【正文】 三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。故加強集中全組智慧，進行集體備課，對每一節(jié)課的內(nèi)容都進行深入的探討，對教學過程進行細致的規(guī)劃，任務(wù)分配，成員認真編寫導學案，包括自主學習、合作探究的設(shè)計、課堂練習的選擇等等，教師在此基礎(chǔ)上，可以結(jié)合學情和個人教學風格，進行部分修改，形成適合自身特點的導學案。二、具體措施形成良好的地理組團隊有一個良好的團隊，才能增強整個教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力。具體安排為：高一：xxx高二：xxx高三：xxx加強教師教學基本功培訓（1）以備課組為單位提高教師基本功。牢固樹立課堂教學改革是推進素質(zhì)教育主陣地的觀念，切實改變現(xiàn)行的以單項灌輸為主，忽視學生合作交流，進行新教法的改革嘗試，把時間還給學生，把思考權(quán)，討論權(quán)，發(fā)言權(quán)還給學生，向課堂要質(zhì)量。堅持集體備課制度，通過年級備課組集體討論確立備課原則，然后通過教師自己的感受針對學生實際，備出詳案。認真落實課改相關(guān)工作努力推動課堂教學現(xiàn)代化。根據(jù)學生實際，設(shè)計實踐活動方案高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據(jù)學生特點，重新完善，力求不僅學生感興趣，而且難以適度，操作起來方便，具有實際指導意義。第一篇：地理教研組工作計劃地理教研組工作計劃指導思想以科學發(fā)展觀為指導思想，以人的全面發(fā)展為根本目標，以成功教育、賞識教育和生命教育為工作重心，針對地理學科特點，認真把握新課改理念，主動滲透思想教育，真正做到全員德育，以求更好地育人。加強地理活動室建設(shè)地理活動室已經(jīng)初步建成，但是需要完善的地方還很多，不僅需要繼續(xù)添置陳列品和書籍，而且整個活動室的布局也需調(diào)整。落實課堂上師生互動、學生廣泛參與、教師主導、學生主體的課堂基本素則。落實教師相互聽評課制度①每個教師每學期聽評課不少于50節(jié)，并有聽評課記錄。積極開設(shè)好公開課，展示課，研究課，大家互相多聽課，探討教法，揚長避短，精益求精，努力提高自己的教學水平。（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教（3）教研組長組織骨干教師，配合教務(wù)處加強地理課堂教學的檢查與督促。今后，我們地理組各個成員在工作上要相互協(xié)作、相互督促，又要相互競爭，形成良性的氛圍。達成“大同”“小異”，把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。２、加強組內(nèi)聽課制度。(五)、舉行教研組每月一次活動。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學活動。同年級的教師共同參考，并進行教學實施。加強備課組建設(shè) 本學期開始，全面推進“導學案”這項有效學習的課堂教學變革項目，教學常規(guī)著重落實“導學案”編寫、收發(fā)、批改與反饋情況。一、工作目標圍繞學校中心工作，開展教研活動，發(fā)揮教研組的集體力量，進一步提高地理組所有成員的教育教學水平，為xx高中的發(fā)展貢獻自己的一份力量。強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。第三篇：地理教研組工作計劃地理教研組工作計劃一、指導思想：抓好本組的教學常規(guī)工作，全面投入到基礎(chǔ)教育課程改革，加強課堂教學改革的研究，總結(jié)過去，分析現(xiàn)狀，展望未來，制定出本組的新學期計劃：加強教研組，備課組活動，定時定人定地點，備課做到“胸中有書”，“目中有人”，上課努力做到知識結(jié)構(gòu)清晰，課堂氣氛生動活潑，課后練習題量適中，富有針對性。積極參加各級組織的教研活動，并做好教研活動記錄。認真做好課堂組織教學工作、課堂管理工作。豐富教學資源庫已經(jīng)有了兩年的教學經(jīng)驗，本學期的任務(wù)就是查缺補漏，將教學資源庫(優(yōu)秀教案、教學設(shè)計、課件、教學實錄以及教學資料)不斷充實完善資源庫。工作要點共同努力，建設(shè)組風本學期我組組風建設(shè)側(cè)重于三個方面，一是以教師整合為契機，帶領(lǐng)全組教師創(chuàng)建先進教研組。不僅活動室的功能有待于重新鑒定，而且應該出臺具體活動方案，力求本學期每班級至少活動兩次。落實“禁止教師滿堂灌、學生滿堂抄、一講到底”的課改基本原則。②公開課。對于初二、高二的地理教學，在加強常規(guī)教學管理的同時，主要是積極探索適應二期課改，并為2006年第一學期全面鋪開新課程作好準備。（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。在生活上要相互關(guān)心、相互幫助。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，保證新教師的教學質(zhì)量，集中全組老師智慧的教學案。為了真正促進組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施。決定組內(nèi)一是、加強課外閱讀和理論研究。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。二、本學期教研活動工作重點加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想 學習《河北省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《河北省普通高中學科教學指導意見》等文件精神，積極參與深化普通高中課程改革培訓及選修課程建設(shè)專題研討培訓，加強對深化課程改革的研究與指導，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。由組長負責建好地理組網(wǎng)站地理教研組工作計劃 篇2以“嚴管真愛”理念為指導，為把我校建設(shè)成質(zhì)量一流、文化深厚、風景優(yōu)美的中原名校，我們?nèi)w地理組成員，要主動參與，在抓好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，深化教學改革，盡量做到讓自己的課堂高效，全面提升我校的地理教學質(zhì)量。二、重點工作：（一）加強教研組建設(shè)整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。各課題組成員圍繞有效教學的基本點，研究有效教學過程，全程記錄，科學比較，優(yōu)化評價，爭取能打造符合個人特點和教學實際的有效課堂教學模式。結(jié)合學期教學教研計劃，制定教師個人發(fā)展規(guī)劃。⑦認真教學工作總結(jié)。此外，說課活動也非常有意義，我們組的教師本學期將在此方面作充分的準備，爭取每人組內(nèi)說課一節(jié)。二是重視師德建設(shè)，通過教研組、備課組活動以及日常交流，提高全組成員的師德水平，增強全組成員的德育意識和能力，為我校實現(xiàn)全員德育做好鋪墊工作。加大力度