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莊子故事兩則教學(xué)設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 匠石揮動(dòng)斧頭,呼呼作響,隨手劈下去,把那小滴的泥點(diǎn)完全削除,而鼻子沒(méi)有受到絲毫損傷,郢人站著面不改色。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。學(xué)生討論明確:《惠子相梁》中,惠子利欲熏心,薄情寡義,以自己的心思猜度莊子,卻不知莊子清高自守,視爵祿如“腐鼠”,避之惟恐不及。(4)安:疑問(wèn)代詞,怎么。莊子前去見(jiàn)他。莊子生活在一個(gè)社會(huì)矛盾極其尖銳的時(shí)代,做過(guò)漆園吏。六、布置作業(yè)課外閱讀《莊子》選段?!边@些批評(píng),莊子都是站在自己的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)上,而他最大的用意,則在于借惠子來(lái)抒發(fā)己意。(7)是:這。道家學(xué)派的代表人物之一。能力目標(biāo)欣賞《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。宋元君聽(tīng)說(shuō)這件事,把匠石找來(lái)說(shuō):‘替我試試看。莊子沒(méi)有直言痛斥惠子。氣勢(shì)壯闊。2、比較法:比較惠子與莊子的思想志趣的不同。以天下之美為盡在己。莊子智辯,重觀(guān)賞,對(duì)于外界的認(rèn)識(shí),帶有欣賞的態(tài)度,將主觀(guān)的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。⑶止:棲息。想先生貧困一世,死后竟沒(méi)什么陪葬?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、理解“惠子相梁”中的故事的寓意,體會(huì)莊子的志趣。雖然,臣之質(zhì)死久矣(6)。莊子智辯,重觀(guān)賞,對(duì)于外界的認(rèn)識(shí),帶有欣賞的態(tài)度,將主觀(guān)的情意發(fā)揮到外物上而產(chǎn)生移情同感的作用。四、引讀提高1.理解兩則故事的寓意,過(guò)好寓言關(guān)。魯迅 先生稱(chēng)贊“其文則汪洋辟閹,儀態(tài)萬(wàn)方,晚周諸子之作,莫能先也”(《漢文學(xué)史綱》)?!菊n時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中華民族多災(zāi)多難的一個(gè)時(shí)代,同時(shí)又是中國(guó)文化最為有幸的時(shí)代。第一篇:《莊子故事兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:任光嬋教學(xué)目標(biāo)】 ●知識(shí)目標(biāo)1.積累常用的文言詞語(yǔ),豐富文言知識(shí)。百家爭(zhēng)鳴,各種流派紛紛登場(chǎng),給我們帶來(lái)了光彩眩目的文化第一次大繁榮。郭沫若也評(píng)價(jià)說(shuō):“以思想家而兼文章家的人,在中國(guó)古代哲人中,實(shí)在是絕無(wú)僅有。提問(wèn):(1)莊子講鵪鴇故事的用意是什么?(2)莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè),表現(xiàn)了他怎樣的心境?學(xué)生思考,明確:(1)鵪鴇的故事里,鵯鴇比喻志向高潔之士。如果說(shuō)惠子帶有邏輯家的個(gè)性,那么莊子則具有藝術(shù)家的風(fēng)貌?!苑蜃又酪?,吾無(wú)以為質(zhì)矣!吾無(wú)與言之矣!”莊子送葬,經(jīng)過(guò)惠子的墳?zāi)?,回頭對(duì)跟隨他的人說(shuō):“楚國(guó)郢人捏白堊土,鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥,他請(qǐng)匠石替他削掉。2、感知惠子和莊子思想、性格、氣質(zhì)上的差異。弟子所悲者,即為此也!”大帥坦然微笑,說(shuō)道:“我以天地作棺槨,以日月為連壁,以星辰為珠寶,以萬(wàn)物作陪葬。⑷安:疑問(wèn)代詞,怎么。如果說(shuō)惠子帶有邏輯家的個(gè)性,那么莊子則具有藝術(shù)家的風(fēng)貌。順流而東行,至于北海,東面而視,不見(jiàn)水端。3、延伸拓展法: 【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)莊子的故事導(dǎo)入古時(shí)有一個(gè)人,才學(xué)和品質(zhì)都為人之首,到大限之日時(shí),很多弟子極傷心,竟嗚咽有聲,情不自禁。莊子的想象力極為豐富,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說(shuō)得引人入勝。而用講故事的方式繞著彎子罵人,收到既尖銳痛快又余味不盡的效果。’匠石說(shuō):‘我以前能削,但是我的對(duì)手早已經(jīng)死了!’自從先生去世,我沒(méi)有對(duì)手了,我沒(méi)有談?wù)摰膶?duì)象了!”