療。胎位不正所產(chǎn)生的固有平衡失常；其次，感覺統(tǒng)合失調(diào)是功能性的，經(jīng)過訓(xùn)練是能夠得到糾正的，因此家長對此不必憂心忡忡，要有耐心幫助孩子，并保證一定數(shù)量和時間的感統(tǒng)訓(xùn)練。（三）肌肉關(guān)節(jié)動覺方面要重視孩子的運(yùn)動，孩子玩弄或舔咬自己的手、腳，摔東西，敲打玩具，搬弄桌椅或爬上爬下，都是在從事有益的活動。坐大龍球：由父母或老師協(xié)助幼兒坐在大龍球上，上下振動，可協(xié)助強(qiáng)化地心引力訊息的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)固有平衡及左右協(xié)調(diào)能力。次數(shù)：每次可由10~20次，逐漸練習(xí)到20下，以上，每天至少兩次，對幼兒注意力集中訓(xùn)練也有很大幫助。小按摩球按摩游戲：可將小按摩球，放在手上、輪流滾動、按摩手背及手心。1橫沖直撞按摩球：操作方法同大龍球，對剖腹生產(chǎn)兒和自閉兒幫助更大。跳床游戲:讓孩子單獨(dú)在跳床上跳動，每次60下。人力資源及社會保障部教育培訓(xùn)中心開始“感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師”課程的全國考試。3原因：因為人的早期是行為可塑期，學(xué)習(xí)進(jìn)步快，人的發(fā)展年齡愈大愈慢。3感統(tǒng)訓(xùn)練的內(nèi)容因人而異 ，5訓(xùn)練要符合兒童的能力，并有一定的量化。經(jīng)感覺統(tǒng)合后的心理、行為反應(yīng)已較復(fù)雜。側(cè)枝的分支增多，專用神經(jīng)通路隨感覺整合而增多，并使大腦5個語言區(qū)都發(fā)育成熟并建立聯(lián)系?？傊杏X統(tǒng)合訓(xùn)練不僅可以讓兒童能力得到提升，而且還可以培養(yǎng)兒童積極的心態(tài)，讓每一位兒童更陽光。教學(xué)過程1感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的好處：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練最大的特點(diǎn)是能讓015歲孩子在玩樂中通過專門設(shè)計的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材達(dá)到刺激孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等的綜合發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面感覺統(tǒng)合。第三篇：感覺統(tǒng)合教師感覺統(tǒng)合教師感覺統(tǒng)合能力佳是一切優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，注意力集中的奠基石，每個孩子都需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練?！魄颉⒔忧颍簝蓚€以上幼兒伏臥滑板上，面對面練習(xí)推球及接球動作，每次20~30次。捶打按摩球：游戲方法同大龍球，但可更強(qiáng)化觸覺刺激。伏臥游戲：操作方法如同大龍球，但按摩球?qū)τ|覺敏感和遲鈍兒更有直接幫助。拍大球游戲：由大人指導(dǎo)幼兒用手拍大龍球，由于球體大，幼兒必須練習(xí)操作其大肌肉穩(wěn)定，并熟練其小肌肉和手眼協(xié)調(diào)，對幼兒平衡能力、本體感及運(yùn)動企劃能力的發(fā)展有很大幫助。仰臥游戲：由父母或老師協(xié)助幼兒仰臥在大龍球上，大人用手抓住幼兒雙腿、前后搖動。2．多提供騎木馬、坐電動玩具、滑滑梯、蕩秋千、跳彈簧墊等活動?！币匾暩杏X統(tǒng)合失調(diào)的孩子的心理護(hù)理感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子在接收外界信息方面確實(shí)存在著一定的障礙，但他們的內(nèi)心也是十分敏感的，他們需要父母的幫助和一定量的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來提高感覺統(tǒng)合能力，那么，對于這類孩子，家長在心理護(hù)理方面又要注意些什么呢？忻教授建議：“首先家長要了解孩子的真實(shí)情況，對一些異常行為有所警覺，不要對孩子惡聲惡氣或滿臉怨氣，孩子是否真的感覺統(tǒng)合有問題，這需要經(jīng)專業(yè)人員的鑒定，家長可尋求專業(yè)人員的幫助并進(jìn)行訓(xùn)練。上海心理咨詢中心兒童心理衛(wèi)生專家忻仁娥教授指出：“早期發(fā)現(xiàn)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)很重要，因為學(xué)習(xí)技能障礙的原因往往就在于感覺統(tǒng)合失調(diào)，如果能在孩子上小學(xué)之前，就做好體能方面的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，對孩子的成長將十分有益，而這一點(diǎn)恰恰是不少年輕父母所忽視的。日常生活中左、右手混用，或者原來是‘左撇子’的早年被強(qiáng)行糾正用右手的兒童，很容易出現(xiàn)上述問題。其主要原因在于學(xué)習(xí)不良兒童的大腦細(xì)胞不能很好地將各器官感覺信息整合起來，從而影響其對身體內(nèi)外的知覺作出反應(yīng)。也就是說人類的感覺系統(tǒng)如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺、運(yùn)動覺等