(《徐無(wú)鬼》)惠子死后,莊子再也找不到可以對(duì)談的人了。感受“游濠梁”中反映的莊子生活的詩(shī)意,了解莊子的志趣。莊子身處亂世,博學(xué)多才,家境貧寒而又有志節(jié)他不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級(jí)合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。四、理解感悟莊子講鵪鴇故事的用意是什么?鹓芻比喻志向高潔之士。他們兩人,在現(xiàn)實(shí)生活上固然有距離,在學(xué)術(shù)觀(guān)念上也相對(duì)立,但在情誼上,惠子確是莊子生平惟一的契友。查找積累一些有關(guān)莊子的故事,進(jìn)一步了解莊子的生平。他不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級(jí)合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。說(shuō):“南方有一種鳥(niǎo),它的名字叫鴆鶉,你知道嗎?鴆鶉從南海起飛飛到北海去,不是梧桐樹(shù)不棲息,不是竹子的果實(shí)不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。(5)于是:在這時(shí),與現(xiàn)代漢語(yǔ)中表意不同。《莊子與惠子游于濠梁》中,惠子好辯,重分析?!保ǘ┣锼ü?jié)選)秋水時(shí)至,百川灌河?!彼卧?tīng)說(shuō)這件事,把匠石找來(lái)說(shuō):“替我試試看。莊子送葬,經(jīng)過(guò)惠子的墳?zāi)梗仡^對(duì)跟隨他的人說(shuō):“楚國(guó)郢人捏白堊土,鼻尖上濺到一滴如蠅翼般大的污泥,他請(qǐng)匠石替他削掉。齊諧者,志怪者也。2.比較莊子與惠子思想、性格、氣質(zhì)等方面的差異,理解莊子的人生態(tài)度,突破思想關(guān)。(3)止:棲息?!庇谑腔菔┓浅:ε?,在國(guó)都搜捕三天三夜。道家學(xué)派的代表人物之一?!睆闹形覀兛梢钥闯?,《莊子》散文善于通過(guò)寓言故事說(shuō)理,想象神奇,語(yǔ)言靈動(dòng)而有氣勢(shì),幽默、詼諧,是諸子散文中的精品。在《逍遙游》上,莊子笑惠子“拙于用大”;《德充符》上也說(shuō)惠子:“你勞費(fèi)精力??自鳴得意于堅(jiān)白之論。(6)從容:安閑自由;現(xiàn)在多指“在危險(xiǎn)面前冷靜不慌忙”?!贝髱浧届o笑道:“在地上被烏鴉、老鷹吃掉,在地下被螻蟻、老鼠吃掉二者有什么兩樣?奪烏鴉、老鷹之食而給?這個(gè)大師就是莊子!2400年前,就有這樣非凡的見(jiàn)識(shí)!二、介紹莊子和《莊子》莊子(約公元的369~公元前286),名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,我國(guó)古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。了解《莊子》及莊子生平、思想。匠石揮動(dòng)斧頭,呼呼作響,隨手劈下去,把那小滴的泥點(diǎn)完全削除,而鼻子沒(méi)有受到絲毫損傷,郢人站著面不改色。莊子將自己比作鹓芻,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,既表明了自己的立場(chǎng)和志趣,又極其辛辣地譏諷了惠子。其文汪洋恣肆,想象豐富。第二篇還可以采用對(duì)話(huà)的形式展開(kāi)爭(zhēng)辯,表現(xiàn)二人的差異。于是焉,河伯欣然自喜。對(duì)于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,重在知識(shí)的探討。⑵國(guó):國(guó)都、京城。只是我跟隨您至今,受益匪淺,弟子卻無(wú)以為報(bào)。3、掌握“是““國(guó)”“相”等文言詞義?!呈唬骸紕t嘗能斫之。對(duì)于事物有一種尋根究底的認(rèn)知態(tài)度,重在知識(shí)的探討。(7)是魚(yú)之樂(lè)也:是,這。莊子的想象力極為豐富,語(yǔ)言運(yùn)用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說(shuō)得引人入勝。多介紹一些有關(guān)莊子的故事,了解莊子的生平、思想;課外閱讀莊子的文章,拓寬閱讀視野,進(jìn)一步了解《莊子》散文的藝術(shù)特點(diǎn)。2.了解《莊子》及莊子生平、思想。其中有一個(gè)獨(dú)立特行的一派,一個(gè)獨(dú)立特行的人,他的散文以汪洋恣肆著稱(chēng),他其貌不揚(yáng),長(zhǎng)脖子,脖子還長(zhǎng)有一個(gè)瘤子,臉色蠟黃,他曾經(jīng)去見(jiàn)過(guò)幾位國(guó)君,后者都被他的長(zhǎng)相嚇跑了?!?《莊子與魯迅》)因而他的作品被人稱(chēng)之為“文學(xué)的哲學(xué)。鴟比喻醉心于功名利祿猜忌君子的小人。五、美點(diǎn)尋蹤,欣賞《莊子》散文的藝術(shù)特色。匠石揮動(dòng)斧頭,呼呼作響,隨手劈下去,把那小滴的泥點(diǎn)完全削除,而鼻子沒(méi)有受到
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